独立学院金融ERP沙盘实训与应用型人才培养的探讨

金融学专业实践性较强,金融机构的竞争就是金融人才的竞争。独立学院应该加强对应用型人才的培养,以形成独特的人才培养优势。独立学院通过开设金融ERP沙盘实训课程,有助于培养高素质的应用型人才,解决实习岗位不足的问题,提高学生的竞争力。因此,独立学院要重视金融ERP沙盘实训课程,增强师资综合素质,加大对实训课程的投入等。     

对入世后高职高专会计教学改革的思考

入世以后，经济活动将会越来越复杂，于是新的经济形势对会计人员提出了新的要求，主要探讨了作为培养应用型会计人才的高职高专院校，面对入世后的挑战，从教学目标、教学方法和手段、师资培养、加强与人才需求部门联系以了解人才的需求状况等方面入手，适时地对目前的会计教学进行改革。     

浅谈会计实训课程改革

目前,越来越多的本科院校着力培养应用型人才。而在会计专业教学中,实训教学在培养会计应用型人才中起到至关重要的作用。但是目前看到各高校在开展会计实训课程时,存在诸多问题,影响了本科院校应用型人才培养目标的实现,所以本文通过课程设计探讨,给实训课程改革提出相关的建议。     

会计职业素养在应用型本科院校中的培育思考

现代化市场环境对会计职业素养提出越来越高的要求。应用型本科院校作为应用型会计人才的培养基地,应高度重视职业素养的培育,具体可从以市场为导向修订人才培养方案、以全职业发展理念指导学生职业规划、将会计职业素养融入专业课程教学、设置系统化的综合素质课程四个方面入手,以确保培养出的会计人才符合市场需求,为企业和社会创造价值。     

高职院校应用型管理会计人才培养的探讨

在当前的经济发展形势下,管理会计人才已成为行业紧缺人才。高职院校作为管理会计人才培养的重要力量,需要紧跟时代发展潮流,培养符合社会需要的应用型管理会计人才。本文在分析当前高职院校应用型管理会计人才培养面临困境的基础上,从人才培养目标定位、课程体系设置、教学方式转变、师资队伍完善方面提出相关的建议。     

数智化背景下应用型本科院校人才培养模式研究

数智化背景下应用型本科院校人才培养模式研究具有现实的必要性和紧迫性。在大学教学中,应以数智化为背景,从专业学科建设、课程体系建设、课堂教学改革、师资队伍建设、教学资源平台建设等方面进行整合,将应用型人才培养工作融入教学,确保培养出更多的高质量应用型人才。     

情景教学法下独立学院会计专业实训模式的研究

独立学院是我国高等教育重要的组成部分,以培养应用型人才为主要目标.会计是一门实践性很强的课程,实训课程的建设一直深受独立学院的重视.情景教学有利于激发学生学习和参与兴趣,提高学生在未来工作中处理问题的能力.     

会计专业特色建设与人才培养创新研究——以湖南涉外经济学院会计学专业特色建设为例

经济全球化加速了会计的国际化,会计国际化要求会计人才培养国际化。本文以湖南涉外经济学院为例,在＂高水平应用型人才＂培养定位的基础上,探讨了我校会计学专业特色建设目标、专业特色定位、专业特色建设内容,构建了以综合素质教育为主线,以创新能力为重点,以校内校外融合的实践教学体系为特色的＂涉外＂应用型人才培养模式。     

民办高校应用型人才培养模式下管理会计教学探讨

随着以大数据、区块链、人工智能、云计算等技术为代表的数字时代的到来,使得管理会计对企业价值创造以及人才培养的作用愈加凸显。同时也对应用型管理会计人才的培养提出了新的要求。本文阐述了目前管理会计在民办高校应用型人才培养模式中的应用现状,分析了目前管理会计教学中存在的问题,进而提出了有针对性的建议,旨在对培养应用型管理会计人才提供可参考的借鉴。     

改革中等专业学校会计模拟实验教学的研究

<正>中等职业学校会计教学的目标是培养实用型会计工作者,向社会输送基本的理论知识扎实、实践能力较强的人才。会计模拟实验作为中等专业学校会计教学中非常重要的课程,对于深化会计理论知识、激发学生的学习兴趣、培养应用型会计人才具有非常重要的作