英语学习中如何理解定语从句

定语从句是高中生学习英语过程中应当重点掌握的知识点,也是英语高考的必考考点,更是为高中生未来英语学习铺下良好基础的关键点,因此理解并掌握定语从句对高中生而言非常重要。但是定语从句结构复杂多变,通常让许多学生无法完全掌握其概念与用法,成为高中生学习英语的一大阻碍。本文简单介绍定语从句,并分析其用法与常见错误。     

定语从句在高中的英语写作中容易犯的错误

在英语的高考中,英语写作占据的分值越来越大,写作的重要性可想而知,写作在日常生活当中也发挥着越来越巨大的作用。写作这道题目在大部分情况下考验学生语法运用的能力,如何将在课堂上学习的内容实践在日常写作中,以及词汇积累的量和短语学习的掌握情况。同时,在日常学习中,英语写作是我们学习的重点内容,而在英语写作过程中,定语从句是常用句式之一,通过定语从句的书写,我们也能看出学生的英语能力。这也是容易出错的地方,本文笔者根据以往的学习经验,对定语从句在写作的过程中常见的基本错句做了简单的归纳和总结。希望能够帮助学生在定语从句方面的学习。     

英语翻译中定语从句的翻译技巧研究

英汉语言体系存在较大差异,其中又以定语从的翻译最为常见于重要。文章对英语中的定语从句的种类与特点进行了探讨,结合实例分析阐述了定语从句的翻译技巧。     

浅谈英语中介词翻译的研究

介词是虚词,在句子中不充当句子成分,但在英语句子翻译中却起着非常重要的作用。英语介词除了其本身具有的基本义意和用法外,还经常和其他的词构成极为丰富的涵义。介词作为英语学习中比较特殊的一种功能词,在英汉两种语言翻译时有着极大的不同。因此,对研究英语中介词的研究对翻译有着重要的意义。     

浅谈学习动机对高中英语学习的影响研究

学习动机是英语学习的重要因素,它影响着学习过程和学习结果。现如今,越来越多的人研究学习动机,因为它已经在新课程改革中成为英语教学情感目标之一。本文旨在揭示我国高中生英语学习动机的基本情况以及影响他们英语学习动机的因素,进而为我国高中英语教学及基础课程改革的进一步深化提供参考。     

英语学习中提高兴趣的方法

在高中英语的学习过程中,对于我们高中生进行学习兴趣的提升是一项十分重要的环节,教师在实际教学过程中也会利用各种各样的教学方式和手段激发我们的高中英语学习兴趣,但是很多时候并不能对我们的学习兴趣进行提升,同学们在高中阶段也显现出了较为明显的偏科问题。为了将这一问题进行解决,笔者就将结合自身的学习经验,进一步分析在英语学习中对兴趣进行提升的方法,希望对同学们能起到更大的帮助作用。     

高中英语文化背景知识之探索

在高中英语学习中,仅仅依靠教材中的英语知识,难以真正有效的提升英语语言技能。如果在英语学习中忽视了文化背景知识的学习,可能导致英语知识的理解偏差,学习停留在表面,难以深层次理解和掌握这门语言。文化可以说是语言赖以生存的土壤,而语言则是文化的具体表现形式,两者之间联系较为密切,有助于实现跨文化交际,跨越障碍,英语综合运用能力全方位提升。作为一名高中生,在英语文化背景知识学习中,应该充分提升自身认知水平,将自身的学习经验充分阐述出来。     

关于高中英语教学成效提升方案探究

英语是高中阶段课程的重要组成部分,而英语教学的成效更是关乎学生高考的成败,所以英语学科一直深受教师、学生以及家长的重视。与此同时,当前如何提高高中英语教学的成效也成为了摆在高中英语教师面前的难题。本文主要从分析高中英语教学的现状出发,并在此基础上提出了实现高中英语教学成效性提升的几点策略,希望本文能对高中英语教学发挥一些借鉴和参考价值。     

浅析英语虚拟语气在从句中的应用

在英语的三大语气当中,虚拟语气就是其中的一种,其表示所说的话仅属于一种比较主观的愿望与假想等。本文主要阐述了虚拟语气在英语学习中的重要性,进而对其在从句中的具体应用做出了深入分析。     

浅议现阶段开展高中英语阅读教学工作的途径

在现阶段的高中英语教育教学活动当中,尽可能地开展高效、生动、有趣的英语教学活动,对提升学生英语学习兴趣、英语学习能力以及英语思维习惯有一定的促进作用。高中阶段的英语阅读教学,要以高考中会考察到的知识点作为基础,对学生进行系统性、规范性的训练,以此来增强学生对英语阅读的语感,从而提升学生英语阅读水平和质量。     

