“任务驱动”教学在中职计算机基础课程中的探讨

文章对中职学校计算机基础教学现状进行分析,介绍了中职计算机基础课程教学中适应学生特点,培养学生自主学习,提高学生创新能力及团队合作意识的任务驱动教学法,探讨在中职学校计算机基础教学中如何进行任务驱动模式的设计和实施。     

浅谈如何提高中职学校计算机基础课程教学水平

中职教育具有职业性、实用性、技能性的特点,中职教育模式是以能力培养为中心,在强调基础知识的同时,应注重学生动手能力和实践能力的培养。从分析中职学校学生的状况和特点入手,指出了目前中职学校计算机基础课程教学中存在的问题,提出了关于提高中职学校计算机基础课程教学水平的意见和改革办法。     

浅谈微课对中职计算机应用基础课堂教学的影响

从中职学校计算机课程的教学现状入手,分析了微课在中职计算机基础教学中的主要优势,并对如何利用微课提升中职计算机基础教学的课堂教学改革提出了自己的看法.     

以职业能力培养为方向的中职学校计算机专业教学策略探讨

中等职业技术学校是我国培养应用型技能人才的主要场所,在数字经济时代,计算机、互联网是基本设施,各层次的计算机专业人士是经济社会发展亟需的核心生产要素之一。立足这一背景,以中职学校计算机专业教学为研究对象,明确职业能力培养是中职学校计算机专业教学的目标,深入剖析我国中职学校计算机专业人才培养中存在的问题及原因,提出从教学模式、完善软硬设施等方面提升教学质量,培养有计算机专业职业能力的应用型人员。     

新时期中职计算机应用基础教学之我见

随着科学技术的高速发展,人类已进入信息化时代,尤其是计算机运用已很普遍,为适应社会的发展和工作的需求,中职学校机电技术应用专业的学生很有必要学习计算机基础性操作和相关知识.但是,在某些学校中,计算机教育发展极不平衡.中职教育本身的特点对中等职业计算机教育影响很大,由此,对中职计算机教育有必要进行改革,其目的在于让学生学习更多的计算机知识,在未来的社会中立于不败之地.     

虚拟技术在计算机教学中的应用

针对目前中职学校计算机专业实验教学的现状实验教学的特点，本文提出了利用虚拟实验平台进行计算机专业课程的实验教学改革方法。     

浅谈中职学校计算机教学中的激励策略

职业教育的目的是培养在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才.近年来中职学校生源素质逐渐下降,学生自我约束力较差.计算机专业课教师在教学中遇到了学生厌学、懒惰、难管理、缺乏学习动力等现象,课堂教学很难顺利开展.因此在教学中必须寻求适合中职学生技能提高和社会需要的有效教育模式和方法.激励策略的灵活运用在中职计算机课堂教学及教育管理中凸显成效.     

基于计算机网络技术教学改革探讨

近年来，随着计算机网络的迅速普及，社会对计算机网络人才的需求不断增加，计算机网络技术教育已经成为当前教育研究与发展中的热点之一。本文对中职学校计算机网络技术这门课程的特点和授课方法、模式进行了探讨，提出了一些教学改革的思路和方法．     

中职学校计算机专业网站建设课程教学改革探讨

<网站建设>是计算机专业领域发展很快的一门课程,它具有很强的实用性.本文对<网站建设>在中职学校计算机专业的实际教学中存在的问题进行了分析和探讨,并结合实际教学经验提出了改革课程的措施和建议.     

新时期农村中职学校财务管理及调控途径

随着中职教育事业的日益发展,广大农村中职学校资产规模越来越大,财务收支总量日增,其管理水平直接影响和制约着整个学校的管理和发展.然而现行的农村中职学校财务管理体制受计划经济模式的长期影响,其管理水平严重滞后干学校发展.因此,农村中职学校财务管理水平亟待提升.文章以农村中职学校为特定研究对象,概括了目前农村中职学校财务管理中存在的问题,分析了导致这种状况的原因,提出了农村中职学校财务管理的对策及途径.     

浅谈中职学校的财务管理

财务管理是学校管理工作的重要组成部分,近几年国家对中职教育越来越重视,加大了对中职学校的投资,使中职学校的办学规模和办学质量都有了很大的提升,从而使学校财务管理的目标和任务也发生了很大变化,学校传统的财务管理观念和方法已不能适应中职学校的快速发展,本文针对中职学校财务管理工作中存在的问题,分析提出了一些改进的意见和建议。     

中职学校学生流失探因及其对策

学生流失是中职学校普遍存在的一个现象,随着高校的扩招和中职教育市场化,中职学校的生源竞争激烈、生源质量下降,学生流失较为严重,这给中职学校的办学提出了又一个严峻考验,并影响中职学校的生存和发展.本文结合中职学校实际情况调查分析了学生流失现状和原因,探索性地提出了一些解决方法和对策.     

