夏飞简介

夏飞，男，1964年8月生，湖南桃江人，民盟盟员，管理学博士，广西财经学院教授，享受国务院政府特殊津贴，兼任中南大学博士生导师（副），湖南大学、广西大学、湖南师范大学、湘潭大学等校教授、硕士生导师。     

基于CGE模型的粮食价格政策与粮食安全研究

通过构建农业一般均衡模型（CGE），分析了粮食价格变化条件下的粮食安全问题。模拟结果显示，粮食价格上调，导致土地租金、物价指数、GDP价格指数、投资价格指数、出口价格指数增长，导致投资、资本和实质GDP减少，直接影响就业、实际工资、名义工资、家庭可支配收入，家庭消费和政府消费缩减。人民币升值影响出口、关税收入减少，净出口对GDP贡献减少，国家宏观经济形势变坏。因此，在保障粮食安全政策中，必须慎用粮食价格政策，密切关注粮食市场价格波动状况，坚决干预粮食价格异动，确保国家粮食安全。     

全国各地方特色小吃制作配方

多年老厂，诚信做生意，放心邮寄，中国号利发明人：梁新，假一奖你一万元，5月份香港、澳门考察，展销回来后，焊机将会打入国际市场。经济危机，别的牛意不好做，钱也不好赚了，坏的物品就会想到修修在用，修理行业不论是在中国、香港、澳门、菲律宾、越南、缅甸等地焊机都会有市场，焊机目前已供不应求了!     

芭蕾苹果栽培管理技术

芭蕾苹果原产地英国，上世纪80年代引进栽培推广，其美丽的树姿，紫红色的枝条，红色的花蕾，粉红色的花朵(花期长达20多天)，紫绿色的叶片，成串红绿色的果实，是公路、街道、机关、庭院绿化美化的首选树种。其适应性广、抗逆性强、抗寒、抗旱、耐瘠薄等特性，且管理简单、粗放，易成花，座果率高，挂果期长，具有较高的观赏价值。北京国际都市农业科技园区于2009年春在园区主干道两旁定植358株，经过4年的栽培试验取得了理想的效果，现将其栽培技术要点总结如下。     

科学发展彰显特色——石家庄经济学院"地经渗透,工管结合"特色发展之路

特色是高等学校生存和发展的生命线。石家庄经济学院经过五十多年的建设，已经成为一所经、管、工、法、文、理协调发展的多科性大学，学校面向国土资源行业和社会经济发展，深化教学改革，明确办学思路，优化人才培养方案，突出办学特色，形成“地经渗透，工管结合”的人才培养模式，在学科、专业、课程建设等方面取得一系列显著成果，为社会培养输送了大批应用型人才。目前，学校在科学发展观的指导下，正采取措施，坚持特色，逐步形成以质量工程为抓手，以提高质量为核心，全面提升教学水平的新的工作思路。     

尼泊尔肖像

尼泊尔人民多信奉印度教，是唯一以印度教为国教的国家，有300多个节日，3亿3千万位神祗。全国有拉伊、林布、苏努瓦尔、达芒、马嘉尔、古隆、谢尔巴、尼瓦尔、塔鲁等30多个民族，这里物质上虽然穷困，城市坑洼不平的街道、满大街拉扯着的电线、车过后那弥散的灰尘，最好的酒店晚上也因电力不足而停电，农田耕种还主要依靠人和牲畜，可是所遇之人，无论是向导、路人，无论是大人、小孩，都大方而纯善，未语先笑，谦和音低，随和亲切。     

道教大师——任法融

任法融，甘肃天水人，出身书香门第，自幼熟读四书五经，尤迷周易老庄。19岁出家，于龙门洞学道，后赴道教祖庭楼观台继续研习道经。经40余年，博览道教群书，精研易、老、庄三玄，兼及儒学经典。他爱国爱教，关心群众，广行慈善，德高望重。现担任周至楼观台监院、中国道教协会会长、     

谈开创我校后勤工作新局面

广西财专在过去的三年中，后勤工作围绕学校的中心工作，认真实践为教学、科研服务的宗旨，在改善办学条件，创建优美校园环境，增强后勤保障能力，增加工作透明度等方面做出了成绩。在新的形势下，后勤工作必须进一步解放思想、更新观念，树立全局意识、大局意识，以甘于奉献、热心服务、任劳任怨的精神和海纳百川、虚怀若谷的气度做好后勤工作，使后勤工作逐步做到经营市场化、服务商品化、管理制度化、行为规范化。     

