中职生开展精细化职业指导工作的问题分析

职业指导工作是职业学校生存和发展的基础性工作。然而在实际开展过程中,还存在着一些问题需要等待解决,本文通过对开展“精细化”职业指导存在的问题进行分析：校企合作粗放、职业指导工作缺乏精细化等,指出了存在问题的主要原因：对“精细化”职业指导认识上存在偏差、对“精细化”职业指导工作不够重视、“精细化”职业指导人员队伍不足。     

当前经济环境中如何推进中职生就业

肖前的经济环境中,就业形势严峻,要提高学生的就业率,必须加强就业指导。对中职学生职业指导可帮助其了解自己、了解专业、社会,树立正确的择业观、就业观,对推动学生就业、职业发展和中等职业学校的可持续发展至关重要。针对目前职业指导工作的现状,分析中等职业学校开展职业指导的意义,提出了优化就业指导、转变就业观念等中职学生职业指导工作的几点建议。     

浅谈我国职业指导工作开展

阐述职业指导工作的产生与社会发展和职业的种类出现新的变化有密切的关系,这一变化与我国学校教育体制相衔接;分析职业指导工作开展与学校教育体制相结合出现的问题;根据职业指导工作出现的问题提出了相对应的措施来引导学校职业指导工作开展,提高职业指导的有效性.     

当前经济环境中如何推进中职生就业

肖前的经济环境中,就业形势严峻,要提高学生的就业率,必须加强就业指导。对中职学生职业指导可帮助其了解自己、了解专业、社会,树立正确的择业观、就业观,对推动学生就业、职业发展和中等职业学校的可持续发展至关重要。针对目前职业指导工作的现状,分析中等职业学校开展职业指导的意义,提出了优化就业指导、转变就业观念等中职学生职业指导工作的几点建议。     

试论如何开展精细化职业指导

职业指导工作是职业学校生存和发展的基础性工作。通过职业指导工作帮助中职生树立正确的择业、就业观念,掌握就业的技能和方法,更好地发挥自身优势,促进中职生就业。然而在实际开展过程中,还存在着一些问题需要等待解决,本文通过对开展“精细化”职业指导存在的问题进行分析,通过分析,提出了通过“精细化”的职业生涯规划指导帮助中职生解决就业问题、贯穿中职生的全程的“精细化”职业指导、通过“精细化”的职业指导工作加强“校企结合”,建立了稳定的就业渠道,通过“精细化”的职业指导提高中职生的综合素质等做法,以进一步帮助中职生找到适合自己的工作岗位。     

试论高校职业指导推动和开展

目前我国高校按照教育部的要求设立了就业指导中心,并开设了职业指导课程,对大学生就业技能的培训和就业信息的获取提供了许多帮助,然而现阶段我国高校的职业指导工作尚属起步与探索阶段,在工作理念、专业队伍建设和工作体系方面仍然存在诸多问题。笔者结合所在学校职业指导的实践经验,针对高校职业指导工作的开展和推动提出要不断提升职业指导工作的教育职能和工作理念,加强职业指导队伍的专业化培养,努力建立健全科学、完善的高校职业指导工作体系,充分发挥高校在大学生职业指导工作中的主阵地作用。     

加强职业指导,提高择业能力

职业指导工作是职业院校工作的重要组成部分。要从工作定位,了解学生对职业和择业的认识,有针对性的开展相应教育,建立并完善职业指导工作体系等多方面加强职业指导,以为学生尽快融入社会打好扎实基础。     

关于加强大学生个性化职业指导效果的研究

个性化职业指导主张在实施职业指导过程中要承认学生的个性差异,尊重学生的个性需求。个性化就业指导有助于转变大学生的就业观念、提高大学生的就业能力、促进大学生的职业发展就业形势严峻的当下,职业指导工作的意义和作用显得尤为突出。有效的职业指导有助于大学生找到满意的和适合自己的职业,并接受最符合自身特色的职业教育。因此,我们必须建立健全的完善职业指导体系,探索多元化的教育模式,促进职业指导的效果的提升。     

做好离校未就业高校毕业生职业指导的思考

对高校毕业生开展职业指导的目标是实现学生的职业发展和用人单位的人尽其才。职业指导是一个过程而不是结果,对高校毕业生开展职业指导应包括毕业前和毕业后。对离校未就业毕业生开展职业指导工作应以学生为本,以仁爱之心,尊重学生的人格特征和多元价值观,体现人本主义关怀。学校、家庭和社会三方力量结合,在就业观念、就业政策、就业心理、就业信息、求职技巧、社会适应、职业道德、创业教育等方面对离校未就业毕业生提供指导和帮扶,使他们尽快适应社会,立足社会,实现人生价值。     

