加强财会队伍建设提升财务管理水平

坚持"深化应用、提升功能、实时管控、精益高效"的工作目标要求,创新财会队伍建设理念,以分层级能力标准模型为基础,优化完善人员培训、人才跟踪培养机制,稳步提升财会队伍素质,为财务集约化管理深化应用提供人才保障。     

基于财务共享服务课程的教学研究

随着财务共享技术的发展和普及,企业对于财会专业共享会计人才的需求逐渐升级。为适应这一趋势,高校积极寻求课程改革,为企业培养共享会计人才。本文基于金蝶EAS系统,以广东财经大学华商学院财务共享服务课程的开设情况为例,探讨实训课堂中存在的问题,并以企业共享人才需求为出发点,结合课堂实训情况提出相应的调整建议。     

基于区域经济的财会ERP高技能人才培养模式初探

高技能人才主要包括国家职业资格等级中的高级技工、技师和高级技师。目前我国财会ERP人才的群体结构突出变现为：低层次多,高层次少;财会ERP高技能人才的培养应坚持“工学结合“这个基本模式,在政府、企业、学校三方联动的基础上不断深化高技能人才内涵培养,即：培养规划要分层化,校企合作要多样化,技能等级要多极化。”从而更好的立足苏州高新区、融入高新区、服务高新区的经济发展和产业的转型升级。     

财务机器人“革命”下财会专业学生就业探析

财务机器人"革命"时代已经到来,财务机器人以其相对于传统会计人才的准确度优势、成本优势、耗时优势、规范优势,在运用之初便受到广泛关注。人工智能以其具有高效性、交互性的时代特征不断地满足大众需要,而财务机器人的出现无疑对财会行业以往的人才纳用机制产生影响,财会专业作为当前大学教育中较为热门的专业,每年报考人数节节攀升,面临就业大关的财会专业大学生更是逐年增长。     

高职财会人才“互联网+”432式融合培养

为加快现代职业教育体系建设,培养高素质会计技能型人才,需要以"互联网+会计"的融合与发展模式培养更高素质的财会工作者。通过基于互联网技术变革和互联网时代下财会行业的变革背景下,对高职财会专业人才的"432"式融合培养进行探讨。432内容体系的构建是在政校行企联动融合指导下进行的,包括专业设置基本要求、专业人才培养方案、课程架构及教学整体设计等。它可促进专业内涵建设,强化教师实践教学能力和服务地方经济能力。并创新提出基于"互联网+"高职财会类专业人才多元融合培养体系构建的工作思路。     

中职财会专业的实践教学研究

伴随着市场经济的迅猛发展,社会越来越看重有关财会人员的综合素质。然而,针对目前财会行业的逐渐饱和以及高精尖财会人才的缺失,引进和培养财会专业的人才也需推上日程。鉴于中职生目前就业的严峻形势以及财会专业方面存在的种种问题,加强对财会人才的培养,组建高素质的教师队伍,配备齐全的教学研究设施也变得越发迫切。本文以财会专业在经济发展中的重要地位为索引,结合目前中职财会专业的教学现状,探索财会教育的观念转变路径,从而就中职财会专业的实践教学提出相关的策略与建议,最后对现行的实践性教学评价体系进行了完善。     

高校财会人才分类培养机制研究

高校财会面临各项经费管理的日益正规化和复杂化,以及对高校经费不正当使用的稽查难度增大,高校财会人才素质培养成为当前亟待解决的重要命题。本文在剖析高校财会人员素质现状之后,从财会管理人员和基层管理人员两方面提出人才分类培养的具体对策,以期全面提升高校财务工作的服务质量。     

基于高职财会专业学生职业素养培养的班主任工作思考

财会专业是技术性、专业性、制度性、法规性都很强的专业,其职业素养有其特殊要求,而目前高职学院财务会计专业学生存在着忽视良好职业道德、职业行为习惯、职业作风和职业意识的培养和缺乏系统的财会职业技能培养的问题,因此作为高职财会的班主任,应正确认识高职财会班主任的角色和职能,同时实施财会专业职业素养三年培养规划,这样才能有助于高职财会专业学生职业素养的培养.     

适应苏州现代服务业发展需要的财会专业人才培养模式研究

高校教育应当适应地方经济发展并为当地发展服务,高等职业教育的专业设置直接反映了职业教育的社会服务功能。随着经济、社会的进一步发展,特别是"一带一路"倡议实施以来,高素质复合型财会人才的需求缺口越来越大。高职院校财会专业顺势而为、创新人才培养模式、培养适应社会发展需求的财会人才的形势严峻。论文从专业群对接产业链服务地方经济的战略角度出发,通过个案研究,着重阐述弹性学分制改革下,我院会计专业创新教学模式和教学方法,完善课程教学体系,加强课程建设,构建的"能力+素质"、"专才+通才"的卓越人才培养方案的思路及途径,以适应学院特色专业群建设需求,服务苏州及长江经济带经济发展。     

