市场营销课程体系与教学改革探索——以商丘师范学院经济管理学院为例

当前社会的飞速发展企业需要大量的专业市场营销人才,然而目前高校的市场营销专业人才培养模式很难适应企业高标准的要求,造成了一方面企业专业营销人才一人难求,另一方面高校市场营销专业毕业生就业困难。这就要求高校必须对现行的市场营销课程体系和教学内容进行大范围的创新和改革,提高学生解决实际营销问题的能力,配合学校转型发展的需要,培养出符合地方社会和企业需要的专业营销人才。     

高等职业院校应用型市场营销人才的培养途径——企业项目走进市场营销专业课堂

我国高等职业教育开设市场营销专业,目的是为社会培养一大批满足市场需要的应用型或操作型高技术市场营销人才,强调"应用型",说明培养目标定位在市场营销第一线的营销人才,而不是企业中高层营销人才。基于此培养目标,根据建构主义学习理论的精髓——情境性学习和自主性学习的重要性,反思目前高职院校营销专业常用的教学方法和实现手段,提出企业项目走进市场营销专业课堂的具体实践途径。     

转变市场营销专业教育观念

我国企业要发展营销核心竞争力,就必须加强市场营销人员队伍的建设,而学校教育作为培养营销专业人才的基础,就必须转变市场营销教育观念,改变落后的教学模式,去了解市场,适应市场,培养市场所需的合格营销人才。     

“新商科”背景下企业对高校市场营销专业人才培养需求与建议浅析

在当下"新商科"的时代,我国正在进行"互联网+传统"行业的转型升级,技术更新速度加快,大数据、云计算、AR\VR、人工智能等技术对营销的发展和人才培养提出了挑战与新需求,据市场调查,目前社会和企业主要选择高素质的战略型营销人才、管理型营销人才以及应用型营销人才。因此,在新商科背景下,高校应增加大数据、云计算领域与市场营销融合之课程比例;建立校企职业技术中心,构建市场营销专业人才培养体系;优化市场营销专业课堂教学模式;提高市场营销专业实践教学比重;培养创新型和综合素质高的人才。通过这些措施完善高校市场营销人才的有效培养,真正达到与企业就业接轨,实现良好的专业教育。     

市场营销专业服务哈牡绥东对俄贸易加工区人才培养的对策研究

我校传统市场营销专业人才培养很难适应哈牡绥东对俄贸易加工区的快速发展,营销课程的设置也需要调整,增加实践课程。营销专业教师、教学现状已不能满足国际化营销对人才的需求,因此必须要对我校营销专业的人才培养进行调整,才能更好的发挥地方高校服务地方经济的作用,为企业培养更能适应国际营销活动的应用型人才。     

市场营销专业人才培养模式改革研究——以重庆邮电大学市场营销专业为例

由于社会经济环境的变化,用人单位对市场营销人才提出了新的要求,高等学校市场营销专业传统的人才培养模式已不能适应要求,迫切需要改革。重庆邮电大学市场营销专业对既有的人才培养模式进行了改革,在突出一贯特色的前提下,增强了对新媒体营销能力、营销数据分析能力的培养。     

基于课程质量标准分析基础上的市场营销专业课程体系建设研究

师范院校建立了市场营销专业,以往师范院校比较偏重于对营销基础知识和理论的培养,对职业能力的培养不够,导致很多毕业生无法与企业需求相对接。为了体现专业特色同时更加适应市场的需求,并能在与其它本科与高职高专院校竞争中立于优势,在课程体系优化方面,应该着眼于职业能力在分析基础上以"应用"为主旨;以细分市场为导向,分别培养营销管理人才、营销开拓人才、营销整合人才,构建"平台+模块"为特色的课程体系结构。以此同时,在理论教学的基础上,也应设置几个实践模块,以此培养出适应市场需求的应用型综合型市场营销人才。     

国际营销实务双语教学的实践与研究

国际营销实务是一门市场营销专业的专业选修课,是市场营销和国际商务的综合。本文研究了在学生掌握了市场营销基本理论的前提下,如何实现双语教学,指导学生在国际背景下,理解营销基本理论,培养国际化的营销人才,并针对国际营销实务在双语教学过程当中存在的问题和困难从多方面提出了相应的解决对策。     

市场营销教学改革与学生职业能力培养的探讨

随着营销市场的广泛普及,市场营销专业人才的职业能力培养变得更加重要。市场营销专业作为培养营销人才的一门综合性管理学科,为了让市场营销人员的职业能力更为出众,就应采取一定的措施对现今的教育方法进行改革。本文对目前市场营销教学存在现状及问题进行分析,描述对营销教学改革的必要性,并提出学生职业能力培养的教育改革措施。     

