论规范会计理论和实证会计理论的哲学基础

文章就规范会计理论和实证会计理论的哲学基础展开述评。首先阐释了会计理论的哲学基础、规范会计理论和实证会计理论的概念,然后对当代哲学观点做出评述。在此基础上,对规范会计理论和实证会计理论的哲学基础进行分析。     

会计寻租和会计经济后果的哲学思考及解决对策

文章将会计寻租与会计经济后果这两者的关系 ,以及两者与资本市场和会计准则没有客观反映现实经济运行状况的问题进行了哲学上的梳理 ,并且提出了如何避免会计寻租和会计经济后果发生的观点。     

浅析实证会计研究

一、实证会计研究中的基本问题 1．实证会计研究的本质。一个被普遍接受的观点是，规范会计研究所回答的是“应该是什么”的问题，实证会计研究所回答的是？“实际是什么”的问题，实证会计研究的目的是解释和预测会计实务，规范会计研究的目的在于规范会计实务。一个简单的类比是，如果你面前是一条河，实证会计研究告诉你的是以前人们是摆渡过去的，而规范会计研究告诉你的是应该从桥梁上过去，还是摆渡过去。从这个意义上讲，实证会计研究更重视科学性，规范会计研究更重视哲学性。     

会计研究方法论体系探讨

会计研究方法论体系是一个由哲学方法论、会计研究一般方法论和会计研究具体方法论构成的结构体系.哲学方法论是会计研究方法论体系的基础,对于会计研究具有宏观指导作用.会计研究一般方法论是会计研究方法论体系的核心,对于会计研究起核心指导作用.会计研究具体方法论是会计研究方法论体系不可或缺的一部分,作为一般方法和会计研究之间的桥梁,使得一般方法同会计研究联系起来,增强了一般方法的可操作性.     

试论会计理论研究中的问题

会计理论研究方法始终是会计理论中的重要内容。以往有关会计理论研究方法的研究成果，较少论及会计理论与其研究方法之间的关系，会计理论研究方法的特征，以及会计理论研究方法体系的构成机理。本文立足于哲学基础，试对上述问题作一探讨。     

会计本质与会计目标

关于会计本质的讨论由来已久 ,目前 ,仍然以“管理活动论”和“信息系统论”两大主流观点占主导地位。两种观点从各自的角度对会计本质都作出了精辟的阐述 ,且言之有理 ,自成体系 ,在会计理论界和实务界都产生了重大影响。两派观点 ,随着会计实践的发展 ,已由开始的各执一方 ,互相争论 ,向现在的彼此认同 ,意见统一的趋势发展 ,两派观点的界线已不是十分明显 ,只是各自的侧重点不同而已。“管理活动论”侧重于会计的监督和控制职能 ,“信息系统论”强调会计的反映职能。由此可以看出 ,两种观点之间存在着必然的联系。本文试图运用哲学关于个…     

实证会计研究中的几个问题

1．实证会计研究的本质。一个被普遍接受的观点是，规范会计研究所回答的是“应该是什么”的问题，实证会计研究所回答的是“实际是什么”的问题，实征会计研究的目的是解释和预测会计实务。规范会计研究的目的在于规范会计实务。一个简单的类比是，如果你面前有一条河，实证会计研究告诉你的是以前人们是摆渡过去的，面规范会计研究告诉你的是应该从桥梁上过去，还是摆渡过去。从这个意义上讲，实让会计研究更重视科学性，规范会计。研究更重视哲学性。     

螺旋式上升:会计理论发展中的哲学思考

本文选取三个视角——会计理论研究方法、会计主要功能和会计收益的确定方法,来分析说明会计理论发展的螺旋式上升轨迹,阐明会计理论的发展是遵循马克思主义哲学否定之否定规律的。     

我国绿色会计研究的现状及改进措施

一、绿色会计的内涵 绿色会计（Green Accounting），也称环境会计（Environmental Accounting），是会计的一个新兴分支，是指在生态哲学的指导下，运用会计学的基本原理和方法，以有关环境法律和法规为依据，将会计学、环境科学和可持续理论相结合，采用以货币为主的多种计量手段与属性，对企业的环境活动和与环境有关的经济活动所作的反映和控制。     