旅行社经营与管理课程课堂环节的教学探索

旅行社经营与管理是高等院校旅游管理专业的核心主干课程，在教学准备过程中，教师应做好授课准备，确保教学内容体现丰富性、时代性、“落地性”、趣味性，并在课堂授课过程中，灵活、恰当运用各种教学方法，如多媒体教学法、案例教学法、讨论教学法、项目教学法等，激发学生的学习热情，提高教学效率，提升教学效果。     

关于树立政府良好形象的几点思考

将政府职能转到经济调节、市场监督、社会管理和公共服务上来，是政府工作全面创新的首要任务。政府应进一步加大政务公开力度，通过多种形式，增强政府工作的透明度，要以权力运作为主线，对政府决策行政管理、公共事务依法公开；提高政府工作效率，改善投资环境，牢固树立法治观念，坚决推进依法行政工作，规范政府行为；完善公务员的准入机制、退出机制和培训、学习、考核、奖惩、淘汰机制，全面提升公务员的素质．强化国家公务员公仆意识，服务意识，进一步树立政府良好形象。     

中、德高职市场营销专业教育的比较与思考

中国与德国高职市场营销专业教育在目标定位、人才培养模式、师资队伍建设、课程设置、教学方法等方面有很大的区别。学习和借鉴德国高职市场营销专业教育经验,结合我国国情、省情和校情,就必须对市场营销专业培养目标进行科学定位,坚持理论教学与实践教学、教师与学生、学校与社会的交互结合,建立一支稳定的兼职教师队伍和具有“双师”素质的专职教师队伍,改革教学计划、课程内容、教学方法,以培养学生的从事营销工作必须具备的基本素质和综合职业能力及创新精神。     

第四种需要：“走行”旅游观与“波动”历史哲学视角下的朝圣与旅游

概括了笔者的两篇文章“发生学视角下自然旅游的本质和行为特点”及“走行：旅游学的逻辑起点”的主要观点。即旅游的本质是一种。走行”欲望的满足．“行”贯穿了人类社会的始终，“行”不仅仅是手段。更是人生的目的和基本需求之一．总结了皮季里姆·A·索罗金的“波动”的历史哲学的主要内容，即公元前580年一公元1920年期间希腊、罗马和欧洲及美国的社会、文化和历史的变迁规律，既不是直线前进或后退的，也不是循环的，而是呈一种时间上不规则的波动。这种波动在文化精神方面就表现为观念的（ideational）、感觉的（sensate）和理性的（idealistic）三种特质．基于如上视角阐释了朝圣和旅游的实质，认为二者都是人类古老的继衣、食、住的需要之后的第四种需要——“行”的需要在不同时代的展现．从而在更基础的行为层次上统一了二者。在更高的认识层次上整合了二者，并深化和促进了旅游学的研究．     

数字经济的独特机制、理论挑战与发展启示——基于生产要素秩序演进和生产力进步的探讨

随着人类社会的进步，数字技术的发展和应用使数据成为新的生产要素，数字化改造机制和平台机制的建立和完善进一步促使数据成为关键生产要素。生产力要素秩序的演进使数字生产力成为当代先进生产力并带来生产方式（经济发展模式）的改进，进而产生新的经济形态——数字经济。数字化改造机制和平台机制是数字经济运行的基础，由此产生的加速机制和普惠机制则是数字经济的优势所在；在这些独特机制的作用下，数字经济表现出共享即时性、无限指数性、跨界均衡性、多样精准性等与传统经济不同的特性，〖JP2〗在提升社会生产力水平，加速经济增长和财富积累的同时，也给传统经济理论带来冲击和挑战。作为社会主义国家，中国不但要利用数字化改造机制和平台机制强化数字经济的加速机制以及无限指数性和多样精准性，抢占数字经济发展的先机，实现跨越式发展，满足人民日益增长的美好生活需要；还应充分利用数字经济的普惠机制及共享即时性和跨界均衡性，加强顶层设计，建立共享平台，实现包容性增长和协调发展，走向共同富裕。     