探讨统计方法在财会工作中的运用

统计方法运用于财会工作中,能丰富财务的内容,为财会工作带来便利,扩展财会工作的职能,提高财务工作的效率。本文探讨了统计方法在财会工作中的具体运用。     

“新商科”背景下财会人才培养体系创新与实践研究

在大数据、人工智能、区块链技术不断发展的今天,传统的人才培养模式显然已经不能满足社会的需要"新商科"背景下财会人才培养体系的创新与变革势在必行。"新商科"背景下财会人才应该是服务于新商业的业财融合型财会人才、运用新技术的IT财务复合型财会人才、具备创新思维的应用管理型财会人才、自主终身学习及解决复杂问题能力的财会人才。本文针对"新商科"背景下财会人才培养新要求以及财会人才培养现状及存在的问题,提出了"新商科"背景下财会人才培养体系建设的建议,面向未来社会需求,培养适应未来社会发展的财会人才。     

产教融合与校企合作背景下财会人才培养的探讨

面对新兴行业对财会领域所带来的机遇与挑战,各高校的财会院校进行“产教融合、校企合作”改革。为了培养技能型人才,加快现代职业教育改革,促进社会经济发展,高校根据企业对财务人才的实际需求进行教育方案改革。“产教融合、校企合作”的实践教学模式成为新型人才培养和教育模式的创新之举。校企双元人才培养模式既增强了在校财会专业技能水平的针对性培养,又拓宽了学生就业渠道。然而,现阶段相关的法律法规不成熟导致社会协调合作能力缺失等问题值得探究。文章以财会专业为背景深入探讨高校实践教学改革与优化的方向以及具体实施方案。     

网络环境下财会类专业本科《财务管理》课程改革探析

网络环境下,各企事业单位的财务管理人员除应通晓财务理论知识外,还应具备计算机技术与网络技术应用能力,同时还应该具备专业综合化及创新能力.作为财会类本科重要的专业课——《财务管理》要顺应时代潮流,构建全新的教学内容、方式和方法,培养具有开拓型、应用型财务管理人才.     

探讨如何提高中职财会专业学生实际操作技能

就当前中职学校的教学来分析,中职财会专业的主要教学目标之一就是培养学生成为综合性人才,使财会专业学生能够适应社会发展,掌握基础操作技能,提高操作熟练度。针对中职财会专业的教学现状,下文将着重阐述提高中职财会专业学生实际操作能力的影响因素以及提高中职财会专业学生的实际操作技能的途径。     

高职院校财会专业人员培养研究

随着我国社会主义市场经济的不断快速发展,市场主体对于财会专业人员的需求量持续增大,而高职院校作为直接服务于社会经济发展需要,承担着直接为市场输送合格的财会专业人才的重任,因此,高职院校只有不断以服务为宗旨、以就业为导向,不断推动高职财会专业教学改革,完善财会专业人才培养模式,努力为社会发展培养出高素质的技能型财会专业人才。     

探析高职院校财会专业教改策略

现代企业要求会计人员必须既具备较强的专业能力,又要具备一定的学习并解决问题的能力和社会适应能力,而当前高职院校的财会专业教学培养的人才很难胜任毕业后的实际工作。本文旨在针对当前高职院校财会专业教育教学中的弊端探析适应社会和企业需求的财会专业教学改革策略。     

高职财会专业实训教学改革设想

高职财会专业要想培养出满足市场需求的高技能财会人才,加快实训教学改革,不断提高校内实训室利用率,试行商务会计实验公司,积极拓展工学结合新模式,是不失为可行的思路。     

高职财会类专业基于集群式模块课程体系构建

高职教育人才培养目标与市场对人才需求结构变化而不断调整变化。高职财会专业以不同的方法尝试着教学改革,以工作过程为导向项目教学及按照工作岗位设置教学内容,终究还是局限于学科为中心分段式课程形式为主。高职财会类专业培养目标是德才兼备的职业素质,实践与理论并重的职业能力,紧紧围绕区域经济发展对财会人才状况的职业需求,高职财会专业群所培养的人才应该具备专业扎实能力、社会适应能力、可持续发展能力,专业集群模块式课程体系构建应该以此为基础和依据。该体系以模块的形式将财会类专业不同课程进行组合,体现课程灵活性与适应不断变化的岗位需求,打破了传统课程评价标准建立多元考核评价体系,取得了很好的教学效果。     

高职院校财会教学理论与实践结合探讨

高职院校财会专业教学要同分体现职业技术教育的特点,要培养具有实践动手能力的技能型人才,改变传统财会教学重理论轻实践的状况,满足社会对技能应用型专门人才的需求。本文从高职财会专业教学现状及存在的问题着手,提出解决高职财会教学中主要问题一些办法。     

应用型本科财会专业校企合作机制的优化思考

现在我国经济处于转型期,企业都需要大量应用型财会方面高级人才。而我国高校多数都有财会专业,但现在我国高校培养出来的财会专业人才不适合现代社会发展需要,尤其应用型本科院校培养出的财会人才,没有体现出实践技能强的特色,要想提高学生的实践技能,加强校企合作是提高学生实践技能的有效途径之一。本文主要从我国应用型本科财会专业校企合作人才培养模式存在的不足、应用型本科财会专业校企合作的制约因素、应用型本科财会专业校企合作机制优化思考阐述应用型本科财会专业校企合作机制优化思考,希望为研究财会专业校企合作的专家和学者提供理论参考依据。