汉语方言对英语语音习得影响分析

语言学习中人们必然会收到第一语言的影响,因此在英语学习中,汉语方言对英语口语语音的影响会非常大,特别是汉语当中的拼音与英语字母之间具有一定的共同点,所以在英语学习中很容易收到汉语的影响,尤其是具有方言的汉语,很容易造成英语口语语音学习上的问题。     

多媒体环境下的少数民族高职学生英语的教学改革研究与实践

英语作为世界使用最为广泛的语言在各地教育体系中都占有非常重要的地位,少数民族在学习英语时较为困难,因为少数民族的高职学校大多建立在比较偏远的地区,由于经济不发达学生们在学习英语的过程中受到了很大的阻碍,一方面是由于资金的匮乏多媒体设备无法实现全面的普及,另一方面师资力量不足也是影响教学质量的因素。本研究阐述了目前少数民族高职学校在英语授课方面的现状与困难,同时还提出了提高英语教学水平的措施。     

多元智能理论视阈下高中英语阅读教学活动设计研究——以高中必修一第二单元Different Countries Different Schools为例

在英语教学过程中,阅读教学是中心环节。学生通过阅读,积累词汇,学习语法,提高语用能力和思维能力。2018年国家教育部发布了《普通高中课程方案和英语等学科课程标准(2017年版)》,对高中学生的英语培养目标做了明确具体的要求,但是目前高中英语阅读教学存在很多问题急需解决。美国哈佛大学发展心理学家霍华德·加德纳提出的多元智能理论符合新课标提出的对学生多元智能的发展,英语教育者可在多元智能理论的指导下进行行之有效的英语教学活动设计。     

高中英语教学中学生人文素养培养的调查研究

伴随着经济全球化的逐步推进,英语作为一门越来越重要的工具性语言受到了人们的普遍重视。语言作为人们日常生活当中交往最为重要的工具,个人的素养会在很大程度上对语言产生影响。因此本文将重点探究高中英语教学当中学生人文素养的培养,以期为高中英语教学的开展提供有益的借鉴。     

旅游英语的重要性和应用研究

随着经济的飞速发展,旅游已经成为人们节假日活动的必备项目。在经济全球化的大背景下,国与国之间的交流沟通日益发展便利,英语特别是旅游英语,作为世界人们相互之间沟通的桥梁和纽带,日益发挥着重要作用。由于旅游英语有着交流的适用性和具备较强的实用性,所以,它的学习有着非常重要的意义。本文就如何让学生们充分认识到旅游英语的重要作用,以及如何培养学生们积极主动的学好旅游英语,并应用实践进行研究讨论,进一步的让旅游英语为我们社会发展和自身能力的提升提供助力。     

论高校英语口语教学质量的提升

随着经济社会的不断发展,国际间的交流与合作也越来越密切。英语作为一门使用范围最广的语言,能够切实提高高校学生的口语交流能力,对学生们的长远发展具有非常积极的意义。传统的高校英语教学中重视学生理论知识的学习,而忽视了学生的交流与口语学习,尤其是在英语口语的教学质量上,很多学生在英语学习中只是会做题,但是口语却差很多。因此,提升高校英语口语教学质量很有必要。     

语境对成人英语词汇学习策略的影响

词汇问题是成人学习英语的最大障碍之一。该文通过问卷调查发现语境对成人英语词汇学习有着明显的影响。文章在结合调查结果与成人英语学习特点的基础上,阐述了语境与成人英语词汇学习的关系,从而证明在语境中学习不仅符合成人词汇学习的特点,而且对成人进行语义理解和外语学习有着重要的作用。     

大学英语课堂小组学习分析及解决措施

我国的教育体制正在改革,给大学英语的教育教学提供了广阔的发展空间。小组教学模式应运而生。小组学习有利于提高学生积极性,培养学生的创新能力和团队精神,是一种非常有效的学习方式,本文旨在分析大学英语小组学习的优势和存在的问题,然后探讨解决问题的具体措施,希望相关人员能够借鉴。     

如何提高农村小学英语教学水平

农村学生视野狭窄,对学习英语吃力,久而久之丧失对英语的学习兴趣。随着社会生活的信息化和经济活动的全球化,英语已日益成为外开交往的重要工具,农村学生的英语学习应该得到老师及家长们的高度重视。本文根据农村小学英语教学的现状,分析教学中存在的一些问题,并对农村小学英语教学提出建议。     

高中物理运动体系分解的经验方法

高中物理课程是一门非常重要的课程,而且物理也在高考的理科试卷中占有很大的比例,学好物理课程,才能更加有效的解决好理科试卷的得分问题,而且通过学习观察后发现,高中的物理课程中,有关于运动体系的分解问题涉及的非常之多,在整个物理科目中有着非常重的地位,因此学习好运动体系的相关分解问题,是很重要的。