浅谈新形势下高职高专学生干部队伍建设

高职高专学生干部既是学校各级党团组织和学生管理职能部门联系学生的纽带和桥梁,也是学校各项教育管理工作的具体参与者和实现者。抓好高职高专学生干部队伍的建设,有利于高职高专院校搞好学生教育管理工作和实现人才培养目标。     

以党的十八大为指引抓好党员队伍建设

要确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心，首先就更扎实抓好党员队伍建设。党员的素质和党的整体思想状况决定着党的肌体是否强健、决定着党的性质能否始终不变、党的执政地位能否始终不动摇。加强对党员的管理是加强党员队伍建设的重要内容，只有不断创新对党员教育管理方式，才能提高党员队伍素质，抓好党员队伍建设。     

论任职教育管理体制改革与创新

任职教育管理必须遵循任职教育规律，确保任职教育管理体制科学合理。本文从创新任职教育管理理念、改革管理部门职能，创新管理手段和构建质量管理评价体系的四个方面，论述了任职教育管理体制改革与创新的有关问题。     

大学生日常教育管理模式探讨

教育管理模式有广狭之分。广义上的教育管理是指与智育相对而言的大德育，包括“两课”与日常教育管理模式；狭义上的“教育管理”主要是指“日常教育管理”。高职大学生日常教育管理模式主要是基于狭义而言。本文主要探讨了高职院校在日常管理教育工作中的教育管理模式。     

高校和谐教育管理的实施途径

本文探索了高校和谐教育管理的理念内涵、特征以及实施和谐教育管理的有效途径：1、建立和谐的教育管理目标;2、建立和谐的人际关系;3、建立集体决策型的和谐管理模式;4、树立教育“服务”管理理念。高校只有坚持以人为本,积极实施和谐教育管理,才能实现高校的可持续发展。     

创新高校教育管理的思考

高校教育管理创新是顺应时代特征、适应高等教育改革与自身发展的、解决传统教育管理中存在问题的必要措施.新时期高校教育管理的具体创新措施是：教育管理理念与时俱进;建立开放的质量评价体系;建设高素质的师资队伍.     

浅谈独立学院中辅导员对学生情感教育管理的影响力

在高校尤其是独立学院中，辅导员这个角色是对学生的思想政治学习生活上进行综合地指导辅助，而独立学院的学生特点决定了学生的成才关键是辅导员的教育管理，管理效能很大程度上取决于其管理者的影响力，而在各种教育管理方法中，情感教育管理成为重中之重。本文着重分析如何让辅导员有效地实施情感教育管理。     

基于学生需要差异的高校学生管理激励研究

随着时代的发展,社会对人才的要求越来越高,学生的教育管理工作务必与时俱进。本文借鉴差异化管理理念,进行学生教育管理工作,坚持＂以学生为本＂,尊重学生存在的差异性,关注学生深层次的发展需求,以学生的全面发展、成长成才为导向来开展教育管理工作。这种＂面向对象＂的管理模式是现代化管理的基本要求。     

心理测量与教育管理

心理测量与教育管理●雷学军（西北师范大学教育系兰州，７３００７０）教育管理是指国家各级教育行政管理部门和各级各类学校的管理人员，为实现国家的教育目标，对所属的管理客体的行为进行计划、组织、控制的活动①。本文就心理测量对教育管理研究、教育人事管理、教育...     

新时期高校教育管理研究

教育管理是为实现教育目标服务的。高校的教育管理工作不仅在教育教学过程中发挥着重要作用,还对学生的个性发展及社会发展有着举足轻重的影响。在新的时期,高校教育管理对象大多是90后、独生子女等,管理工作面临着新的挑战和机遇。未来高校教育管理应当采取积极措施,如创新教育管理模式,注重以人为本理念的应用,促进教育管理的人性化等,真正实现教育管理的与时俱进。     

重庆市农村无职党员教育管理研究

加强农村无职党员教育管理,对促进农村基层党组织建设,推进农村经济社会发展具有重要意义。本文通过对重庆市农村无职党员教育管理工作的专题调研,分析了当前重庆市农村无职党员教育管理现状和管理中存在的问题,提出了相应的对策建议。     

当前形势下高校学生党员教育管理方法初探——党员成长卡片机制建设

结合当前形势下对高校学生党员发挥模范带头作用的重要性和必要性,建设长效机制,建议在党员、预备党员、入党积极分子中引进成长卡片教育管理机制,进行党员的“过程化”管理,并通过建立党员教育管理的平台以及实现党员信息管理网络化等措施,使党员教育管理不断完善起来。     

浅谈继续教育管理创新中应把握的问题

军队院校继续教育管理是我军人才战略的一个重要方面，而教育管理创新则是其发展动力的源泉。文章从分析继续教育管理创新内涵入手。进而阐述了继续教育管理创新的重要意义．在此基础上从思想观念行为层面、制度层面、物质层面等重点论述了继续教育管理创新要把握的相关问题。     

尊重学生的主体地位 优化班级教育管理

素质教育形势下，教育改革势在必行，而教育改革的关键在于改革班级教育管理，笔者试从尊重学生的主体地位，让学生积极参与入手，去探讨一争优化班级教育管理的路子。首先研究班级教育管理中尊重学生主体地位的重要意义，然后再探讨如何去尊重学生主体地位去优化班级教育管理。     

浅议党风廉政建设责任制量化管理工作

党风廉政建设要注意强化思想建设，抓好理论学习与思想教育的目标管理；强化作风建设，抓好廉政与遵章守纪的目标管理；强化法制建设，抓好依法治行与内控的目标管理；强化监督机制，抓好民主监督的目标管理。     

来华留学生安全教育管理工作探析——以西北农林科技大学为例

文章阐述了来华留学生安全教育管理的重要性,总结了来华留学生安全教育管理工作实践经验,提出了努力方向和对策.要加强安全信息宣传;强化安全管理教育;确保安全管理工作可操作化.     

建立农民党员教育管理长效机制的途径

如何巩固保持农民共产党员先进性教育成果,使每名农民共产党员长期保持先进性,是党务工作者应当深入研究的课题。笔者认为,以保持共产党员先进性教育为契机,强化和完善农民党员教育管理长效机制,才能使先进性教育成果巩固和扩大,使农民党员永葆先进性。在实践中,我们要注意抓好     

教育管理——从心灵沟通开始

当今是一个管理的时代,钻研经营管理之道,已经成为任何一个致力于不断拓展业务的管理者的第一要务.教育管理的重点在于激发教师的热情和动力,优化组合、合理安排和使用教师,本文就教育管理谈一些自己的看法.     

大学善治视野下的学生教育管理

在新的历史时期,大学与大学生之间的关系呈现出新的发展迹象,德育低效和道德危机使大学生的教育管理面临考验。善治理论是一种新兴的公共管理理论,可以借鉴到社会治理的多个层面。大学善治是一个新的研究视阈,据此分析框架,可以重新审视大学生的教育管理原则,为实现大学生教育管理的科学性和有效性提供一条尝试的途径。     

对加强青海油田基层党员教育管理的思考

党员管理是一项长期的任务。本文主要论述怎样才能将油田基层党员教育管理落到实处。