以色列文化对我国高校思想政治教育的启示

本文叙述了以色列文化的历史溯源和具体内容,认为对我国高校思想政治教育有以下启示:人本观念,以学生为本;创造力,增加大学生创新意识的萌发、创新精神的固化;务实精神,明礼诚信、敬业友善;爱的坚守,对每个学生付出真心,用"爱"谱写出思想政治教育的光辉篇章!     

新形势下做好大学生思想政治教育工作的重要意义和基本对策

面对目前我国高校思想政治教育工作面临全新的新形势和新局面,我们要正确认识大学生思想政治教育工作的重要意义,努力创新大学生思想政治教育工作的措施和途径。以人为本,着力解决学生的实际问题;占领网络高地,创新大学生思想政治教育工作途径;与时俱进,创新大学生思想政治教育工作方法。     

论大学生思想政治教育方法的艺术性创新

高校思想政治教育工作者必须创新思想政治教育工作方法,追求思想政治教育的方法艺术,确保思想政治教育进公寓、进社团、进网络艺术;讲究思想政治教育贴近实际、贴近生活、贴近学生"三贴近"艺术;讲究思想政治教育大学生自我教育艺术,确实提高高校思想政治教育的实效。     

互联网时代大学生思想政治教育的创新路径探究

加强大学生思想政治教育工作是高校学生管理的重点,其肩负着团结力量与凝聚人心的作用,是培养社会主义事业建设者与接班人的重要措施。创新大学生思想政治教育路径,对创新思想政治教育方式、提升思想政治教育效能都有着重大的现实意义。本论文结合互联网时代学生思想政治教育的特征,提出了大学生思想政治教育创新途径。     

论新时期高职院校思想政治教育方法的创新

对高职学生进行思想政治教育是高职教育的一个重点工程，它着力对高职学生的思想、品德、观念、情感、态度等多方面进行综合教育。帮助其树立起科学的世界观、人生观、价值观。但是由于受到传统教学模式的影响，高职学生思想教育一直偏重于外化影响、集中学习和政治说教．未能取得较好的教育效果。因此，思想政治教育方法的创新势在必行。本文从思想政治教育方法创新的必要性、原则入手。探索高职学生思想教育的新途径。     

分析社会工作视角下高校学生思想政治教育评价的创新

社会工作主要就是帮助人,通过科学理念和服务手段帮助对象,在高效学生思想政治教育中融入社会工作理念,更好的提高高效学生的政治思想,更好的丰富高效学生的政治思想教育,好对高效学生政治思想教育起到一定的推动作用,可以更好的帮助学生树立新的思想政治教育理念。本文通过分析社会视角下高校学生思想政治教育的创新进行分析,有效的探讨高效教学的创新,然后对社会工作在高效思想政治教育中进行有效结合,更好的提高高效思想政治教育的新方法,提高学生的整体素质。     

和谐社会背景下高校思想政治教育创新研究

探索新时期高校思想政治教育创新方法，应突出重点，提高高校思想政治教育创新针对性，以适应和谐社会的需要。为推进高校思想政治教育创新研究．应注重高校思政教师队伍建设、把解决学生思想问题与实际问题相结合、丰富思想政治教育工作载体、发挥高校党团组织和学生社团积极作用等。     

坚持以人为本理念，创新高校思想政治教育的研究

高校思想政治教育应把以人为本作为核心理念,以调动学生的积极性,在精神上给予学生更多的个性化关注;要注重人文关怀和心理疏导,这不仅丰富了思想政治教育的内涵．也为高校大学生思想政治工作有效开展指明了方向。本文从高校思想政治教育工作应确立和谐的培养目标;高校思想政治教育工作应强调个体管理。实施差异教育．实现个性发展;高校思想政治教育工作应强调感情投入;高校思想政治教育工作应强调针对性四个方面论述了坚持人本主义,创新高校思想政治教育的方法与措施。     

以人为本做好大学生思想政治教育工作

以人为本是大学生思想政治教育工作的现实要求。高校大学生思想政治教育工作必须坚持以科学发展观为指导,以学生为本,积极创新思想政治教育的内容和形式,变革辅导员工作手段;发挥社会实践的积极引导作用,为思想政治教育工作开辟新基地;加强思想政治教育队伍建设,才能更好增强大学生思想政治教育工作的实效性。     

对边疆民族地区高校思想政治工作创新的思考

边疆民族地区高校肩负着培养社会主义合格建设者和可靠接班人的神圣使命,加强和改进大学生思想政治教育具有十分重大而深远的战略意义.但目前思想政治工作的内容、方法、手段和机制等都不能适应时代的需要和学生的特点,究其根本原因是没有做好思想政治工作的创新文章.首先,更新教育观念;其次,创新工作机制;再次,进行内容、方法和手段的创新;最后,帮助和引导学生牢固树立八个基本观点.     

