知识管理视野下的高校隐性知识管理

英国哲学家培根早就指出,知识就是力量(Francis Bacon,1620).而管理大师彼得.德鲁克认为,知识只有透过有目的、有系统、有组织的学习,知识才会变成力量(Peter Drucker,1966).由此,我们引出了“知识管理“的概念.最早提出知识管理概念的是“世界知识管理之父“斯威比(Karl-Erik Sveiby)博士.最早知识管理的概念主要是应用于企业.目前对知识管理尚无统一的定义.……     

知识管理视野下的高校隐性知识管理

英国哲学家培根早就指出,知识就是力量(Francis Bacon,1620).而管理大师彼得.德鲁克认为,知识只有透过有目的、有系统、有组织的学习,知识才会变成力量(Peter Drucker,1966).由此,我们引出了"知识管理"的概念.最早提出知识管理概念的是"世界知识管理之父"斯威比(Karl-Erik Sveiby)博士.最早知识管理的概念主要是应用于企业.目前对知识管理尚无统一的定义.     

从隐性知识角度看从信息管理到知识管理

知识管理同信息管理本质的差异之一在于对显性知识与隐性知识的管理。知识管理能够为企业实现从隐性知识向显性知识的转化，并提高企业知识创新的能力。隐性知识的开发和共享过程既依赖于信息系统的支持，又依赖于企业的知识共享和创新氛围。通过隐性知识的开发和共享，最终能形成企业的知识资产以及竞争优势。     

企事业单位知识管理体系的构建

企事业单位发展需要从大量档案中不断提取出来的有价值的知识资源,实现从数字化档案管理模式向知识管理模式的转变关于知识管理的定义,理论界尚未形成公论。企业知识管理咨询专家卡尔·弗拉保罗认为,知识管理为单位实现显性知识和隐性知识共享提供了新途径,其目的在于运用集体的智慧提高组织的应变和创新能力;巴斯认为,知识管理是指为了增强组织的绩效而创     

基于知识管理视角下的高校图书馆资源整合探析

高校图书馆资源整合应从知识管理的角度出发,从最初的数字化处理出发,逐步考虑不同读者的知识需求,充分挖掘各类数字资源及读者身上的知识资源,最大限度地将隐性知识转化为显性知识,促进知识资源的传播、共享、利用和创新,将图书馆隐性资源整合与显性资源整合加以结合,建立面向知识服务的知识仓库,最终实现图书馆的知识服务功能,达到增进组织绩效的目的.     

略论知识管理

当今世界,知识经济的浪潮以其巨大的历史力量,正在改变着人们的思想观念和思维、生活方式,企业作为市场经济社会的主体,处于知识经济挑战的最前沿,能否了解知识经济的特点、内涵,把握知识管理的方法,正确做好知识管理,有效提高以知识为基础的信息产业、科学技术在企业竞争中的运用,已成为企业竞争和发展的关键。一、知识管理的核心内容是人力资源管理企业的知识管理就是为企业实现知识的显性化和共享寻找新途径,知识从形式上看可分显性知识和隐性知识。显性知识是指以专利、科学发明和特殊技术等形式存在的知识。而隐性知识主要是指员工的创…     

浅谈CRM中的知识管理

“知识管理”一词最早出现于彼得·德鲁克的一句话。其后,IBM Lotus公司首先提出了下面的知识管理定义:知识管理通过对信息和专业技能的系统开发和利用改进和提高部门组织的创新、响应能力、生产力和技能素质。CRM(客户关系管理)软件中的合同管理、价格政策、销售政策、标书管理、服务问答知识库等模块就属于“知识管理”范畴的应用。     

浅论高校图书馆的隐性知识管理

隐性知识管理是知识管理的核心内容。促进高校图书馆隐性知识管理的举措是：培养知识管理意识，提高知识管理能力；利用岗位轮换提高隐性知识转移效率；完善知识共享激励机制；搭建隐性知识管理技术平台。     

基于知识管理与图书馆信息资源管理的研究

信息资源管理为知识管理提供基础，图书馆知识管理是信息资源管理的延伸。前者通过各种环节来满足用户的信息需求；后者注重人际间的共享、交流和协作，通过隐性知识和显性知识间的转化，推动知识的创新。     

知识管理在中小企业的应用研究

知识管理就是以知识为核心的现代管理机制，其目的是实现企业之间隐形知道到显性知识的转化，促进知识共享，以提高企业的核心竞争力。本文通过对知识以及知识管理相观概念的解释，并与中小企业相结合，分析了中小企业现在知识管理实施存在的问题，并提出了建议。     

