民办高校教学督导现状探究

随着我国民办高校从数量到质量的转变,教学质量已成为我国民办高校发展的核心和生命线。研究国内外教学督导现状,尤其是民办高校的督导现状,建立合理有效的教学督导制度对民办高校的生存和发展具有十分重要的意义。     

民办高校教学业务管理创新研究

本文在分析了民办高校教学业务管理存在的问题基础上,从战略管理、教学业务运作、教学质量管理等方面提出了解决的对策,包括民办高校发展战略化、教学业务运作流程化、教学质量管理体系化等措施,并设计了民办高校教学业务链、教学业务总流程、教学质量体系。     

论案例教学法在民办高校市场营销专业教学中的应用

如何摆脱这样的困境对于民办高校来说注重案例教学是一条值得探索的出路。要让案例教学在市场营销课中发挥作用,是民办高校市场营销教学改革的重点。现对案例教学法在民办高校市场营销专业教学中的应用进行探讨。     

民办高校图书馆建设中存在的问题与对策

民办高校图书馆是为学校教学、科研服务的学术性机构。伴随着民办高校的发展,民办高校图书馆的建设与管理水平有了一定的提高。但与此同时,民办高校图书馆的发展又面临着严峻的挑战。本文分析了民办高校图书馆存在的主要问题,并提出了民办高校图书馆建设的对策。     

民办高校辅导员工作倦怠的成因及其应对策略

民办高校辅导员作为高校教育教学工作的重要组成部分,其自身发展也是十分重要的。本文通过分析民办高校辅导员工作倦怠的原因,找到民办高校辅导员工作倦怠的应对策略,引起有关教育行政部门对民办高校辅导员工作的重视和关注。     

民办高校教育基金会信息披露的探讨

民办高校教育基金会是服务于民办高校教学、科研的非营利组织,对民办教育事业的发展起到推动作用.文章首先对民办高校教育基金会进行界定,然后分析民办高校教育基金会信息披露的必然性及其存在的不足,最后提出完善民办高校教育基金会信息披露的相关建议.     

民办高校网络教学平台的建设与应用

随着计算机技术的普及与迅速发展,高校逐渐出现了网络教学平台这种拥有丰富的教育资源,先进的教学模式以及无限的教学空间的新型教育平台. 网络教学平台的建设与应用在民办高校的教学管理中具有不可代替的重要作用,发展网络教学平台建设,开展基于网络教学平台的教学改革,是促进网络教学平台得到充分利用的重要方式. 本文主要分析当前民办高校网络教学平台建设与应用的现状,针对其提出民办高校教学平台建设的新思路.     

民办高校档案管理模式的价值探索与路径选择

民办高校的私营性质导致民办高校相关单位、人员忽略了文件材料的形成、存档的重要性，归档工作没有以教学为中心，而是注重于收集行政类文书档案。笔者通过分析高校档案的作用以及教学档案的价值，提出了民办高校档案管理的改革之路。     

民办高校市场营销专业实践教学改革初探

2014年,随着各大高校向应用技术型高校转型,尤其民办高校更应抓住这一机遇,以培养应用型的技术人才为目标,加强重视实践教学环节。本文以民办高校市场营销专业为例,通过分析目前民办高校市场营销专业实践教学存在的问题,探讨其改革思路,并提出实现改革的保障。     

民办高校本科成本会计课程教学改革探析

新时期,在经济发展方式快速转变、产业结构深度调整、实体经济迅速壮大的背景下,社会对人才的需求更加偏重于实践性较强的人才。同时,在教育部倡导本科高校向技术高校转型这样的大背景下,各大高校都大力进行着教学改革,这其中也包括了民办高校。成本会计作为各大民办高校的会计专业的主干课程,具有实践性强,体系复杂,专业性要求较高等特点。现行的民办高校本科成本会计教学中存在一定的问题,这些问题不仅不符合民办高校教学改革的要求,也与现代复合型会计应用人才的教育要求存在一定差距。本文通过对成本会计这门学科的学科体系以及教学手段和方法进行深层剖析,结合民办高校教改要求,指出民办高校成本会计教学中存在的问题,并提出成本会计教学改革的相应策略。     

