教师住房知多少？──北京市教职工住房情况调查报告

教师住房知多少？──北京市教职工住房情况调查报告市统计局城建处为贯彻全国教职工住房建设工作会议的精神，进一步解决好全市教师的住房问题，根据＂市政办发［１９９６］２号＂文件要求，市统计局、市计委、市教委、市劳动局联合组织了北京市教职工住房情况统计调查。...     

高校教师个人所得税税务筹划研究

一、高校教师工资薪金税务筹划策略(一)工资薪金适当福利化,降低教师名义收入。一般来说,教师的工资、薪金收入超过1600元就要纳税。筹划时,可以将超过1600元的工资、薪金部分用于职工福利支出,这样不仅可改善教师福利状况,增加其可支配收入,还可以降低名义收入以减少纳税。高校通常可以为教师支付交通、通讯、用餐等基本消费支出,相应地降低其税前工资,减少计税依据;为教职工购房提供一定期限的优惠贷款,之后每月从其工资额中扣除部分款项用于归还贷款,减轻教师的贷款利息负担;为教师免费提供福利设施,如免费家具、健体中心、办公设备、交通工具等,只要不将其转化为现金支付或改变产权归属,则可不必缴纳个人所得税;为教职工提供周转房或负担其房租;提高教职工的办公条件,     

教职工幸福指数调查分析

本文以我院教职工调查问卷为基础,根据教师的主观感受编制教师的幸福指数。通过数据统计了解教职工的幸福感,提出相应的对策和建议。     

东莞市中小型企业职工健康管理的现状分析

健康管理是健康产业的重要组成部分,东莞市作为我国东南沿海一颗璀璨的明珠,大量的外来务工人员为东莞市创造了巨大的财富,但也给东莞市社会管理带来了困难。本文运用文献资料法,问卷调查法,数理统计法对广东东莞市年龄范围在20岁至60岁之间企业职工的健康管理状况进行调查分析和研究。得出以下结论:东莞企业职工形成的不良生活习惯、过重的生活压力和工作负担对健康有很大的影响,不利于企业职工的健康管理。     

年终一次奖金个人所得税敏感区间及纳税筹划——以高校为例

随着高校教师待遇的提高,国家税务总局把高校教师个人所得税作为重点监控对象。在税法允许的范围内,为了减轻教职工税负,笔者结合高校教师年终奖发放特点,利用单位工资薪酬基础数据,对年终奖个人所得税进行多次测算。并提出了税收筹划思路及方法:年终奖发放存在六个敏感区间,相关部门在实际运作中应回避这六个区间;在税法允许的范围内,年收入一定的条件下,合理设计月工资和年终奖构成,旨在降低教职工税负,实现教职工收益最大化。     

基层工会促进女教职工体面劳动实现的实践与思考

使广大劳动者得以体面劳动是体现劳动者尊严的具体实践,是和谐社会不断健康发展的新要求,是新时期对工会工作的新要求。三峡大学仁和医院工会以《工会法》为灵魂,积极探索新思路,真正代表实践好维护好女教职工的合法权益,促进女教职工体面劳动的实现。     

基于线性回归模型的高等学校教育成本预测研究

文章运用回归分析方法,以高等学校教育成本为被解释变量,选取教职工人数和在校学生人数为解释变量,建立高等学校教育成本预测模型,并用实际数据验证了模型的准确性。在0.5%的显著性水平上对模型结果进行分析,得出结论:教职工人数在统计上显著,说明教职工人数对教育成本有较大的影响,若控制高等学校教育成本,教职工支出的控制不容忽视。     

记住长寿的12个数字

良好的生活习惯能够让你生活得更健康。根据西方国外诸多研究机构总结出的12个生活习惯，即便无法——坚持，实践一二也能帮你把生活过得更健康     

2002年,新疆教师住房将全部解危解困

到2002年,新疆城镇大中小学教师住房将基本解危解困。为实现这一目标,自治区专门出台了一系列优惠政策。新疆计划在3年内新建教职工住房4207套,建筑面积27.3万平方米,总投资2.32亿元,首先解决高等院校中青年教师的住房解危解困问题。力争用5年时间为城市中小学教职工(教育部门主管)新建住房9931套,     

驻烟莱山区高校大学生健康管理现状调查研究

高校大学生是国家建设的主力军,是我国提升综合国力的决定力量。本研究选取烟台市莱山区滨州医学院、烟台大学、山东工商学院三所高校为样本,对驻烟莱山区高校大学生健康管理问题进行探寻。通过对大学生健康管理概念、体育锻炼情况、生活习惯和手机使用情况的研究,对管理大学生健康提出建议,在高校注重培养大学生重视自身健康的基础上进行科学的管理,使得大学生在身体、心理与社会等方面健康发展。     