论高校辅导员职业指导能力的提升

提升高校辅导员职业指导能力,有利于大学生健康成长与全面发展、有利于学生增强就业竞争力、实现辅导员的自我完善、自我发展以及提高职业指导工作的质量和效果。在提升辅导员职业指导能力的过程中,需要遵循均衡性原则、发展性原则、预见性原则以及实践性原则。并且通过鼓励辅导员参加职业指导培训、参加相关学术交流、丰富辅导员职业指导的工作经历和开展有针对性学生职业指导的途径,达到提升辅导员职业指导能力的目的。     

关于高校开展职业指导工作的一些思考

思考高校开展就业指导工作的意义、现状,分析当前高校就业工作中存在的职业指导课程体系不完善、职业指导人员队伍建设薄弱等问题,并重点从校外开拓就业市场、校内改革就业指导课程设置内容等几个方面提出创新职业指导工作的建议。提出的建议有助于高校提升职业指导工作,加强用人单位、高校和大学生三方的信息交流,有利于大学生实现充分就业。     

论金融危机下大学生就业与就业指导

金融危机下大学生指导开展关系到大学生就业问题,如何去开展和推动学校职业指导工作是金融危机提出新的挑战;学校职业指导一项系统工程,职业指导工作要跟进社会发展的趋势来开展,结合当前金融危机有针对性地开展应职业指导工作.     

浅谈个性化职业指导

针对当前国家的就业形势,结合职业指导工作的实际,本文对个性化职业指导在职业指导工作中的重要意义做了介绍,同时也提出了实施个性化职业指导的四个途径,指出只有尊重个性差异,从学生实际出发,进行综合性与个性化相结合的指导模式,才能真正体现为学生服务的理念,达到职业指导的良好效果。     

试论基于2+2独立学院如何实现更高质量的职业指导

本文根据2+2独立学院的办学体制和运作模式,深入分析2+2独立学院职业指导工作现状及存在问题,进而探索更高质量职业指导的实现有效途径。抛砖引玉,为推动2+2独立学院职业指导工作持续、健康、有效的开展,提高就业率和就业质量提供参考依据。     

职业指导在促进大学生就业工作中的应用探究

由于我国经济的不断发展以及各高等院校的不断扩招,使得人才有了新的定义,而大学生由于经验不足、眼高手低等问题往往出现就业难该问题。本文主要探究了开展大学生职业指导工作的重要意义以及大学生职业指导有效开展的途径。     

应用型本科院校班主任职业指导的渗透

职业指导是大学班主任工作的重要内容之一,如何有效地进行职业指导是当前各高校积极研究和探索的问题。本文指出班主任应该将职业指导工作渗透到班级的日常管理中,从人生观、价值观、职业观的养成,到行为习惯的训练,从多角度采用各种途径进行职业指导工作。     

学校职业指导的开展与推动

当前,职业学校开展职业指导工作的必要性已成为人们的共识。一些学校就此进行了积极有益的实践与探索,并取得了很多成功的经验,丰富了职业学校开展职业指导工作的理论与实践。本文针对职学校职业指导工作的现状和存在问题进行了分析,试就如何开展和推进中职学校的职业指导工作提出一些个人看法,旨在起到抛砖引玉的作用。     

试论大众化教育背景下大学生职业指导工作的新动向

高校职业指导工作的开展对于大众化教育时代克服大学生就业障碍，帮助学生掌握就业的技巧和手段，提高大学生的就业能力具有重要意义。本文立足高校就业工作的实际，以南京审计学院为例分析和讨论大众化教育中职业指导工作存在的问题，提出相应的解决对策。     

海南高校职业指导工作研究

本文对高等院校职业指导的内涵与意义进行阐释,并分析了海南高校院校职业指导工作的开展现状,最后对开展与推动海南高等院校职业指导的具体措施进行了探讨。     

当前就业形势下如何开展精细化职业指导

面对日益严峻的就业形势,加强大学生职业指导工作势在必行。文章从高校职业指导实际出发,针对高校职业指导的问题,提出要开展精细化的职业指导,即从全员化、全程化、专业化、个性化实现职业指导的"四化"体系建设。