中职学校财务管理中存在的问题及对策

随着国家对中职学校教育的不断重视,中职学校教育得到了长足的发展,中等职业学校的教学规模也相应的不断扩大,这就对中职学校提出了更高的要求,不论是在教书育人上,还是在内部管理上,中职学校都要跟上时代的潮流,不断创新与改进。本文就对中职学校中内部管理的财务管理进行简要的分析与探讨,指出其中存在的问题并提出对策,望对中职学校的财务管理工作改进提供借鉴。     

浅谈中职学校教学工作中存在的主要问题和解决措施

目前,中职学校普遍陷入困境,家长和学生对中职教育存在质疑,社会对中职学校教育成果不认可,究其原因,中职学校的教学工作中确实存在许多问题,本文主要阐述了这些存在的主要问题和具体的解决措施,希望以此来帮助中职学校尽快走出困境.     

中等职业学校计算机专业教学中培养实用型人才思考

计算机是中等职业学校教学中的一门专业课程,其教学与普通高中的计算机教学不同,更具有针对性和实用性,这就对教师提出了更高的教学要求,要求教师从学生实际出发,根据社会发展的需求,科学合理地组织和开展教学活动.该文从当前中等职业学校计算机专业教学中存在的问题谈起,并提出几点解决对策.中职教育应该采取合理的教学方式,极大地调动学生的积极性,增强其计算机能力,为其发展打下良好的基础.     

中职学校教考分离初探

随着中职学校生源质量的下降,中职教育学科教学内容大幅度精减,考试制度极度弱化,教学质量令人堪忧,本文总结了中职学校教考分离实施的经验与不足,探讨中职学校教考分离的内涵、作用与不足.     

新时期对中职学校财会专业教学改革的探讨

中职学校生源参差不齐,学生学习目的不明确是中职学校财会专业教学效果不佳的外源因素,但中职教育教学方法侧重于记忆和知识的简单积累,往往会让学生感到枯燥无味是中职学校财会专业教学效果不佳的内源因素。为此,本文对如何进行中职学校财会专业教学改革创新进行了思考。     

新时期农村中职学校财务管理及调控途径

随着中职教育事业的日益发展，广大农村中职学校资产规模越来越大，财务收支总量日增，其管理水平直接影响和制约着墼个学校的管理和发展。然而现行的农村中职学校财务管理体制受计划经济模式的长期影响，其管理水平严重滞后子学校发展。因此，农村中取学校财务管理水平亟待提升。文章以农村中职学校为特定研究对象，概括了目前农村中职学校财务管理中存在的问题，分析了导致这种状况的原因，提出了农村中职学校财务管理的对策及途径。     

浅析新形势下中职学校财务管理中存在的问题及对策

近几年来,随着国家对中等职业教育的重视和支持,中等职业教育得到了蓬勃发展,中等职业学校招生人数和办学规模不断扩大,中职学校的的发展对于我国经济的发展具有十分重要的意义,对于维护我国社会稳定起着举足轻重的作用。但是,目前我国中职学校的发展面临着一系列的问题,尤其是中职学校的财务管理方面存在着诸多问题,这些问题直接或间接影响到中职学校规模的扩大以及教学质量的提升,甚至成为制约学校发展的枷锁。因此,分析中职学校财务管理中存在的问题并探讨解决问题的对策,加强和改善中等职业学校的财务管理工作,充分利用、合理配置学校现有的教育资源,是当今中等职业学校办学和发展过程中必须解决的一项重要工作。文章剖析了当今中等职业学校财务管理工作中存在的主要问题,并对如何加强和改善中等职业学校的财务管理工作提出了应对措施,希望对解决中职学校财务管理问题有所帮助,促进中职学校的改革与发展。     

中职学校计算机类对口升学人才培养方案探讨

近年来对口升学为中职学校学生开辟了一条进入高校继续学习的机会,每个学校都在探索对口升学人才培养模式,本文结合自己10年的教学实践对国家政策和学生现状进行了认真的分析,对计算机及相关专业(信息技术类)对口升学人才培养方案进行了探索性的修订和实践..