中职市场营销专业课教学模式的探究

市场营销指的是营销人员通过总结市场经济变化规律针对营销产品做出的详细营销规划,提高产品的销量的一种经济活动。为了进一步培养营销方面的人才,中职学校开设了市场营销专业,力求培养更多的营销人才,促进企业的经济发展。本文就中职市场营销专业课教学模式展开论述,分析现阶段中职市场营销课程教学中存在的问题,提出有效的改进措施。     

市场营销专业(珠宝营销)定向人才培养模式研究

珠宝营销定向人才培养模式是以现代教育理念为指导,以珠宝市场营销人才需求为前提,利用定向培养目标和专业人才规格,实施具有专业定向特征的人才培养过程,构建全新的专业人才培养体系的总和。随着社会经济的发展,市场对营销人才的需求已从"大而全"向"小而专"转变,本文试图立足区域内珠宝行业企业的蓬勃发展,积极探索珠宝营销类专业人才的培养途径,并阐述珠宝营销定向人才培养模式对市场营销专业发展的积极意义。     

现代企业营销人才的需求状况和可持续性发展分析

随着中国与世界经济的接轨,市场营销人才就业前景全线飘红,呈现供需两旺的良好态势。高职院校必须适应社会人才需求和引导社会人才消费,其专业建设也就必须适应社会经济发展、科技进步和职业岗位的需求。本文通过对企业营销人才需求现状的总体认知和个体认知,深刻认识现代企业对于营销人才的需求特点,旨在分析研究如何实现企业营销人才成长的可持续性发展,倡导社会企业和高职院校与时俱进、协同一致、改变创业理念、改革教育模式、以人为本、保证实现企业营销人才可持续性发展的良性循环态势。     

“工匠精神”融入高职市场营销人才培养的实践途径研究

高职教育作为培养高技能型人才的摇篮,在教育教学中培养学生的工匠精神责无旁贷,人才培养的目标定位于"工匠"更是恰如其分。同时,高职培养的营销人才具备"工匠精神",才能更好地服务客户。面对《中国制造2025》以及职业化教育的改革契机,高职市场营销专业必须抓住机遇,培养具有工匠精神的德才兼备的营销人才。     

专业能力培养视角下的市场营销本科毕业论文教学改革探索

随着各种企业组织间的竞争日趋加剧,社会对市场营销人才的需求也日益扩大,这就要求各个教学环节都能够对市场营销学生进行专业能力的锻炼和培养。市场营销专业能力是能具备相关工作的能力素质,掌握专业技能、实践能力、管理能力。因此,在市场营销本科毕业论文教学中应注重毕业论文的一般写作过程,营销基础能力分析,营销核心能力分析。为了进一步培养营销专业本科生的能力应在论文写作过程突出实践教学环节的特点,合理分解毕业论文各个阶段的专业能力培养目标,发挥论文指导教师的专业能力再教育功能。     

浅析竞赛式教学法在高职市场营销专业中的价值

在我国当前社会发展形势下,社会对人才的需求越来越迫切,而教育作为培养人才的主要途径之一,保障教学质量,提高教学效率有着重要的作用。市场营销是我国当前高职院校中进行素质教育的一部分,随着我国市场经济的发展,社会对营销人才的需求也在不断增加。竞赛式教学法作为一种有效的教学方法,在我国高职市场营销专业中有助于培养培养营销专业学生各方面的能力,促进学生的成长。本文就竞赛式教学法在高职市场营销专业中的价值。     

如何招揽顶级市场营销人员？

利用现代营销策略和技术完成营销人才招聘的使命。 对于市场营销人才的争夺从来都是竞争激烈，这不仪限工企业的市场营销部门之间，还包括营销软件提供商、咨询公司、专业营销机构、初创企业等等，为了招揽聪明能干的市场营销人才去助其完成使命，企业应该如何去做？     

高校市场营销专业校企合作有效性探索——以吉林省地方高校为例

我国高校市场营销专业主要培养面向服务和管理第一线需要的高技能营销人才,校企合作是提升市场营销专业人才培养质量的根本途径。本文结合吉林省高校市场营销专业的实践教学情况,进行高校市场营销专业实践教学体系建设中的校企合作机制的有效探索。     

高职院校市场营销实践教学思考

市场营销是一门实践性很强的学科,而实践性教学又是培养应用型人才的重要环节,从市场营销专业的人才培养目标入手来分析和探讨营销专业实践性教学,这有助于高职市场营销专业人才培养模式的改革和实施。     

高校市场营销专业校企合作有效性探索--以吉林省地方高校为例

我国高校市场营销专业主要培养面向服务和管理第一线需要的高技能营销人才,校企合作是提升市场营销专业人才培养质量的根本途径。本文结合吉林省高校市场营销专业的实践教学情况,进行高校市场营销专业实践教学体系建设中的校企合作机制的有效探索。     

高职高专市场营销专业实践教学体系改革探讨

实践教学是培养市场营销专业创新应用型人才的重要环节,对营销专业实践教学中存在的问题和产生的原因进行了探讨,在此基础上提出了建设高职高专市场营销专业应用型人才实践教学模式的改革措施。