大学篮球文化对高校篮球教学改革的影响分析

我国素质教育改革的日益深化,对我国各大高校的教育事业提出了更高的要求,篮球课是高校体育中的一个重要教学项目,对于学生身心健康的培养具有十分重要的意义。篮球文化具有十分鲜明的传承性,是体育文化的重要构成部分,对于蓝球课教学质量的提高作用明显。本文从篮球文化的内在意义入手,对影响大学篮球文化传承的因素进行了简要的分析,并提出了运用篮球文化对篮球课程进行改革的有效策略。     

陕西省高校篮球专修课学生运动损伤的调查研究

本文采用问卷调查法,对近两年来陕西省高校篮球专修课学生运动损伤的基本情况、损伤时段、损伤季节特征、损伤种类、损伤原因等多方面进行调查,通过数理统计法,对调查数据进行初步分析与探讨。揭示了体育专业篮球专修课学生在篮球运动中发生的一般规律,对正确安全开展篮球运动提出了一些建议。     

“阳光体育”下高校公体篮球课教学改革研究

本文针对普通高校篮球公体课进行调查研究，主要采用的是文献资料法、调查访谈法、数理统计法等研究方法，目的是了解高校篮球目前存在的主要问题，以及公体课的教学的基本状况，针对这一状况提出改革措施，和在“阳光体育”下篮球公体课进一步改革与发展的建议。     

体育游戏在篮球教学中的渗透

根据＂学生体质健康标准＂的指导思想,本文提出在篮球教学中适时融入体育游戏的一些方法,可以增加教学的趣味性,能充分调动学生的积极性,从而增强教学效果,提高教学质量,并在学生体质健康水平得到提高的同时,也培养了学生的＂终身体育＂意识。     

小议高职体育教学中如何培养学生的篮球意识

在现代高职体育教学中,篮球教学是其中一项重要内容。在篮球的教学中,很多教师更注重对学生在技巧方面的教育和培训,而忽视了对学生篮球意识的培养。这往往会降低篮球教学效率,不利于团体精神的发挥和展现。为此,高职体育教学必须要将篮球意识的培养作为主要的教学内容给予高度重视。主要对高职体育教学中篮球意识培养的相关问题。     

高校体育教学中教学方法与课程结构改革的探索

在目前高校体育教学中,课程设置片面强调促进学生运动技能的发展,忽视了对学生体育意识、体育能力、体育习惯等的培养。高校大学体育教学改革迫在眉睫。教学方法的最优化是提高教学质量,实现课程目标的重要环节。应遵循课程设置的规律,依据课程目标要求,建立以必修课、选项课、俱乐部、保健课、理论课为主体的课程结构体系。     

篮球教学中"领会教学法"的探究

1.问题的提出 篮球运动是一项集体对抗性极强的球类游戏项目,它具有集体性、对抗性、趣味性、复杂性和灵活性的特点,本应该深受广大学生的喜爱,但是,在中学体育教学过程中,有许多学生不喜欢上篮球课,甚至把上篮球课当做了一种负担,出现厌学现象,这种现象在高年级更加明显.     

对高校篮球专业学生篮球战术的反思与创新

篮球教学训练是当代高校体育教学的重要教学项目,篮球战术是篮球训练的重要内容。本文简要概述了我国高校篮球战术教学训练现状,分析了其不足之处,对篮球战术进行创新。     

训练实践中影响投篮命中率的因素探讨

篮球在高校体育教学中占有相当重要的地位。在篮球运动中,投篮是关键性的进攻技战术和得分手段,保持较高的投篮命中率是篮球比赛胜负的关键。本文通过调查研究以及篮球教学与训练实践,对影响学生投篮命中率的因素进行探讨,目的是对在教学与训练中提高投篮命中率有所帮助。     

高校篮球战术配合教学中图解教学法的应用分析

通过对传统的高校篮球教学方法和图解教学法的教学效果进行实验分析和对比,进而对图解教学法在高校篮球教学中进行研究。通过实验结果可以看出,运用图解教学法进行教学对学生发现和解决问题、指导及参与、合作及战术运用能力的提升都有很大的帮助,与传统的教学方法相比,切实提高了学生的篮球意识及竞技水平。     

对黑龙江省普通高校公共体育课教学改革的思考

高校是为国家培养各种人才的场所,也是学生在校期间接受教育的最后机会。而体育教学又是高校教育工作的重要组成部分,直接关系到了学生的身心健康状况以及正确体育观念的形成。以下采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法等综合研究方法,以黑龙江省普通高校公共体育课教学情况及存在问题为研究对象,从黑龙江省10所普通高校中,按地理区域和高校等级进行取样,调查了这些高校的在校生、体育教师和相关领导。通过研究,对黑龙江省的高校体育教学有了一个清晰的认识。针对当前黑龙江省高校公共体育教学存在的问题,试图从根源上去寻找出现这些问题的原因,并思考解决问题的策略,为完善黑龙江省普通高校公共体育教学提供可靠依据。     

