兵团会计从业人员继续教育成效评价

本文以石河子大学经贸学院举办的会计继续教育班学员为对象，采用文献分析及问卷调查法，探究兵团所属单位会计从业人员参加短期继续教育的成效。经分析得出以下认识：参加短期专业继续教育的人员其自评成效相对较高；继续教育成效因年龄厦专业年限而呈现差异；学习意愿、继续教育类型及研修方法与继续教育成效有显著正相关。     

试论提高地勘单位会计从业人员素质

当前由于种种原因，地勘单位会计从业人员素质普遍偏低，这成为制约地勘单位发展的原因之一，因此提高地勘单位会计从业人员素质具有很强的必要性和紧迫性。提高地勘单位会计从业人员素质的措施：（1）严格执行会计从业人员持证上岗制度；（2）从高校选拔合格的会计专业人才充实到地勘会计队伍；（3）加强和完善对会计从业人员的继续教育和培训；（4）建立会计人员竞争淘汰机制；（5）加强会计从业人员爱岗敬业的职业道德培养；（6）加强对会计人员的思想政治教育。     

会计道德教育现状的问卷调查分析

近几年,会计失信事件频发,不免引发了社会公众对于会计道德建设问题的思考。文章通过问卷调查的方式,对在校的财会专业大学生与会计从业人员进行了调查。并根据调查结果,从高校重视对财会专业学生的职业道德教育、企业加强对会计人员的继续教育以及强化国家与会计协会的对于会计工作的监管力度等方面提出了相关建议,以期对于会计从业人员的职业道德建设产生积极影响。     

刍议会计人员的职业道德建设

诚信为本,不做假账,保证会计信息的真实、可靠,应是每一个会计从业人员最基本的职业道德,也是会计职业道德建设的重要组成部分.但仍有相当部分的会计从业人员,丢弃了会计的诚信原则,使会计信息失真,账目混乱,并常常导致国家和单位资产流失.如何重塑会计的诚信,成为时下会计界所有人士必须关注的问题.     

会计继续教育的性质与特征

一、会计继续教育的性质1．会计继续教育的性质应包括两层含义：即会计继续教育的质与其本质。2．会计继续教育的质是解决会计继续教育是什么的问题。从这一点上看，会计继续教育的质就是通过会计继续教育主体的施教行为有目的、有意识地培养合格会计人员的社会活动。在这一社会活动中培养会计人员生产力属性是主流，培养其阶级性的属性是支流。在会计人员政治素质优良的情况下，培养会计人员的技术素质就是主流；但在会计人员政治素质不稳定的情况下，培养其优良的政治素质就是主流。知识经济的发展主要是依赖知识的进步以及知识的生产能力…     

当前会计继续教育工作存在的问题及对策

会计人员的继续教育又称后续教育,是指对会计人员知识与技能进行更新、补充、拓展和提高,完善其知识结构,提高其业务水平、职业道德水平和创新能力的教育.接受继续教育是会计人员的权利和义务.经过近六年的试点和逐步推行,我国会计人员继续教育体系进一步得到完善,会计人员继续教育工作逐步迈向规范化和现代化.与此同时,会计继续教育工作也面临着新的问题,仍然存在着一些不足之处.本文就当前的会计继续教育工作作一些探讨,以便寻求会计继续教育的新路子及解决存在问题的新途径.     

网络会计特征及对传统会计的影响

在网络经济时代,传统的企业管理以及会计模式显现出一定的不适应性,会计环境的改变催生出了一种新的会计模式,即网络会计。这要求会计从业人员站在不同的角度进行自我提升,以此更好地适应网络会计的工作环境,做好会计工作。     

新《会计法》有关问题解答（二十）

１什么是会计人员继续教育我国对会计人员继续教育有何规定答：会计人员继续教育,是指对在职会计人员进行的,以提高会计人员政治素质、业务能力、职业道德水平而不断更新、补充、拓展和提高其知识和技能的再教育活动。会计人员继续教育,是会计管理工作的一个重要组成部分,是提高会计队伍整体素质的重要措施。根据《会计法》和《会计人员继续教育暂行规定》的规定,我国对会计人员继续教育工作主要有以下几方面的规定：１会计人员继续教育的对象及层次。会计人员继续教育的对象为包括在国家机关、社会团体、企业、事业单位和其他组织从…     

新规定下事业单位会计继续教育的思考

社会经济发展对会计专业技术人员素质提出了更高要求,财政部出台新规定,对会计专业技术人员继续教育做出明确要求。本文阐述了会计继续教育的重要性,分析目前事业单位会计继续教育现状,并对事业单位会计继续教育提出几点建议。     

