管理学课堂教学中的创新教育研究

创新教育是高校适应知识经济时代的教育主题，是素质教育的一个重要组成部分。高校教师要将创新的意识、思维和能力融入课程的教育教学中，培养出适应时代要求的高素质的创造型人才。     

新时期大学生素质教育的思考

实现现代化．必须有知识，有人才。人才问题，是关系到国家盛衰、民族强盛和现代化建设成败的战略问题。在知识经济时代，国家综合国力的竞争，是经济、科技的竞争，但归根结底是知识、人才乃至国民素质水平的竞争。面对世界高科技发展的严峻形势．中国要在世界高科技领域占有一席之地．必须有大批具有创新才能     

我国要力争抢占高技术产业制高点

世纪之交,人类社会正由资源经济转向以知识为基础的经济时代。知识所提供的生产力将日益成为一个国家、一个地区、一个行业、一个企业竞争成败的关键性因素。面对发展知识经济的机遇,武汉能否在跨世纪的竞争发展中掌握主动权,在新一轮的经济发展中实现中部崛起,关键在于能否主动迎接知识经济挑战,抢占高技术产业制高点。一、知识经济是以创新为基本内核的经济,创新是知识经济的灵魂。发展知识经济必须充分发挥大学、科研院所的知识生产作用,发挥企业的技术创新作用,发挥教育机构的知识传播作用,实现产学研的有机结合。要克服科技与…     

知识经济背景下现代人才科技创新能力培养探析

21世纪是知识经济时代,它的到来使我国高等教育面临着前所未有的机遇和挑战.知识经济是主要依靠知识创新和知识广泛传播发展的,以智力资源来创造财富的经济.无论是知识创新还是技术创新,无论是经济竞争还是科技竞争,归根到底还是要靠大量高素质的创新型人才,培养具有创新素质的人才是时代的迫切需要,也是一个国家富强及在国际竞争中立于不败之地的重要因素.     

管理学课堂教学中的创新教育研究

创新教育是高校适应知识经济时代的教育主题,是素质教育的一个重要组成部分。高校教师要将创新的意识、思维和能力融入课程的教育教学中,培养出适应时代要求的高素质的创造型人才。     

技术创新 时不我待

当今世界,将进入全球化知识经济时代,在一些发达国家,知识(技术)创新对经济发展的贡献率已达60％至80％,国家与民族的自主创新能力将成为竞争力的关键因素之一。 技术创新已时不我待,如何迎接知识经济挑战,加强技术创新,笔者以为应从以下几方面着手。 一、企业管理是一切技术创新的基础 对于发展中国家来说,知识(技术)的创新和经营还是其赶超先进国家的最有效手段和途径,因为创新可以产生极高     

管理学课堂教学中的创新教育研究

创新教育是高校适应知识经济时代的教育主题,是素质教育的一个重要组成部分.高校教师要将创新的意识、思维和能力融入课程的教育教学中,培养出适应时代要求的高素质的创造型人才.     

建设我国海洋创新体系

２１世纪将是全球化知识经济占主导地位的世纪。国家的创新能力,包括知识创新和技术创新能力,是决定在国际竞争和世界总格局中的地位的重要因素。江泽民总书记指出：“创新是一个民族的灵魂,是一个国家繁荣发展不竭的动力。”１９９６年国家经贸委实施“技术创新工程”...     

知识经济时代创新人才的再培训教育

随着我国经济的飞速发展，我国已进入了知识经济时代，创新人才的培训教育尤为重要。必须深化教育体制改革，探索出一条适合知识经济时代需求的创新人才培训教育道路。     

知识经济时代会计职业技术教育的思考

一、知识经济时代,会计人员应具备的能力 1、创新能力.知识经济是高技术经济、高文化经济、高智力经济.技术经济是知识经济时代的又一个重要特征,技术创新可以使一个濒临倒闭的企业起死回生,并得以持续发展,也可以使一家处于发展颠峰的企业一夜之间跌入谷底,彻底丧失再发展的能力.在技术创新条件下,企业经营风险、财务风险的不确定性大大提高,因技术创新所产生的企业专利权、专营权、版权、技术秘方、商标权、品牌权、商誉、回避竞争协议、计算机软件的研究开发、技术引进、人才引进等无形资产的揭示,如何真实、公允地反映企业的财务状况和经营业绩的问题就摆到了会计人员的面前.客观环境的变化,传统会计理论面临着技术创新、金融创新的冲击,会计人员必须具有创新能力,才能适应时代发展和要求.     

