对提高高职院校科研定位和价值取向的分析

文章针对高职院校科研的社会定位和价值取向这一问题,围绕高职人才培养目标,高职院校自我发展的内在动力,明确了现阶段高职科研工作的定位,对促进高职院校科研工作向高效优质方向发展,强化高职院校的科研管理,提高高职院校科研水平进行了探讨。     

高职院校科研工作的现状分析及对策建议

高职院校作为高等教育中的重要组成部分,其科研工作对自身的内涵发展都有着举足轻重的作用。近年来,随着高职院校对科研工作的不断重视,科研工作也取得了一些新的突破。文章分析目前在高职院校科研工作中存在的一些问题,例如科研管理信息化程度不够,教师科研积极性不高等,针对这些问题提出相应的对策建议,进而提升高职院校科研工作的水平和科研竞争力。     

高职院校科研管理机制创新研究

目前,高职院校科研工作存在科研论文化、制度不健全、发展不均衡、科研定位模糊等诸多问题。其根本原因在于缺乏有效的科研管理机制创新,不能提供良好的激励原动力。因此,高职院校应围绕科研工作的核心导向,找准科研工作定位,采取有效的方略推进科研管理机制的创新。     

高职院校科研工作的地位与作用探究

高职院校积极开展科研工作,不但是增强学校的办学实力、提高教学质量和教师学术水平的重要措施,也是提升核心竞争力的有效途径之一。目前,大多数高职院校在科研定位、科研素质、科研管理、科研经费投入等方面,与其在高等教育中的地位不相适应。为此,高职院校必须树立"科研立校、科研兴校、科研治校、科研强校"的理念,加强科研管理、健全相关管理制度、加强科研骨干和科技创新团队建设、增加经费投入,才能走出一条适应高职院校科研工作发展的新路子。     

立足行业发展，服务地方经济——以湖南交通职业技术学院科研定位与价值导向为例

科研作为高校发展的原动力在高职院校发展中的重要作用是不言而喻的。文章从高职院校科研的内容和框架出发，通过对湖南交通职业技术学院科研定位和价值导向的探索，指出地方高职院校的科研工作要以立足行业发展、服务区域经济建设作为其价值导向。     

医学高职院校实施科研强校战略的对策思考

教学、科研、服务社会是高校的三大任务。而这三者之中,科研是教学的基础,是服务社会的前提。随着高职院校教学和科研正规化的发展,科研工作在整个学校工作中显得越来越重要。本文从该校科研工作的实际出发,提出了近一步加强高职院校科研强校战略的对策思考,值的借鉴。     

充分认识高职科研 提升科研管理工作

本文以提高高职院校人才培养质量为目标,强调了高职科研的必要性,并在科研特色、内容、方法上以及科研队伍建设上对高职科研工作进行了定位。笔者以我院科研为背景,分析了我院科研工作存在的问题,提出了高职科研工作思路,同时根据科研管理实践提出强化科研管理意识、提升科研管理工作的重要性。     

关于做好高职院校科研工作的几点思考

近几年,我国高等职业教育受到社会越来越多的关注和重视。国家中长期教育改革发展规划纲要中明确指出要大力发展高等职业教育,突出职业教育的战略地位,而科研工作是提升高职院校综合实力的重要支撑,是学校提高教学质量和办学水平的重要手段。但是很多高职院校科研工作起步晚,大家对科研立校、科研强校的认识不够,教师的素质。     

高职院校科研选题策略

科研选题是高职院校科研工作的起点,是高职课题研究迈出的第一步。文章对目前我国高职院校科研选题存在现象进行了分析,提出了在高职科研选题过程需要结合一定的选题原则,在掌握必要的选题方法和明确的目的前提下进行选择。     

高职院校科研现状及发展对策研究

科研工作是高职院校的重要组成部分,目前高职院校普遍存在科研意识淡薄、科研成果少并且成果质量不高等问题,结合这些问题需要政府在财政上加大投入,学校要进一步培养科研团队和加强科研管理,并加大学术交流力度。     

刍议高职院校科研工作的思路与方法

科研工作是高职院校提高人才培养质量、服务社会的核心和纽带,是高职院校办学水平的重要标志。加强高职院校科研工作力度,是高职院校进入内涵发展时期的必然选择。     

我校科研奖励制度科学化研究

高校科研奖励制度是高校为了提高科研水平,促进学科建设与发展,调动广大教师和科研人员的科研积极性而制定的一系列科研奖励政策和措施。本文结合我校实际情况,介绍了我校科研工作与奖励制度现状,分析了我校科研奖励制度所存在的一些问题,并对学校科研奖励制度的科学化提出了一些有针对性的意见和建议。     

高校二级学院科研秘书工作对科研管理工作质量的影响

高校二级学院科研秘书是学校科研管理部门和二级学院科研人员连接的纽带。随着科研工作的重要性加强,科研秘书的工作直接影响到科研管理工作的质量,本文结合二级学院科研秘书的主要工作,试析科研秘书应具备的基本素质及专业技术能力。     

高校科研管理创新探析

科研实力是衡量高校综合竞争力的重要指标之一,加强高校科研管理创新是国家创新体系建设和科研管理科学发展的必然要求。本文从科研管理理念和体制机制方面来分析高校科研管理创新。     

从高职教育人才培养目标看高职院校体育课程设置

高职教育作为我国高等教育的重要组成,承担着科研开发和人才培养的重任。其中,人才培养是高校开展教育教学工作的出发点和落脚点。本文就高职院校的体育课程建设进行研究和分析,对我国高职教育的人才培养目标提出了一些看法和建议。     

关于基建项目全过程管理的探讨

高校的基础设施建设是保障师生日常教学、科研及生活的基础,对高校综合实力的提升起着重要促进作用。随着“双一流”建设推动高等教育的整体发展,高校的建设规模和数量不断扩大,这对高校的基建工作提出了新的更高要求。论文从实际出发,在分析高校基建管理现存问题的基础上,分别从全过程管理的各个阶段探讨基建项目管理的重点和方法,希望对高校相关人员提供一定的借鉴。     

论科学发展观视野下的学生工作

目前在我国高校的学生工作中,学生日益增长的发展需求和学校陈旧的学生工作管理模式之间的矛盾是其主要矛盾。然而科学发展观的宗旨是强调人的主体地位和核心地位,这就要求我们必须积极改革创新,利用先进的学生工作理念和科学的学生工作管理模式来解决这一矛盾,充分落实科学发展观。文章主要通过"用爱与智慧引领学生成长"的学生工作理念加以阐述。