试析翻译教学法在《大学英语》教学中的作用

作为一种曾经被认为守旧的教学方法,翻译教学法近年来出现了回归趋势。本文分析了翻译教学法的优势,探讨了其再现代《大学英语》教学中的重要作用。证明了翻译教学法在《大学英语》的教学中仍发挥着重要的作用。     

浅谈交际教学法在高职英语精读课程中的应用

随着改革开放的不断深入和我国加入WTO,英语交际能力越来越受到人们的重视,交际教学法强调以"学生为中心",着力于培养学生的交际能力。本文阐述了交际教学法理论及其特点,并结合董亚芬主编的《大学英语精读》教材,就如何运用交际教学法进行英语精读教学进行探讨,提出相应的教学手段。     

大学英语四级考试翻译测试对新建本科院校大学英语翻译内容教学的影响

大学英语四级考试是目前我国规模最大的外语标准化测试之一,它不仅是检测大学英语教与学的有效方式与措施,更渐渐成为企事业单位衡量学生掌握英语运用水平的有力标准.它对高校中大学英语教学内容和模式有着直接而深刻影响.2013年12月大学英语四级考试改革后,翻译题型的分值和比例,以及考核的题型和内容都有了较大的变化,其重要性也日显突出.针对大学英语四级考试对大学英语教学的影响问题,广西科技大学鹿山学院外国语言文学系幵展了《英语四级考试翻译测试的反拨效应在独立学院大学英语教学的研究与实践》教学改革研究.     

浅谈大学英语翻译教学方法

本文通过对大学英语翻译教学的现状进行分析，提出了适用于我国大学英语翻译教学的几种实用的教学方法。对大学英语教师的翻译教学具有借鉴作用。     

大学英语翻译教学质量的提高及翻译工作室的应用

翻译教学在大学英语教学中具有十分重要的地位与作用。本文分析了大学英语翻译教学的现状,提出了大学英语翻译教学质量提高的几点看法,并特别强调翻译工作室在翻译教学中的应用。     

大学英语写作教学改革和建议

通过对大学英语写作教学现状的分析,提出了对于大学英语写作教学的几点思考和建议,重点谈到了英语写作教学法的改革,努力改善沉闷的课堂写作气氛,提高学生的英语应用写作能力。     

在大学英语教学中实施任务型教学法的探索

任务型语言教学法不仅有利于提高学生综合运用英语的能力,而且有助于培养学生的自主学习意识与合作精神.本文介绍了任务型语言教学法运用于大学英语教学的构建特点与教学优势.     

大学英语教学中翻译教学的重要性

新一轮大学英语教学改革正在进行,改革的目的是培养大学生的英语综合应用能力。本文讨论了翻译教学在大学英语教学中的作用,指出了现今存在的问题及其解决方法。     

目的论在大学英语翻译教学中的应用

英语作为大学中非常重要的学科,一直以来都受到广泛关注。而翻译教学是大学英语教学中一个不可忽视的环节,良好的翻译教学不仅能够培养学生的翻译能力,更能拓宽学生的视野,促进多项能力的提升。本文就目的论下的大学英语翻译教学应用展开分析,就目的论的概念和特点进行研究,基于当前我国大学英语翻译教学的现状进行分析,提出应用目的论的几点策略。     

讨论式教学法在高职院校《大学信息技术基础》课程教学中的应用研究

近年来,随着新课程改革的不断推进,教育领域积极引导和培养学生主动学习和乐于探究的学习能力。教学法体系中,讨论式教学法在全面推进学生的综合素质方面显示出巨大的作用和潜力,因此,在国内外的教学中地位日益重要。很多高职院校的计算机的基础课程也引用这一教学方法并获得显著效果。讨论式教学法在《大学信息技术基础》课程中的应用在培养和加强学生的交流合作能力方面有巨大潜力。尽管如此,讨论式教学法在实施过程中仍然存在着一些问题和不足。本文根据高职院校教育的特性针对讨论式教学法在《大学信息技术基础》课程中的应用进行分析研究,目的在于为讨论式教学法在计算机教学领域的推广提供参考和依据。     

