结构主义在音乐教育和学习中的应用

结构主义,是认知心理学派中的一个分支。结构主义作为一种重要的学习哲学和现代教育理念,越来越受到重视并已广泛运用到各个教学领域。将结构主义的教学原则与教学设计原则运用到音乐教学中,能充分发挥其重要作用。这也是当今现代化音乐教育的重要发展趋势。     

西方文学作品中的互文性审度

互文性作为后现代主义的产物，兼有结构主义和后结构主义思想，已成为当今文化研究领域的焦点。它能够体现文本与文本之间相互关联的异质特性，构建不同文本之间凌驾于意识形态和社会语境之上的思维对话。在对文学作品的研究中，由于互文性既不存在意义的中心，也不存在一个超然的观察点，这样不但可以避免从单一视角或纬度去孤立地对待文学文本，任何试图分析或解释文本的人，都必须参与文本的互动。     

在阐释中生成意义——胡德海教育学思想的学术造诣

胡德海先生以独特的思维方式和方法,较高的抽象思维和思辨能力去选择中、西文化现有的思想成果,塑造出一种新的、富有创见的、思维缜密的教育学理论体系,形成了他的教育学思想,其中涵盖了哲学、文化学和人类学、系统论、进化论、结构学、结构主义、人本学等思想理论,体现了其独特的学术造诣。     

后现代主义哲学解构理想的途径

后现代主义哲学是后现代主义思潮的理论基础。它是伴随着现象学、分析哲学的式微和存在主义、结构主义的衰落，以后结构主义和新解释学的兴起为标志而登上当代思想舞台的。后现代主义哲学起初是以彻底否定现代哲学的面目出现的，人们称其为激进的后现代主义哲学，它们否定物质与精神，主体与客体的对立统一关系的前提出发，拒斥形而上学本体论，反对基础主义、本质主义、理性主义，主张向统一性、开战。取缔深度模式；宣扬所谓不可通约性、不确定性、易逝性、碎片性、零散化。     

意识形态与经济研究

意识形态不仅是哲学和社会学特有的研究范畴，且在经济研究中已开始给予特别的关注，但把意识形态作为经济增长的内生变量是经济学研究的前沿性难题。意识形态对经济增长的作用是双重的，一种成功的意识形态能够通过交易费用的节约、克服“搭便车”等来促进经济的有效增长；相反，失效的意识形态则成为经济增长的绊脚石。     

浅析古希腊自然哲学的精神实质及蕴含的民主因素——看哲学与民主发展的同步性

希腊神话源远流长,在西方甚至世界文明发展史上具有深远的影响。希腊神话以一种独特的意识形态来反映世界。伴随着社会的发展,在现实与神话世界的对立中,哲学产生。哲学是理论化、系统化的世界观,要求以概念、判断、推理等理性思维的形式来把握物质世界。本文试从古希腊哲学的原始起点追溯哲学与民主发展历程的同步性。     

美国两大语言学流派的哲学基础与语言观比较

美国结构主义语言学的哲学基础是经验主义,认为语言是一个言语行为事件,研究语言就是对行为事件结构的描写。转换生成语法的哲学基础是理性主义,将语言视为一种语言中所有合语法的句子的无限集合,认为研究语言就是研究人类的本质。两大学派都为现代语言学开始研究语言现象背后的机制问题起到了推动作用。     

黑格尔论服装

在黑格尔的思想体系中,服装是美学理念显现的一种方式,而理念又是绝对观念的辩证发展的产物.绝对观念经逻辑哲学和自然哲学阶段辩证发展到精神哲学阶段,精神的现实化就是理念的感性显现过程,精神和美的显现都是普遍性与特殊性的和谐统一.服装作为人类审美精神的一种现实化体现,其价值不仅体现在实用的“御寒”和“遮羞”等外在感性的价值上,更体现在内蕴的审美价值上,二者能否完美的协调是判定服装高下的一个标准.     

民族主义在当前中国复兴中的作用

一个民族根本区别于其他民族最重要的特性就是它的文化、信仰、价值观等意识形态因素,而民族主义恰恰综合体现了这样一种民族认同。基于同一民族认同的人们有着共同的利益、目标和追求,民族主义情绪更加能够在关键时刻被激发,转化为爱国主义,并表现出高度的一致性,增强国家的民族凝聚力。     

《快乐王子》思想内涵的经典性探析

王尔德的童话《快乐王子》具有超越时空和流派的经典性。首先体现在作品牺牲自我、助人为乐的基本主题的经典性上,超越了唯美主义"为艺术而艺术"的原则。其次体现在基本主题之外的丰富的思想内涵,诸如反映了贫富悬殊的社会现象、虚荣虚伪的政府官僚、流离失所的底层人民等广泛的社会生活;讽刺了深入到社会各个角落的唯利是图、趋炎附势、实用主义等不良社会风气等。最后是其哲学层次的深刻性,反映了人的异化和人类的救赎。     

