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1.
郝可欣 《天津市职工现代企业管理学院学报》2014,(2):80-81
传统高校英语教学仅仅是注重基础性英语教学,在很大程度上忽略了将英语教学与专业知识的有效结合,所以,现阶段高校英语教学应从特殊用途英语理论进行大学英语教学改革。 相似文献
2.
崔艳丽 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2009,6(10):198-199
本文针对艺术类学生的特征,结合暗示法的特征和运用,讨论了艺术类大学英语教学,实践证明暗示法提高了艺术类英语教学效果。 相似文献
3.
提高英语教学效果深化英语教学改革 总被引:1,自引:0,他引:1
何延凌 《太原城市职业技术学院学报》2007,(6):109-110
文章分析了大学英语教学现状,结合理论思考和实际的教学效果探究,提出在英语教学改革中,应进一步深化英语教学改革,培养英语语言技能全面发展的大学毕业生。 相似文献
4.
刘俊红 《太原城市职业技术学院学报》2004,(Z3)
大学英语教学相对于时代发展的滞后性以及一些弊端日益显露,高校大学英语教学改革迫在眉捷。为了适应21世纪人才培养的要求,本文结合具体的教学实践从四个方面探讨了大学英语教学改革的几点尝试。 相似文献
5.
李泽娟 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2005,2(10):169-170,156
为配合《大学英语课程教学要求(试行)》的实施,作者所在学校选用了外语教学与研究出版社的《新视野大学英语》。本文结合教学经验,探讨如何使用新教材进行教学,以期对大学英语教学改革实践提出有益的建议。 相似文献
6.
严秋宜 《湖北财经高等专科学校学报》2004,16(4):54-56
计算机网络技术的发展,为大学英语教学提供了丰富的技术手段。网络环境下的大学英语教学模式有其优势,可利用计算机网络环境改革大学英语教学。 相似文献
7.
肖琪 《天津市职工现代企业管理学院学报》2014,(1):55-56
将大学英语教学实践做为研究基础,运用建构主义理论,以在独立学院大学英语教学实践中引入公共演讲的现实依据出发,探讨了公共演讲在独立学院大学英语教学实践中的可行性,以及通过公共演讲提高大学生的英语水平,以期对大学英语教学,特别是独立学院运用公共英语演讲教学提供有益的参考。 相似文献
8.
丁薇 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2014,(1):100-102
大学英语教学改革催生的MCALL教学模式在开展大学英语教学中优势明显但是也存在诸多问题。教师应掌握方法,适度运用并媒体课件,并与传统教学手段结合,以提高大学英语教学效果。 相似文献
9.
文章首先提出现行大学英语教学中存在的忽略文化教学这一问题。然后结合希腊神话对英语语言的影响谈如何在大学英语教学中进行文化背景知识渗透,以此来培养学生对英语文化的敏感性和洞察力,在培养英语语感的同时,增强英语交际能力。 相似文献
10.
饶晓丽 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2011,8(7):137-138
本研究从阐述跨文化交际的理论体系出发,对大学英语教学中培养跨文化交际能力的必要性进行了剖析,根据我国大学英语教学的实际,结合国内外学者对跨文化交际的理论研究,提出了大学英语教学中培养跨文化交际能力的实施途径,指出外语教学和文化教学相结合的重要性。 相似文献