高校实验教学管理的创新实践——以国家级实验教学示范中心嘉兴学院经济管理实验中心为例

以嘉兴学院经济管理实验中心为例，对国家实验教学示范中心实验教学管理的实践与探索进行了总结与分析：实验教学管理的内容主要有实验计划与预约、实验课表安排、实验教学日常管理、实验课考试安排和实验报告与资料归档，实现了计划与预约制度化、计算机化和网络化及教学管理的规范化、教学检查与督导的常态化、教学评价的多元化，保证了经济管理类专业实验教学的正常运行，提高了实验室运行效率，提高了经济管理类专业人才培养质量。     

浅谈高校计算机实验室的建设与设计

高校计算机实验室是学校计算机及相关课程实验教学、课程设计、毕业设计及学生自学计算机科学知识、提高计算机操作技能、应用能力的主要场所。因而规划建设与设计好计算机基础实验室是非常重要的。文章就网络环境下，从机房环境、机房配电、计算机系统、机房装饰装修以及机房空调系统对计算机实验室的建设进行了规划设计。     

中国的所有制结构与区域劳动生产率收敛

基于2001~2017年中国工业分企业所有制-分地区-分行业的面板数据，利用相对劳动生产率和变异系数指标对全国和分区域的国有企业、私营企业、外商和港澳台企业的劳动生产率增长和收敛性进行描述性分析，并运用双向固定效应模型对其进行计量检验。结果显示：从全国范围来看，三类所有制结构的劳动生产率均呈现显著的绝对收敛和条件收敛，但是收敛速度呈现差异。其中，私营企业收敛速度最快，外商和港澳台企业次之，国有企业收敛速度最慢。分区域来看，东北和西部收敛速度相对较快，中部次之，而沿海三类所有制结构的劳动生产率收敛速度均较慢。因此，政府应进一步从深化国有企业改革、鼓励非公有制经济发展和完善市场竞争等方面努力，有助于缩小区域发展差距和促进所有制结构的收敛，从而带动整体经济的收敛。     

对高校公共艺术教育质量评价方案的研究

从公共艺术教育的理论、实践、技能技巧等多个方面进行分析研究，以学生艺术素质的全面发展为指向，遵循艺术教育的多向性、层次性、动态性、直观性原则，对公共艺术教育的内容进行分类、筛选、整合，选取最能代表公共艺术教学水平和质量的内容，组成指标体系，并按其在教育质量中所起作用的大小确定权重，从高到低分5个等级，给出相应的分值。评价体系包括教师教学效果评价和学生学习效果评价：对教师评价的主要指标是教学改革、课程与教学、科研创作与展演活动、教学绩效4个内容；对学生的评价有艺术修养、艺术实践能力、艺术活动、选修辅修艺术课程与参加艺术社团4个内容。在尊重艺术教育规律的前提下，由学生、同行教师、教学督导等多个层次进行评价，以确保评价的效度和信度。     

资本下乡中农户的合作行为、合作意愿及契约选择意愿研究

实施乡村振兴战略要坚持农民的主体地位。然而，在工商资本参与乡村振兴战略实践中，农民的合作意愿容易被忽视，甚至出现农民利益被侵害的现象。本文从微观农户视角出发，基于农户问卷调查数据，利用Binary Logit Model和Multinomial Logit Model模型，对比分析农户对资本下乡的合作行为和合作意愿，深入分析农户选择不同契约模式的意愿，并识别影响农户行为和意愿的因素。研究表明：第一，资本下乡中农户的合作行为和合作意愿的差异显著，合作意愿高于合作行为。第二，农户的合作行为受自身生产特征、工商资本特征和外部环境的影响。第三，农户的合作意愿受人口特征、生产特征和工商资本特征的影响，外部环境的影响不显著。第四，农户契约模式选择意愿与户主受教育年限、农业设施投资以及工商资本是否提供支持密切相关。     

国家、社会和法律的人性研究

人是国家、社会、法律的主体。从人性的角度和历史的层面看,国家、社会和法律是依据人的利益需要的产物,并随人的利益发展而调整。国家、社会和法律的运行,必须有利于人的矛盾的解决、服务于人的发展,在知识经济时代,国家、社会和法律面临人的利益平等的呼唤,变革不可避免。     

钱载诗歌研究综述

钱载是雍乾时期的著名诗人。乾嘉以来的近300年间,钱载诗歌研究大致经历了4个阶段:清代的繁荣、民国的新变、20世纪80年代之前的停滞和之后的逐渐再兴之势。钱载诗歌研究的重要成果或古今论者共同关注的问题领域,主要有诗集版本、诗评整理和诗歌渊源、诗坛地位、诗史影响,以及作品形式、风格特征等。