网络与高校思想政治教育

互联网是人类社会发展的一种新型文化形态,网络对当前大学生思想政治工作提出挑战并带来机遇。网络环境下大学生思想政治工作的创新,应抓好以下几点：转变观念,实现学生主体性教育理念;优化资源,创造立体化思想政治教育体系;更新教育内容,提高大学生网络信息素质。     

试论女大学生思想政治教育问题及对策

本文在探讨女大学生群体特征的基础上,分析了现阶段女大学生思想政治教育的现状,有针对性地提出对女大学生进行思想政治教育的对策：创新思想政治教育内容,加强性别意识教育;创新思想政治教育环境,建立＂社会-校园-家庭＂三位一体教育环境;创新思想政治教育资源,合理配置与充分利用。     

对高校思想政治教育的认识和发展途径的探讨

要做好新时期的学生思想政治教育工作，必须研究当前国际国内背景的变化对学校思想政治教育工作带来的机遇和挑战，创新思想政治教育途径，才能开创新时期高校思想政治教育的新局面。     

关于提高艺术院校思想政治教育实效性的思考

提高艺术院校思想政治教育实效性的前提是认识和把握学生的特点,充分尊重其个性;重点是创新艺术院校思想政治教育的内容和方法;关键是打造一支高素质的思想政治工作者队伍。     

加强和改进大四学生思想政治教育探析

大四学生(四年制本科)思想政治教育一直是高校思想政治工作的薄弱点.加强和改进大四学生思想政治教育要以中共中央、国务院<关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见>为指导,在把握大四学生特殊性的基础上提高认识,树立科学的指导原则并积极进行教育途径的创新.     

新时期高校思想政治理论课教师人格修养探拓

高校思想政治理论课,是对大学生进行思想政治教育的主渠道,是帮助大学生坚定理想信念,树立正确的世界观、人生观和价值观的重要途径。要想发挥思想政治理论课教育的宗旨,教师的主体作用必须得到充分发挥,然而教师自身的人格魅力就显得至关重要。强化新时期高校思想政治理论课教师人格修养主要途径有:培养敬业爱生奉献精神,塑造为人真诚以身立教品格,积累渊博的知识,积极投身教育实践,培植与时俱进的创新精神。     

以学生党建为抓手提升思想政治教育实效性研究

如何提升高校思想政治教育的实效性是当前高校思想政治教育改革和发展的重要方向。通过探讨当前思想政治教育对象的主要特点,从高校学生党建与思想政治教育工作两者之间的衔接出发,发挥学生党建对于思想政治教育的组织保障、实践平台、榜样示范、发展动力等重要作用,以学生党建为抓手,着力提高高校思想政治教育的实效性,促进其教育主题升华、增强主题互动、创新教育载体、强化影响渗透力。     

以人为本理念与高校思想政治教育的创新

“以人为本”理念是马克思主义理论在新时期的继承与发展,同时也是思想政治教育的重要原则和精神核心.高校将以人为本的理念运用到思想政治教育工作中,并对以往的思想政治教育模式进行创新,是顺应时代发展需求、解决传统高校思想政治教育工作中存在的问题的必然之选.那么基于“以人为本”的理念,新时期高校思想政治教育创新的具体措施是:尊重大学生的主体地位,关注学生的心理健康,丰富思想政治教育的内容,充分运用新媒体,打造思政微平台.     

浅谈民办高校“90后”大学生思想政治教育

民办高校要充分认识对＂90后＂大学生进行思想政治教育的重要性,针对存在的问题,与时俱进,全面掌握＂＂90后＂＂学生思想特点;创新思想政治教育新思路,采用＂以鼓励引导为主,硬性管理为辅＂的方式,鼓励学生积极参与社会实践活动,坚定信念,锤炼品质,培养开拓精神。     

基于新媒体背景下大学生思想政治教育的创新对策探析

随着新课程改革政策的逐步落实,国民越来越关注其科学文化素养的培育。因此,为在新媒体背景下提高思想政治课堂的教学效率与教学质量,各高校提出将新媒体与教学创新相结合的理念。以新媒体对大学生思想政治教育创新的影响为写作切入点,其积极影响为可以充分拓宽大学生思想政治知识学习领域,可以体现学生课堂教学主体的地位;其消极影响为对教师的课堂教学理念与课堂教学模式提出了更加严格的要求,给高校大学生的思想观念带来较大的冲击和影响。随后,提出思想政治教育评价体系的构建,将思想政治课堂教学模式与新媒体技术相结合,加强大学生思想政治教育的教师队伍建设等,在新媒体背景下实现大学生思想政治教育创新的对策。