隐性知识在建设工会学习型女工组织中的应用

个人隐性知识是通过非正式学习获得,研究非正式学习中个人隐性知识的构建对促进个人能力的提升具有一定的意义。文章以工会学习型女工组织为例,从非正式学习的视角来探讨个体隐性知识构建的问题,说明非正式学习中个人隐性知识构建的方法。如何将隐性知识转化为可以共享的显性知识,为学习型女工管理工作服务,是提升工会管理水平的新思路。     

管理咨询公司隐性知识管理研究

管理咨询公司作为典型的知识密集型企业,知识在其管理中占有举足轻重的作用.管理咨询公司的知识可以分为显性知识和隐性知识两种基本形式.其中隐性知识对于管理咨询公司竞争力的提升具有举足轻重的意义.文章在总结国内外已有的研究成果基础上对管理咨询公司隐性知识管理进行了探讨.     

试析网络组织的知识获取和学习功能

网络组织通过不同企业之间的长期交易和合作关系,将企业间的资源、能力整合为一个整体,把隐性知识转化为能够被组织所共享的显性知识,从而使网络组织在知识获取上具有有效性。而且,网络组织成员之间的合作互动、社会性、重复性交易及资源的动态整合特征创造了网络组织的学习功能。     

高校图书馆知识管理策略分析

知识经济时代,图书馆开展知识管理和知识服务成为趋势,实施知识管理有利于图书馆提升服务质量和开展服务创新。高校图书馆应强化显性和隐性知识管理,并开展用户个性化知识服务,推动图书馆事业发展。文章就高校图书馆知识管理策略进行了具体的分析。     

论知识共享在高校实施知识管理中的实现

知识共享是高校知识管理中的重点与难点,是知识管理有效实施的瓶颈.文章围绕高等学校实施知识管理的必要性和知识共享实现的困难,分析了知识共享难以实现的成因,并在此基础上提出了知识共享得以实现的解决措施.     

基于知识转移的产学研合作研究 以高技术创业行业为例

本文主要基于知识转移的视角来研究产学研合作,以高技术创业行业为例,通过个体、团队、企业层面之间隐性知识和显性知识的转移与共享,来研究高技术创业行业的产学研合作和发展。文章主要通过以下四方面的内容:一是高技术创业行业中的隐性知识的转移与共享机制,二是隐性知识外在化显性知识的知识转移过程,三是显性知识之间的知识转移过程分析,四是显性知识内在化隐性知识的知识转移过程。通过以上四个隐性知识和显性知识的知识转移过程,探讨高技术创业行业的产学研合作过程,期望能够促进产学研合作的发展。     

论高校知识管理及实践方式

“知识管理”是源于企业的一种科学的新型管理理念,它与传统高校管理理念有所差异。高校引入“知识管理”理念,其主要的衔接口在于如何充分合理地应用“拥有专业技能的人”来加强隐性知识的传播。文章着重就此问题进行交流与探讨。     

隐性知识显性化过程中图书馆的知识管理机制

在知识经济时代,知识是持续竞争力的重要源泉,知识管理对提高图书馆的核心竞争力是至关重要的.针对知识难以管理,探讨了隐性知识显性化过程中图书馆的知识管理机制、显性和隐性知识的属性、显性知识的隐性根源、隐性知识的重要性、隐性知识显性化的策略与管理机制等.图书馆管理实践表明,强化激励机制对促进图书馆隐性知识显性化有举足轻重的作用.     

商业模式创新男女有别?——基于知识管理视角北大核心CSSCISSCI

为探究知识管理活动对商业模式创新的影响机理,文章从知识管理视角出发,构建了知识吸收和知识整合组织学习模式下的企业商业模式创新模型,突出了性别在商业模式创新过程中的差异,并借助Smart PLS完成了对436份物流等相关企业调查数据的分析。研究表明,企业与供应商的知识协同对企业自身的知识吸收和知识整合有显著效力,隐性知识共享对知识吸收和知识整合的影响大于显性知识共享,知识吸收仅对效率型商业模式创新有显著效力,而知识整合对效率型商业模式创新和新颖型商业模式创新均具有显著效力;在知识协同、知识共享、知识吸收、知识整合推动的商业模式创新过程中男女性别差异显著,从知识管理视角而言,商业模式创新男女有别。     

隐性知识共享行为的影响因素分析

本文阐释了隐性知识共享的行为有着重大的意义,即隐性知识形成企业的核心能力,知识共享又与人的因素紧密相关.在总结前人研究成果的基础上,从个体层面、文化层面、组织层面三方面总结并探讨了影响员工隐性知识分享行为的重要因素.并提出组织鼓励员工隐性知识共享行为的建议:构建知识共享的组织文化;建立良好的沟通机制;建设物质和精神相结合的激励机制.