“三个倡导”思想对于思想政治教育的启示

社会主义核心价值观是思想政治教育的重要内容,同时思想政治教育对其传播和贯彻也发挥着重要作用.准确理解社会主义核心价值观及其“三个倡导”思想是现阶段正确把握十八大精神的重要内容,本文试图通过思想政治教育这一载体,探索贯彻和落实“三个倡导”思想的途径.     

对学术论坛中国化的现实批判及愿景展望

学术论坛的价值取向表现在传播、教育、文化三个层次上,其发展趋势表现出全球化、本土化、区域化、校本化特征,其组织特点表现为路径多元化,其内容主要包括知识教育、创新教育、政治教育、人文教育、生活教育等五个维面。目前,学术论坛中国化呈现出三个发展误区：形式摹仿、国际立场与区域性断裂严重、论坛文化构建的无目标性,因此学术论坛中国化的价值取向应由传播层面向教育层面转变,并应积极致力于文化层面的建设,依据各级各类学术论坛文化定位和内容结构选择的异同形成独具文化结构的品格特征。     

发展经济学“翻转课堂”教学模式的探索与应用

发展经济学作为经济学专业理论性课程之一,由于课程本身的特点,很适合于采用翻转课堂教学模式。与传统授课模式相同,翻转课堂也可以分为课前、课中和课后三个环节。在"小众"授课的情况下,课前内容为基础知识和基本理论,课中为案例和学习讨论内容,课后为练习内容。借助于现代教育技术的手段和方法,将课前和课后的内容全部放在线上,将课堂时间安排用于提高学生的综合运用能力的培养。这样有助于学生全面而深入地理解经济理论,也有助于培养学生独立学习、认知和思辩的能力。     

思想政治教育有效性分析--基于网络问卷调查视角

教育是一个国家的立国之本，而思想政治教育是学生全面发展以及社会主义事业全面进步的前提和保障。思想政治教育实践中，有效性并不理想。针对实践中出现的问题，研究分析了思想政治教育有效性缺失原因的三个方面：学生自身、教育方法和教育内容，并找出以下三个方面的解决对策：大量运用案例教学法、渗透式教育法、深入开展社会实践教育，实现理论、实践的辩证统一。     

军校大学新生入学教育探讨

论文分析了军校大学新生入学后面临的三个转变，针对三个转变提出了军校大学新生入学教育的内容和具体做法。     

知识融合与高职课堂教学探讨

针对目前高等职业教育的学生的实际情况,从课堂教学,实践实训教学以及课程体系三个方面结合实践等三方面探讨了提高目前高等职业教育的方法。其中课堂教学中主要注意内容与实际的结合,技术教育与道德培养的结合。     

新形势下新闻中心政治思想教育内容拓展研究

新闻中心根据形势的变化,可以从创新教育理念与教育手段大路径着手将政治思想教育的内容拓展到职业道德教育、个人成长教育、心理健康教育等方面.     

农村劳动力转移对农民收入的影响——以安徽省为例的分析

用计量经济学研究方法,从总量、相关及回归、弹性三个方面分析安徽省农村劳动力转移对农民收入增长的影响作用。可以得出,当前形势下加快农村劳动力转移是提高农民收入的重要手段。改革户籍政策,教育政策,把乡镇企业的发展推向新台阶是加快安徽省农村劳动力转移的手段。     

非民族高校少数民族学生文化认同教育探讨

针对非民族高校中的少数民族学生这一特殊群体,初步讨论了文化认同的教育手段和方式。结合文化适应理论,通过分析少数民族学生的文化认同的概念和发展状况,结合非民族高校中少数民族学生的特点,探讨非民族高校在针对少数民族学生开展教育时相应的实践手段,从而有针对性从人文关怀、历史教育和引导文化选择三个方面探讨了对少数民族学生进行文化认同教育,对相关高校具有一定的借签意义。     

高校国防教育模式的创新

新的历史条件下加强高校国防教育,要把创新教育的目标、内容和手段方法作为冲破旧的单一传授和灌输教育模式的突破口,坚定不移地用党的创新理论指导高校国防教育创新发展。国防教育要实现创新发展,就必须首先改进和变革自身,努力开拓教育新思路、新途径、新手段。     