浅谈案例教学法在《管理学》教学中的应用

案例教学法是《管理学》课程教学中一种十分重要的教学方法,它具有传统教学方法不可比拟的优势。本论文阐述了案例教学法的特点、案例分析的一般程序和教学中应注意的问题,意在更好地发挥案例教学法在《管理学》教学中的作用。     

运用“任务型教学法”实施大学英语阅读教学

任务型教学通过完成各种任务调动学生的积极性和主动性,培养学生的英语应用能力。本文理论结合实际,阐述了任务型教学法的基本理念及意史,着重分析其特点和将其应用于大学英语阅读课型上的可行性,初步探讨了任务教学法在大学英语阅读教学中的课程设计。     

大学英语翻译教学模式探究——大学英语四级考试翻译题型带来的启示

通过研究国家教育改革方向以及分析大学英语四级考试翻译题型,总结了我国高校大学英语教学中翻译教学的现状,从而反思了各高校对非英语专业学生在翻译能力方面的对策。     

浅谈大学英语教学法的综合应用

长时间以来，在教学中，语法翻译法和交际法都是被利用在英语教学中，一直都是所有教育学者研究的主要课题之一，对此，我个人觉得要将这些教学方法很好的结合到一起，并且真正的运用到学生实际的教学中，以此来提高学生学习学习英语知识的基础。本文就阐述了关于大学英语教学法的综合应用的观点进行分析和探讨，仅供参考。     

基于语言输出理论探索大学英语精读教学

语言输出对提高二语习得有非常重要的意义。本文对输出语的重要性和作用进行了分析,并以《大学英语》(全新版)为例,提出了上好大学英语精读课的几点建议。     

游戏教学法在《管理学原理》教学中的应用研究

在高校《管理学原理》教学改革研究中,课程教学方法多种多样,游戏教学法是不同于传统教学的一种新的教学方法。分析了游戏教学法在《管理学原理》教学中的作用,并探讨了在《管理学原理》教学中如何组织实施游戏教学法。     

大学商务英语翻译教学存在的问题与对策

商务英语翻译教学作为大学英语教学的重要组成部分,为社会培养专业型翻译人才的一种方式,大学商务英语不仅可以教授本专业的学生提高英语水平,而且还可以帮助非英语专业的学生养成一个良好的学习习惯,将他们的英语综合能力提高。高校长期对来没有足够重视商务翻译教学和对教师教学模式的整体规划落后,学生语言基础比较差,商务英语翻译教学效果不是很好。为了培养出满足社会经济发展需求的翻译人才,高校应当完善大学英语教学大纲,改革教材内容,转变教学模式,加强师资队伍建设,以提高大学商务英语翻译的教学水平。     

英语语法教学研究综述

一直以来我国的英语课堂主要采用语法翻译教学法,即把课本上的文章逐句的翻译并分析其语法结构。但是这种教学法存在不足,忽视了学生的听说能力,学生会分析文章但是不会说。另外随着我国经济的不断发展,社会对人才英语交际能力的要求提高,交际语言教学法被采用。本文旨在回顾国内外英语语法教学的发展,探讨各个教学法的利弊。     

试论大学英语翻译教学的问题与技巧

同样作为一门语言的学习,英语和中文一样。作为新世纪复合型人才我们需要掌握另外一种技能,同时掌握这两种世界通用语言,大学英语的翻译教学则显得至关重要。大学英语课程是普通高校的基础课程,发展比较健全,但是专门的翻译教学却并没有形成健全的发展体系,依然存在众多问题。本文主要从当下大学英语翻译教学的现状出发,找准相应方法,努力提升翻译教学课程质量。     

英语电影赏析有效促进大学英语教学

本文以《大学英语教学课程要求》为指导,以提高大学生英语语言技能和跨文化交际能力为目的,在教学实践的基础上,分析适合赏析的英语电影类型,指出英语电影赏析课在大学英语教学中不可替代的作用,并就英语电影欣赏课的设计提出几点建议。