完善会计人员继续教育

如何搞好会计继续教育工作,切实提高会计人员素质,是会计界普遍关注的问题。本文分析我国会计继续教育存在的问题,结合实际情况,提出相应解决对策。     

当前会计继续教育工作存在的问题及对策

会计人员的继续教育又称后续教育,是指对会计人员知识与技能进行更新、补充、拓展和提高,完善其知识结构,提高其业务水平、职业道德水平和创新能力的教育。接受继续教育是会计人员的权利和义务。经过近六年的试点和逐步推行,我国会计人员继续教育体系进一步得到完善,会计人员继续教育工作逐步迈向规范化和现代化。与此同时,会计继续教育工作也面临着新的问题,仍然存在着一些不足之处。本文就当前的会计继续教育工作作一些探讨,以便寻求会计继续教育的新路子及解决存在问题的新途径。一、当前会计继续教育的必要性目前,经济全球化趋势已渗透…     

提高单位负责人的素质是促进会计职业道德建设的关键

会计信息失真现象屡禁不止,贪污受贿、挪用公款、弄虚作假等重大案件屡屡发生,这无疑与会计从业人员的业务素质息息相关,但单位负责人作为会计工作的第一责任人,在规范会计职业道德建设中起着举足轻重的作用.针对会计职业道德的现状,提高单位负责人的素质,从而促进会计职业道德建设.     

会计人员继续教育工作之不足及对策

会计人员继续教育是会计管理工作的一个组成部分，是会计队伍建设的重要内容。《会计法》规定“会计人员应当遵守职业道德，提高业务素质，对会计人员的教育培训工作应当加强。”明确了对会计人员进行继续教育的必要性。随着会计行业的发展，会计人员对新知识、新技能的需求越来越强烈，这就对继续教育工作提出了更高的要求。但是，目前各地的继续教育工作还存在着诸多不足，主要表现在：一是继续教育培训及教材没有体现层次，缺乏针对性；二是继续教育工作缺乏总体规划和中长期计划。管理力度不够；三是课程设置、师资配备、资料选编等方面仍有缺陷；四是考试考核制度不严，学员的学习自觉性不够等。如何加强和改进会计人员继续教育工作，笔者认为应从以下几方面入手。     

浅谈内部审计人员后续教育

<正>《内部审计准则》对内部审计人员后续教育提出了要求,各地内审协会每年也积极举办内审人员后续教育培训班,这与会计继续教育一样,是对审计从业人员进行业务性和政策性的培训,以适合新时期,新内容、新要求发展需要。但笔者觉得目前这种培训班还存在一些问题,有提升空间。一、存在不足目前举办的培训班一般都笼统地进行培训,就像在山区,教师在教室上课,既有一二年级,三四年级,又有五六年级,还     

浅议会计人员继续教育

会计人员继续教育,即会计人员再教育,是指对从事会计工作和已取得会计从业资格的人员进行的以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目的,更有效地适应经济发展对会计工作要求的再培训.这是会计队伍建设的主要内容,在会计从业中起着举足轻重的作用.     

会计诚信的关键是不做假帐

诚信是市场经济的基石,是会计工作的生命线,也是会计从业人员的安身之本、立业之基.不做假账,保证会计信息质量,是会计诚信的关键.作为一名基层会计,现就不做假账、提高会计诚信,谈谈自己的看法.     

加强会计人员继续教育管理的思考

经济越发展，会计越重要。《行政许可法》实施以后，如何加强会计人员的继续教育，创新会计人员继续教育管理机制，是摆在会计管理工作者面前的极其重要的问题，也是会计管理工作的热点、难点问题。     

强化继续教育推进农业现代化

农业现代化是指用现代科学技术和现代工业为农业生产提供技术手段和物质手段,用现代经济管理方法为农业生产提供组织管理手段,使传统的封闭型农业转变为现代开放型农业的过程.继续教育是指对专业技术人员进行知识更新、补充、拓展和能力提高的一种高层次的追加教育,是终身学习体系的重要组成部分.三农从业人员通过继续教育能进一步完善知识结构,提高创造力和业务水平.继续教育对提高三农队伍整体素质,推进农业现代化建设有着十分重要的意义.     

村级财务管理存在的主要问题——以铜陵县村级财管理为例

<正>近年来,各级地方政府在加强村级财务管理方面进行了积极的探索,推出了村级会计委托代理制、民主理财制、村级两委交叉任职等措施,取得了明显的成效÷但是,一些地方在财务人员任用、财务制度贯彻执行、会计核算、财务公开、财务监督等问题还比较突出。一、村级财务管理存在的主要问题(一)会计基础工作不规范1.会计人员。会计人员任用不符合《会计法》要求。以铜陵县为例,全县村级财务会计从业人员133人,其中,乡镇委托代理中心从业人员30人、村级财务报账员103人。全县乡、村两级会计从业人员中,只有21人取得会计从业资格证书,其中,会计师     

浅谈如何加强会计的预算管理及其策略

在企业以及事业单位正常管理工作开展的过程之中,会计职能岗位管理工作的开展,一直是需要高层管理和决策人员重点关注的管理对象。本文将会计职能岗位从业人员日常预算工作的开展作为主要研究核心,在结合会计预算管理工作发展近况的基础之上,围绕能够在短时间内大幅度提升预算管理效率的方式和方法,提出了不同内容的意见和建议。