高校思想政治理论课教学改革面临的问题及解决对策

高校是进行思想政治教育的主阵地,思想政治理论课是高校培养大学生树立正确世界观、人生观、价值观的主要课程。随着社会的不断发展、教育对象的变化,原来的思想政治理论课必须要进行不断的改革和创新,才能保证课程的质量和效果。为此,分析了高校思想政治理论课教学中存在的问题,从教学理念、教学内容、教学方式和高校制度四个方面提出了解决措施。     

高校思想政治理论课教学贯彻以人为本探析

高校思想政治理论课贯彻"以人为本"的教育理念,需要与时俱进地处理好教师主导与学生主体的关系、优化教学内容、改进教学方法和手段、加强社会实践教学和网络育人环节、改革评价体系等,在高校思想政治理论课教学全过程中贯彻"以人为本"的理念,提高思想政治理论课的教学实效性,培养德智体美全面发展的合格人才。     

试论重视和加强教育科学的研究

开展教育科学研究是探索教育规律、搞好教育工作的根本途径。教育科学研究是为教学工作职务的，教学是科研的动力，科研的出发点和落脚点是教学。二者相互结合、相互促进。只有通过教育科学的研究，才能不断更新教材，丰富教学内容，提高教学的科学性和先进性，从而促进教育的发展与改革，不断提高教育质量，提高学术水平和管理水平，为社会培养合格人才。     

植物学教学改革的探索与实践

依据我国高校植物学课程的教学现状,结合生物科学的发展趋势,就教学内容选择、教学手段、实践环节、及创新能力培养等方面进行了改革尝试,提高了植物学教学效果,培养了学生创新能力。     

关于深化高等学校教育教学改革的思考

本文针对高校改革中存在的不足,探讨了深化高等学校教育改革的思路:转变教育思想和培养模式;提高教师素质;优化专业设置;改革教学内容;开展创新教育;注重学生社团建设.     

制药工程专业建设的实践与思考

高校的制药工程专业的综合型实践教学存在经费不足、师资薄弱、实习基地受限、教学内容和方法不适应能力培养要求等问题。认为应转变观念,充分肯定实践教学在培养制药工程专业人才过程中的地位,通过多种渠道改善经费不足状况,加强实习基地建设,深化实践教学内容和方法改革,鼓励博士、教授参加实践教学,并从企业聘请具有丰富实践经验的技术人员为兼职教师,不断提高实践教学质量。     

制药工程专业建设的实践与思考

高校的制药工程专业的综合型实践教学存在经费不足、师资薄弱、实习基地受限、教学内容和方法不适应能力培养要求等问题。认为应转变观念,充分肯定实践教学在培养制药工程专业人才过程中的地位,通过多种渠道改善经费不足状况,加强实习基地建设,深化实践教学内容和方法改革,鼓励博士、教授参加实践教学,并从企业聘请具有丰富实践经验的技术人员为兼职教师,不断提高实践教学质量。     

计算机专业教学改革的目的及对策——以提升创新创业能力为核心

计算机专业招生遇冷的主要原因是计算机专业教学与社会经济需求脱节。计算机教育应顺应社会需求,根据建设人才强国、IT行业发展、学生自身发展等的需要,培养创新创业型计算机人才。围绕提升学生的创新创业能力,从更新教育观念、改革教学内容、提高实践教学环节质量、改进教学方法等方面进行教学改革,以期培养具有创新创业能力的IT行业紧缺专门人才。     

关于高校思政课教学实效性与实践教学的几点思考

加强高校思政课实践教学是提高思政课教学实效性的重要方法,因为实践教学不但符合马克思主义的科学实践观,也符合高校思政教育的目的和思政课改革的方向。但是,由于学校、教师和学生等三方面的因素,高校思政课实践教学还存在着诸多问题,这些问题影响了实践教学的效果。因此,从提高实践教学学时比重、丰富实践教学内容和建立实践教学考核制度等三个方面进一步加强高校思政课实践教学的对策。     

高校二外日语教学活动初探

目前高校二外日语教学中依然存在着照本宣科、满堂灌的问题.改革的方向一是大力改革修正教学内容,纠正错误;二要采取先进的教学方法,如任务型教学法、讨论式教学法和归纳式教学法等才能提高教学质量,培养出创新型人才.     