对“体育待优生”转化策略的思考

在体育教学中＂体育待优生＂是客观存在的。所谓＂体育待优生＂是指体育品德和运动能力等方面的发展水平与体育教学不相适应,完成不了体育学习任务的学生。教学中怎样对＂体育待优生＂进行转化教育,是本文研究的课题。     

对"体育待优生"转化策略的思考

在体育教学中＂体育待优生＂是客观存在的。所谓＂体育待优生＂是指体育品德和运动能力等方面的发展水平与体育教学不相适应,完成不了体育学习任务的学生。教学中怎样对＂体育待优生＂进行转化教育,是本文研究的课题。     

体育游戏在篮球教学中的应用

简要介绍体育游戏概念及特点,体育游戏和篮球教学的关系,在篮球教学中应用体育游戏的必要性;着重针对体育游戏在篮球教学中的具体应用展开论述。     

梅州市部分职业学校篮球教学的现状与对策研究

篮球运动是在我国普及度较高的一项体育项目,也是各个学校体育教学中的主要课程,篮球教学的效果主要是取决于教师的教学方法和学生的学习兴趣,篮球教学的教学质量直接影响着学生能否掌握这种运动项目,所以,很有必要在职业院校里开设这门课程,对提高学生的体育锻炼水平和对学生的健康成长有重要意义,目前我国的体育运动在逐渐的向"终身体育"转变,因此,各个职业院校的篮球教学也必须做出相应的改革。对目前的职业院校的篮球教学现状进行调查,通过研究发现在职业院校中篮球教学中存在的问题,并采取措施解决在教学中出现的问题。     

梅州市部分职业学校篮球教学的现状与对策研究

篮球运动是在我国普及度较高的一项体育项目,也是各个学校体育教学中的主要课程,篮球教学的效果主要是取决于教师的教学方法和学生的学习兴趣,篮球教学的教学质量直接影响着学生能否掌握这种运动项目,所以,很有必要在职业学校里开设这门课程,对提高学生的体育锻炼水平和对学生的健康成长有重要意义,目前我国的体育运动在逐渐的向"终身体育"转变,因此,各个职业学校的篮球教学也必须做出相应的改革。对目前的职业学校的篮球教学现状进行调查,通过研究发现在职业学校中篮球教学中存在的问题,并采取措施解决在教学中出现的问题。     

大课堂下以学习者为中心的教学设计探析——以高校思想政治理论课为例

为了打破传统教学模式,改变我国高校思政课教学现状,树立＂以能力为本位、以学生为主体、以教师为主导＂的教育教学宗旨,从全新的视角阐述大课堂下高校思政课教学设计＂以学习者为中心＂的必要性、重要性以及设计的基本理念和原则,较全面地介绍了思政课教学设计的方法和特色。     

论“传统式”与“快乐式”体育教学

本文就＂传统式＂与＂快乐式＂这两种体育教学形式相对比,认为＂快乐式＂体育教学对学校体育的教学的发展、教学目的、教学效果、学校体育教学改革提供了重要的依据。＂快乐式＂体育教学使学生自觉锻炼、自觉练习及对体育活动产生了浓厚的兴趣,同时提高了教学质量。     

论高校瑜伽教学中的审美教育

瑜伽作为时下最流行的健身项目备受高校学生的青睐。美育作为体育教育的一部分在瑜伽教学中要充分体现，达到培养学生完美身心，构建审美教育的新人文精神。瑜伽课在高校体育教学中的开展为终身体育和全民健身提供了一种新形式，如何在瑜伽课中培养学生的审美能力和体育的教育目的是教师必须重视的问题。     

校园篮球文化发展视域下高校篮球教学改革探析

我国大学篮球教学方法过于老化,围绕着"传统"形成"机械模仿",这种缺乏乐趣、严谨的教学方法严重影响学生对篮球运动的兴趣。目的:通过研究高校校园篮球文化发展趋势,探讨如何实现篮球运动的普及、推进校园篮球文化的建构,使高校篮球教学实现根本性变革。方法:运用文献资料法、描述性研究法、定性分析法、逻辑分析法等研究方法,探究篮球文化内涵、校园篮球文化建设现状及校园篮球文化对高校篮球教学的影响,提出篮球教学改革建议。结果:篮球教学更注重篮球运动技术教学,忽视篮球人文精神的培养和人文价值的认知;高校缺乏篮球校园文化氛围建设意识,迫切需要一个良好的校园篮球氛围。结论:中国高校篮球文化氛围建设中最重要的是要关注篮球中的人文精神和人文情怀,重视篮球文化校本课程的建设。