鄂东中小学教师生命质量健康调查与分析

采用康奈尔健康量表(CMI)对鄂东中小学教师进行测试。结果:(1)中小学女教师精神健康状况明显优于男性教师。(2)关注教师身心健康的顺序依次是眼耳、习惯、疲劳、不适应、呼吸系统、消化系统和敏感。(3)加强教师自我保健意识的培养,养成良好的健身习惯和生活方式。     

浅谈教师心理健康的自我调适

教师心理健康不仅是教师自身修养的课题,也是心理健康教育的主要组成部分。近几年虽然社会和学校对教师心理健康的维护做出了积极的努力,但教师的心理健康从根本上说还得由教师自己维护。本文在现有研究的基础上,试图从教师心理健康的重要性和教师心理健康的自我调适两方面展开论述,以期唤起社会的广泛重视,促进有关部门对教师心理健康教育工作的开展。     

浅谈高校教师亚健康状态的自主调节

高校教师承担着繁重的教学及科研任务,长期超负荷工作,较重的心理压力,使高校教师呈现亚健康状态的人数在急剧增加,严重威胁着教师的身心健康。在目前社会现实、工作环境、生存趋势等客观因素难以改变的情况下,教师可以通过自己的主观努力,做好心理调整,缓解心理压力,改变不良的生活方式和习惯等,从而改善亚健康状态,提高健康水平和工作效率。     

陕西省理工科高校教师健康意识与体育健身行为的调查研究

本文综合运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等,对陕西省理工科高校教师的健康意识和体育健身的动机、空间、方法、影响因素等进行系统研究。研究结果表明:女性教师的健康意识比男性教师强,但健身行为则比男性教师差;中年教师的健康意识和体育健身行为明显比年轻教师和年老教师差,出现"两头高,中间低"的状况。为了改善这一状况,提出以下几点建议:应加强男性教师的健康意识教育,提高其自我健康意识;各高校充分利用体育教师这一自有优势资源,发挥工会作用,多组织女性教师和中年男性教师进行系统的体育健身;加大投入,改善学校和社区的体育硬件设施,提供良好的健身环境。     

浅议临床教学中护理学生健康教育意识与能力的培养

通过在临床教学中选择健康教育能力强的教学老师,注重对护理学生言传身教;同时引导护理学生不断学习,拓宽知识面;指导护理学生掌握沟通技巧,建立良好护患关系等多种方法,加强护理学生健康教育意识与能力的培养,从而在护理工作中实施有效的健康教育,促进人民群众的健康。     

基于隐性知识外化的会计实践教学师生互动研究

师生之间的知识共享模式直接决定高校会计专业实践教学的效果。基于隐性知识外化的知识创造理论视角对两所高校会计专业师生进行问卷调查的结果显示,学校、教师、学生都以不同的方式对会计实践教学中师生的互动行为施加影响。高校应该一方面加强自身努力,另一方面引导教师与学生作出各自的努力,以更好地开展会计实践教学。     

Evaluating the global efficiency of teachers through a multi-criteria approach

Improving the quality of education is one of the main objectives for governments, given that it plays an essential role in providing well-being to the population. In this regard, the efficiency of teachers may be a key issue to improve the students' academic performance and learning achievement. Specifically, in this paper, we analyse the efficiency of teachers from a multi-criteria optimization perspective. The purpose is to detect the most efficient teachers to gain knowledge about the characteristics of their teaching context, which contribute to increase the education performance of the students. To this aim, data from TIMSS and PIRLS 2011 for fourth-grade reading, mathematics and science teachers in Spain have been used. Three synthetic indexes gathering these data are calculated: a weak index allowing full compensation among the variables, a strong index informing about the worst variable value (no compensation scheme) and a synthetic index representing a different degree of compensation of the two formers. These indexes are built using aspiration and reservation levels for each variable. This allows us to include desirable ranges of values to be achieved by the variables in the study of the teachers' efficiency. With this, it is possible to know if the teachers are performing better, within or worse than the desired limits, and to rank the teachers according to their efficiency. The analysis carried out has contributed to have a better understanding of the policies to be followed in order to promote efficiency in teaching.     

高校教师健康状况分析与对策

针对当前高校教师总体的健康状况，分析了影响教师身体健康的因素，并提出了解决高校教师健康问题的对策。     

高等院校体育教师竞争授课之构想

在贯彻落实教育部《关于深化高等院校人事制度改革的实施意见》加速高等院校体育教育改革的今天,大力增强学生的身体健康和提高学生的身体素质,是国家、教委赋于高等院校体育教学的基本任务。体育教员授课水平的高低是决定教学质量的重要因素之一,在体育教师中实行竞争授课这一新举措,对提高高等院校体育教学质量和教师的授课水平具有十分重要的作用。     

高职院校教师心理健康状况分析与对策——以云南国土资源职业学院为例

本文通过对云南国土职业学院教师心理健康状况的调查结果分析,表明高职院校教师心理健康状况不容乐观,存在情绪化突出、心理压力过大、缺乏合适的宣泄渠道等问题,针对这些问题,本文运用心理环境论和积极心理学理论提出了对策,以改善高职教师的心理健康状况。