意识形态的起源、成本和功能失灵--关于诺思意识形态理论及一些评论的评论

意识形态的形成和遵从是在几百万年中人类不断试错和多次博弈的结果，因此传统意识形态的创制成本是一种“历史成本”或“机会成本”。继承传统意识形态与创制某种新的意识形态所应承担的成本是不同的。如果考虑其他制度作用或其他制度差异较大，需要特别关注制度与制度之间的“摩擦成本”。而意识形态功能也存在“节约机制”、“评价-选择”机制和“经验-修正”机制失灵的情况。     

"三维"模式下政府公共性分析

政府公共性问题是一个历史性的永久话题,其应有的基本内涵是为了公共利益、公共目标、公共服务,创造具有公益精神的意识形态等。一切由政府和相关人宣称政府具有公共性,并不是一种确切的判断,因为政府公共性并不是通过某种宣称就具有的。在三种不同的社会治理模式下,政府公共性表现不一,而“服务至上”才是政府公共性的最真实体现。     

对期刊编辑部管理的思考

本文以哲学结构主义为方法,讨论期刊战略管理以及编辑部管理的逻辑流程,提出以学习性 组织为期刊编辑部管理的目标。     

解析马克思对资产阶级意识形态虚假性的批判

意识形态批判理论是马克思整个哲学学说的重要组成部分,也是马克思对资本主义批判最具力度的一个部分。在这个理论中,马克思在科学的实践观的基础上,对资产阶级意识形态进行彻底的批判,在批判中创立未来科学的共产主义意识形态。因此,在马克思那里,是从否定的、虚假的角度来使用资产阶级意识形态概念的,进而揭露其本质特征是虚假性。本文通过对这种虚假性的表现、产生的根源以及出路进行了具体的阐述,这正是马克思意识形态理论的本质核心,具有划时代的哲学意义。     

“以人为本”哲学思想及当代价值——从《德意志意识形态》中探析

纵观马克思哲学发展史,《德意志意识形态》在马克思哲学发展史上具有里程碑的意义,他在基本上完成了对以往哲学的批判的基础上产生。此著作以"现实的个人"这个唯物史观为出发点,充分体现了"以人为本"的哲学思想,本文通过阐述《德意志意识形态》中"以人为本"的哲学思想,从而彰显《德意志意识形态》中"以人为本"哲学思想的当代价值。     

解析马克思对资产阶级意识形态虚假性的批判

意识形态批判理论是马克思整个哲学学说的重要组成部分,也是马克思对资本主义批判最具力度的一个部分.在这个理论中,马克思在科学的实践观的基础上,对资产阶级意识形态进行彻底的批判,在批判中创立未来科学的共产主义意识形态.因此,在马克思那里,是从否定的、虚假的角度来使用资产阶级意识形态概念的,进而揭露其本质特征是虚假性.本文通过对这种虚假性的表现、产生的根源以及出路进行了具体的阐述,这正是马克思意识形态理论的本质核心,具有划时代的哲学意义.     

体验学习的哲学思考

体验学习是近年来被广泛应用于教学领域的学习范式。体验学习强调行为主体把感知、认知以及行为等有机地结合在一起,是一种强调身体力行、心智合一的实践活动。在对体验学习诸多重要问题进行梳理的基础上,将其纳入哲学维度,并从哲学的视域反思体验学习,进而探究体验学习的哲学机理。     

建国后十七年马克思主义哲学大众化运动评析

建国后十七年马克思主义哲学大众化是中国马克思主义哲学大众化的一个典范,其具有以下主要历史效果:为确立马克思主义在新中国意识形态领域的指导地位打下了坚实的基础,使马克思主义哲学作为唯一公认的科学世界观在人民大众头脑里落地生根,使人民大众初步掌握了马克思主义哲学这一锐利的思想武器,有力地促进了马克思主义哲学中国化发展,在一定程度上推动了社会主义革命和建设.其教训主要在于:马克思主义哲学与当时政治实践的关系始终没有完全理顺,马克思主义哲学大众化中存在简单化、庸俗化和极端化的倾向,在一定程度上暴露出实用主义、教条主义、经验主义等问题,对马克思主义哲学大众化的内在规律研究不够、把握不准.     

坚持马克思主义哲学物质本体论

在我国哲学界批判传统教科书体系的过程中,出现了一些批判马克思主义哲学物质本体论的观点。笔者认为这类观点是站不住脚的,是根本错误的。马克思主义哲学作为一种唯物主义哲学,其本体论只能是物质本体论,而不能是其他。实践、生存、历史等虽然在马克思主义哲学中有着非常重要而特殊的地位,但它们都不能取代物质的本体论地位。坚持马克思主义哲学的唯物主义立场,就必须坚持马克思主义哲学的物质本体论。     

论当代隐私伦理的价值取向及其面临的困境

当代中国处于传统伦理哲学、马克思主义和西方伦理哲学交汇的意识形态之中,三者的结合形成了具有中国特色的意识形态。通过对中国传统伦理哲学、马克思主义哲学和西方伦理哲学的价值取向的分析,探讨它们之于隐私伦理的相互联系及其在中国社会的样态;通过对网络空间的特点进行分析,探讨隐私伦理在网络社会面临的困境及其原因。