高校教育体制化的优势与缺陷解析

从我国高校目前现实状况出发,高校教育体制化已经成为了一种必然趋势,高校教育实现体制化对于学生的培养和教育教学体制的改革都有积极的促进作用,实现高校教育体制化能够有效的提升我国高校教师队伍的建设,提高校教师教学质量和教学素质。但是,高校教学体制化也在一定程度上阻碍了个性化教学的进展。本文就有针对性的对高校教育体制化的优点和缺点进行简要分析。     

高校教学改革创新的方向与途径研究

要培养具有适应能力和创新能力的人才，高校必须不断优化人才培养目标。进行越要的教学改革，创新人才培养模式。目前高校教学中存在的主要问题是传统教学观念已严重滞后于教育改革的步伐、陈旧的教学内容已无法满足学生全面发展的需求和教学方式及手段的单一化与大众化教育相背离。知识、能力和素质既是当前高校教学改革的重点，也是教学改革的方向和热点。应改革教学内容、打破传统教学理念，树立新型的知识观、课程观和教学观。采用多样化教学模式。并努力提高教职工在教学改革中的能动性。     

经济管理类开放实验室建设与管理分析

<正>一、前言随着新课程改革持续推进,教育体系迎来全新发展机会,需要依托新课程改革理念进行教学创新,以此来保证教学体系的完整性和先进性。高校作为人才培养的主阵地,需要完善理论教学与实践教学,推动教学内容优化创新。高校实验室作为实现知识创新,完善技术体系的重要场所,不仅能够维持理论知识与实践能力的有效结合,还能培养学生创新精神与动手能力。因此,     

对体育文化与体育教学的探讨

从高校体育目标变革、体育改革入手,探讨面向新世纪,以体育文化促进高校体育改革,尤其是在高校体育教学中更新教学内容,加强学生体育文化修养,培养学生体育精神和意识,加强素质教育,促进终生体育,作为今后体育改革的一个方向.     

课程思政融入课堂教学的实践路径——以现代汉语课程为例

高校课程思政改革是培养坚定正确政治立场的新时代人才的内在要求，有利于促进新时代大学生成长成才，也是高校落实立德树人根本任务的必然举措。现代汉语作为一门基础性课程，要实现润物细无声的隐性教育，教师在教学过程中无论是教学目标、教学内容还是教学方法和教学评价，都应立足于思政育人的要求，把思政教育贯穿于现代汉语课程的全部过程之中，让专业知识教学和落实立德树人根本任务实现有机融合。     

增强高校思想政治理论课教学实效性的若干探索和实践——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课为例

随着时代发展和改革的深入，大学生思想政治理论课教育教学的环境、任务、内容、渠道和对象等方面都发生了很大变化，对高校思想政治理论课教学提出了新的要求和挑战。传统的教学观念、教学内容、教学手段、考核方式等越来越难以为继，思想政治理论课教学的吸引力和教学实效性正面临着严峻考验。如何提高高校思想政治理论课育人功能，增强其教学实效性，成为高校思想政治理论课教学工作面临的实际问题。     

高校田径教学的现状及发展对策研究

田径运动在高校开展令人担忧。究其原因有广大教师和同学对田径运动认识的不足,同时田径教学内容和方法、教学组织形式的不知变通也是一个重要的因素。建议提高对田径运动价值的认识,改革教学内容与形式,培养一支高素质的田径教师队伍,激发学生的运动兴趣,大力开发健身性、娱乐性的田径运动。     

新会计准则下高校会计教学的研究

高校会计教学的发展是会计行业发展的基础,是培养高素质会计人才的摇篮.新会计准则的实施,使我国的会计的步伐更加接近国际会计,会计的国际化、规范法、科学化日趋增强,对高校会计教学提出了更高的要求.为培养会计领域所需的高素质,技能型人才,高校会计必须在教学理念、教学方法、教学内容、教学手段等方而进行全方位的改革.本文分析了新会计准则对我国高校会计教学产生的影响,针对产生的影响提出了相关的对策建议,以期对提高高校会计教学提供帮助,促进会计教学的发展.     

论高校篮球教学中体育人文精神教育

高校篮球教学中体育人文精神的缺失是导致大学生创新能力培养不足、影响教学效果的根本原因.在教学中,提高体育教师的人文素质,优化教学内容,营造合作化学习的氛围,实施情趣化教学,能有效地推进体育人文主义精神教育,从而实现教学优化.     

高职院校专业英语教学现状与改革对策

高职院校专业英语教学面临着培养模式与社会实际需要严重脱节、教育产品缺乏的尴尬处境，改革对策主要是转变传统观念，改革教育模式，提高教学产品质量，加强情感教育，提高实训场地、教学仪器、教材选定质量，努力培养学生自主学习能力。