会计主体辨析

本文从会计的发展及哲学的角度分析了传统会计基本前提的会计主体概念;并从科学与哲学的视角提出会计人员是会计主体、会计工作和服务的单位是会计客体的新理念,使会计学中会计主体的主体概念与哲学中主体的概念一致。同时对传统会计主体与新会计主体与客体进行了剖析,以使新的会计主体理念内涵清晰、无歧叉。     

会计环境与会计学的基本假设--对会计学基本假设研究的检讨

随着会计环境的变化,会计学的基本假设需要进行重新解读。而准确判断会计环境的变化,是进行重新解读的基础。     

会计信息"失真"与会计学的本质

客观事物是不断变化、发展的，会计对象又存在着大量的模糊性和不确定性，而人的知识是相对的，其认知是有限理性的。这就决定了不能直接用客观事物作为判断会计信息是否失真的标准。而依据会计标准生产出的会计信息，其真实性也只能是相对于标准的真实性。因此，从会计学的理论属性看，它不是一门精算科学，会计信息的真实性只能是相对的、动态的。     

浅谈会计信息失真与会计职业道德建设

会计信息失真已日益成为我国会计界乃至整个经济生活中的一大公害。本文试图分析会计信息真实性与会计从业人员职业道德水平之间的关系。文章认为：会计信息失真与会计人员的职业道德水平直接相关。要治理会计信息失真，必须加强会计从业人员诚信职业道德建设。     

论会计信息生产社会化下的会计目标

会计目标的确定和实现依赖于会计信息生产方式的效率。探讨科学、制衡的会计信息生产方式，是研究会计目标的基础。以“会计主体”为第一假设前提的会计信息生产个体化机制存在诸多弊病，限制了会计信息作用的有效发挥，使得既定的会计目标难以实现。因此应在研究会计信息生产社会化模式的基础上，将会计目标定位为“充分反映已验证的、可分级选择的会计信息”。     

会计电算化与会计信息化

会计电算化是以传统会计理论和计算机技术为基础的 ,而会计信息化的理论基础还包含信息技术系统论和信息化论等现代思想。以计算机技术为基础的会计电算化系统已经开始不能满足经济发展的要求 ,采用 Internet/Intranet技术作为其应用基础的会计信息化系统应时代的要求开始普及。在技术手段、功能范围、系统层次和地位、信息输入输出等方面 ,会计信息化与会计电算化存在显著差异 ,会计信息化将取代会计电算化。     

会计计量变革中的会计观念变革

历史成本原则是传统会计理论的一大基石,而在现代会计环境下,会计计量中心从成本计量到价值计量的变革,必然引起会计观念的彻底变革。传统会计理论的支柱,包括权债发生制、可靠性原则、稳健主义、会计要素定义等,都受到了不同程度的冲击,而在此中崛起的却是充分揭示和实质重于形式原则。     

完善我国事业单位成本核算和会计制度的探讨

本文从事业单位自身及其成本核算和现行会计制度的特点进行分析探讨 ,揭示现行事业单位成本核算和会计制度的一些缺陷 ,并对其提出了一些改进设想     

改革会计教学培养学生会计职业判断能力

会计学专业学生职业判断能力培养是会计改革和制度变迁的需要,是会计人员必须具备的基本素质,是会计专业学生应具备的基本能力。新会计准则加大了会计处理的选择空间,对会计人员的职业判断能力提出了更高的要求。如何培养出具备较强的职业判断能力的会计人才,是会计教学中面临的新课题。要培养学生的会计职业判断能力,会计专业教学必须改变传统的教学思维和教学方式,要求教师转变思路,积极研究和探索培养学生职业判断能力的具体方案,贯穿于会计专业教学各环节和全过程。     

从会计准则看我国会计思想的转变

本文主要阐述了从１９９３ 年到具体会计准则颁布以后， 我国会计思想发生的根本转变，指出目前我国的会计思想已经与国际会计思想基本上取得了一致。