浅析高校思想政治工作的创新

大学生思想政治工作的创新是新时期提高大学生思想政治素质的必然要求。创新的内容重点是对传统教育的继承和创新 ,教育形式和内容的创新 ,教育方法和手段的创新 ,教育机制的创新等。只有不断的创新才会实现大学生思想政治工作时代性、针对性、实效性和主动性的目标。     

也谈中学语文教学中的情感教育

在中学语文教学中,发挥语文情感教育是提高语文教学效果的最重要手段之一.本文从三个方面对语文教师在教学中应该怎么实施情感教育进行了初步探讨,以适应新形势下语文教学改革的发展.     

"互联网+"时代定向培养士官生爱国主义教育创新研究

本文以当下互联网信息化高速发展为时代背景,以培养新时代"四有"革命军人为目的,在阐述了"互联网+"时代爱国主义教育的内涵后,分析了当前定向培养士官生爱国主义教育的不足及原因,从教育载体、教育内容、教育氛围三个方面提出定向培养士官生爱国主义教育的创新路径.     

素质教育条件下的汉语言文学教育述评

汉语言文学教育现状分析目前,各高校汉语言文学专业课程体系一般包括三个板块:一是公共基础课程,内容一般是政治、外语、体育、计算机等;二是学科专业课程,如语言学概论、古代汉语、中国文学史、写作等;三是教育专业课,这主要是为学生掌握毕业后从事教师职业所必备的教育理论和     

"三个代表"--思想政治教育创新的理论源泉

文章通过分析"三个代表"的深刻内涵对思想政治教育在战略高度上的指导意义,论述"三个代表"对思想政治教育的内容、形式和评估尺度三个方面创新的孵化作用,阐明"三个代表"是新时期思想政治教育创新的理论源泉.     

论工商管理大类学生理财能力的培养

理财能力是工商管理类人才必须的一项专业能力，围绕工商管理专业建设要求和创新人才培养目标．从课程体系、教学方法和手段与实践教学等三个方面，深入研究工商管理大类学生理财能力培养的内容。     

大学生网络道德教育模式建构

随着互联网技术的发展,网络以其自身的优势在社会各个领域中占据了不可或缺的地位。对于大学生来说,网络对其既有积极意义也有负面影响。关注大学生网络行为并进行网络道德教育具有重要意义。我国可从教育理念、教育内容、教育方式三个方面构建大学生网络道德教育模式,强调在教育理念上要彰显网络道德教育中的主体意识与公共意识,在教育内容上要以提升大学生网络道德责任为核心,在教育方式上要实现网络道德生活化教育,从而有效提升大学生的网络道德水平。     

党的思想政治教育创立的条件

党的思想政治教育是党的各项工作的生命线。它创立的三个最主要的条件是内容条件，主体条件，客体条件，这三个条件解决了思想政治教育由谁来做，谁来听，做什么听什么的问题。外部条件和方法条件也是思想政治教育创立的重要外因。探讨思想政治教育教育创立的条件对深刻理解思想政治教育的重要性等理论问题有重要的意义，有助于加深思想政治教育的认识。     

企业集团中的财务控制模式研究

本文分析了企业集团财务控制三种模式的内容和适用性,认为我国企业集团应倾向于选择折中型财务控制模式,主要基于三个方面的因素:企业集团类型、集权与分权、集团管理能力.最后,文章提出实行折中型财务控制模式应注意控制主体、控制手段和控制方式等问题.     

人性和谐视域下的高校思想政治教育创新

人性和谐是指人以实践性为基础的自然性、社会性和精神性等"属性集"相互协调而处于和衷共济的状态。培养大学生成为具有人性之美的和谐人,创新高校思想政治教育内容,是思想政治教育的本质要求,是确保大学生健康成长的现实需要和构建社会主义和谐社会的基础。必须在坚持思想政治教育本质的基础上,从身心和谐、群己和谐以及天人和谐三个层面创新高校思想政治教育内容体系。