大力发展高等教育 促进辽宁老工业基地可持续发展

21世纪是以知识创新为主要动力的知识经济时代。所谓知识经济，是以科学技术知识和信息为基础的经济，而科学技术知识和信息的产生、发展、运用和创新都需要大量的具有深厚的理论知识和科学应用能力的人才，这些人才的培养主要依靠高等教育。那么，高等教育究竟在经济和社会的发展中扮演一个什么样的角色?它应该发挥什么     

高职院校传统课堂教学模式思考

二十一世纪是知识经济时代,集教育、校企合作和社会服务三大职能于一身的高等职业院校,如何去适应"知识、科技成果和技术创新",如何培养出适应时代要求的创新型人才,已成为当前面临的重要课题.不可回避的是,高职院校课堂教学模式仍然存在诸多弊端,因此,改革传统教学模式,迎接知识经济的挑战,以使我们的职业教育成为一社会需求的创新教育已成为当前高职院校教学方面不可回避的重要问题.     

创新教育是素质教育的灵魂

知识经济时代的制胜法宝是人才，而培养创新人才的关键是教育，创新教育已成为摆在我们面前的亟待解决的问题。     

要提高企业财会人员的创新能力

一、企业财会人员增强创新能力是当务之急我们正进入一个崭新知识经济时代。江泽民同志对中科院向党中央、国务院提交的《迎接知识经济时代 ,建设国家创新体系》的研究报告作了重要批示 :“知识经济 ,创新意识对于我们 2 1世纪的发展至关重要”。知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和应用之上的新型经济。知识成为发展经济的资本是知识经济的重要特征。知识经济是以不断创新的知识为主要基础发展起来的。创新是知识经济的中心环节。现代意义上的创新是在世界范围内运作一切生产要素和社会资源 ,进行广泛的技术创新、组织创新、制度创新…     

知识经济条件下企业技术创新的信息保障

在步入21世纪的今天,一场新的革命正悄然兴起,这就是以信息技术、知识产业迅猛发展为主要标志的知识经济革命。在知识经济时代,国家的创新能力,包括知识创新能力和技术创新能力,是决定一个国家在国际竞争和世界格局中所处地位的重要因素。诚如江泽民总书记所说的,“一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林”。世界经济发展的历程已雄辩地证明:技术创新是人类财富之源,是经济发展的巨大动力。在不同的经济发展阶段,技术创新都一直推动着经济的发展。企业作为社会的细胞和国民经济的根基,日益成为国家创新系统的主体,知识的生产将更多地源于企业,这已被发达国家的实践所证明。从这个意义上讲,以知识为基础的经济增长的实现必须依靠企业的技术创新,没有活跃的企业技术创新,“知识的生产、扩散和应用”就缺少实际     

国内外创新教育的实践情况与分析

创新教育是适应当前就业形势的需要,是知识经济时代对大学生素质的基本要求,也是知识经济社会发展的需要.实施创新教育的关键,是要科学地构建新型教育模式,建立健全创新教育机制,努力提高学生就业能力,从根本上促进大学生就业.该课题基于国家提出建设创新型国家、社会试图构建创新型社会、学校培养创新型人才、个人塑造创新型品质的背景下,分析国外有代表性国家的创新教育现状,阐述国内创新教育的摸索,提炼国内外创新教育实践的思路、方法、内容及模式.     

思想政治课改革与创新教育

创新是知识经济时代的一个显著标志，知识经济时代的核心是培养人的创新素质。素质教育的重点就是要培养学生的创新精神和实践能力。教师在教育教学中，要适应形势的发展，着眼于培养学生的创新素质。以下笔者就思想政治课新课程标准修订后，教师如何进行创新教育谈谈看法。     

企业创新人才的孵化

在知识经济时代，技术创新人才成为企业发展过程中非常稀缺的人力资本之一。创新人才是那些具备优良的品质和坚定的意志，能够抓住机遇，善于捕捉灵感和创新思维的火花，并具有较深厚的知识功底和成功的信念，敢于试验和大胆推陈出新，并对企业发展起到促进作用的人才。创新人才是企业创新的主体，是推动企业创新活动、提高企业创新能力的关键。     

论知识经济与审计创新

随着新科学技术突飞猛进的发展，特别是信息浪潮的兴起，一个以知识和信息为基础的、竞争与合作并存的全球化市场经济正在形成，知识创新、技术创新、管理创新和制度创新成了经济发展的动力，人类正步人一个“知识经济”的新时代，知识经济时代的到来也给审计提出了新任务和新要求，审计要适应知识经济时代的特点有所创新，加大审计监督的力度，以推动社会经济的发展，现就此作如下探讨。一、知识经济是一种全新的经济形态知识经济是“以知识为基础的经济”，它是建立在知识和信息的占有、生产、分配和使用基础上的经济。高新技术是知识经济…     

教育管理创新的探索

面对21世纪知识经济时代的到来，培养具有创新精神的高素质人才已成为高等教育的重要任务。教育要发展，根本就在于创新，不但教育要创新，而且教育管理也要创新。时代呼唤创新人才。文章就高校教育管理创新的必要性、障碍及措施等作初步探讨。