民办高校市场营销专业实践教学改革初探

2014年,随着各大高校向应用技术型高校转型,尤其民办高校更应抓住这一机遇,以培养应用型的技术人才为目标,加强重视实践教学环节。本文以民办高校市场营销专业为例,通过分析目前民办高校市场营销专业实践教学存在的问题,探讨其改革思路,并提出实现改革的保障。     

陕西省民办与公办高校体育教学现状的比较研究

本文通过对陕西民办本科高校与公办高校间的体育教学现状进行对比,着重论述了民办高校体育课程设置方向和体育教学模式的构建,并进一步提出了改善这种状况的对策和建议,以探索民办高校学校体育发展的最佳途径,为推进民办高校的体育教学向着更加科学化、合理化的方向发展。     

京津冀一体化背景下河北民办高校科研现状及对策

京津冀一体化国家战略为河北带来了丰富的教育资源,民办高校如何借助京津冀协同发展战略的教育资源聚集功能促进科研能力提升是当前民办高校创新能力发展和教学水平提高的重要举措。本文从京津冀一体化发展战略出发,结合河北省民办高校科研现状,分析京津地区可利用教育资源,提出提高河北省民办高校科研能力的具体对策。     

民办高校中级财务会计课程的教学改革

中级财务会计课程的教学效果如何,直接影响到民办高校会计学专业人才的培养,文章的研究重点便是民办高校中关于中级财务会计教学的主要影响因素,在此基础上,提出确保民办高校中级财务会计课程教学质量的方法与措施。     

陕西民办高校青年体育教师校本科研提升途径研究

体育教师校本科研是体育教师提升科研能力的基本平台,对体育教学、教育活动开展有重要的影响作用,研究民办高校青年体育教师校本科研的途径,对促进民办高校体育教育教学发展,提升影响力具有一定的意义。     

民办高校转型期中的教师职业发展特点及对策

民办高校发展规模的不断扩大,我国相关政策对民办教育支持力度的增强、民办教学层次的提高,为民办高校教育的转型提供了内在的发展动力。在民办高校转型时期将更多地精力用在了研究学生、教学模式上,提出了"以人为本"的教学理念,但是却忽视了教师的职业发展人文关怀性,对此本文站在研究教师职业发展的角度,分析民办高校转型期教师职业发展的特点,以及民办教师在职业发展中存在的问题,并且针对这些问题提出一些科学的对策。     

基于应用型人才培养的民办高校艺术设计双师型教师队伍的培养

随着民办高校艺术设计专业向实践教学的转型,民办高校"双师型"教师队伍建设成为艺术设计专业适应社会人才需求,培养高素质实践型人才的重中之重。如何培养适应应用型人才培养的"双师型"教师队伍成为民办高校急需研究的重要课题。本文着重探讨了民办高校艺术设计教师队伍建设存在的问题,分析了建设艺术设计专业双师型教师队伍的紧迫性,并指出了培养民办高校艺术设计专业"双师型"师资队伍的的主要途径。     

关于民办高校大学生思政课可接受度的调查与研究

如何提高民办高校大学生思政课的可接受度,是高校思政课长期关注的重大课题。本文就当前民办高校大学生思政课教学接受状况进行了调研与系统分析,并在此基础上提出了提高民办高校思政课可接受度的对策。     

民办高校教学业务费合理配置模式——以西安欧亚学院为例

民办高校收入来源单一,办学资金相对有限。教学活动是学校的核心内容,经费投入的科学性、合理性,经费使用的有效性,对提升教育教学质量尤为重要。如何在资源约束条件下,确保教学投入的充足性,发挥资源最大效能,成为民办高校重点关注的问题。文章通过对西安欧亚学院教学业务费分配模式的研析,试图对探索民办高校教学资源配置问题提供借鉴。     

基于项目学习法的民办高校计算机教学改革探讨

民办高等教育作为我国高等教育事业中的重要组成部分,随着高等教育体制改革的深入发展,民办高校专业课教学面临新的机遇和挑战.为了推进民办高校计算机专业课教学水平,从而提出了基于项目学习法来探讨民办高校计算机专业课教学新模式.结论表明,在一个相对真实的职业任务完成的过程中,学生积极学习和应用知识,提升了接受知识的主动性,建立了新型的师生关系,明确了学习目标,提高了学习效率.