高职院校化学实验室管理模式探讨

高职院校教学将培养学生的实践能力与动手能力作为教学重点目标,而实验教学是提高学生实践动手能力的最有效方法,尤其对化学课程教学来讲,实验教学的作用不可轻视,那么对化学实验室的管理就显得尤为重要。本文分析了当前高职院校化学实验室管理中存在的一些问题,并有针对性地探究了管理化学实验室的有效模式。     

高职院校实验室危险化学品安全管理现状与对策

实验室是高职院校开展实践教学活动和技能积累的重要场所,危险化学品是高职院校实验室中主要的危险源,加强实验室危险化学品安全管理是教育行政部门和高职院校的重要职责。分析高职院校实验室危险化学品安全管理的现状,从强化安全教育、建立健全安全管理制度、加大经费投入、规范采购使用等方面探讨加强高职院校实验室危险化学品安全管理的措施。     

高职院校基础化学教学存在的问题及对策

近几年来,随着高职教育的蓬勃发展,化学作为一门基础学科,如何进行高职院校基础化学教学是当前高职院校关注的重要课题。因此,研究高职院校基础化学教学存在的问题及对策具有十分重要的现实意义。本文以高职院校基础化学教学为切入点,在分析高职院校基础化学教学存在的问题的基础上,探讨了解决高职院校基础化学教学问题的对策,旨在说明高职院校基础化学教学的重要性,以期为高职院校基础化学教学提供参考。     

基于供应链的高职院校物流实训室建设方案设计研究

本研究对当前高职院校物流实训室建设现状做了深入分析,发现我国高职院校物流实验室建设中存在着问题,根据高职院校物流实验室存在的问题,本研究提出了基于供应链的物流实训室建设方案。     

加强高职院校实验室建设与管理的几点思考

根据高职院校的特点和培养目标,进一步提高认识,强化措施,切实加强高职院校实验室的建设和管理,着力打造良好的实验实训基地,为培养社会需要的优秀技术应用型人才服好务。     

高职院校化学课堂教学改革探索

随着时代的进步,对人才质量提出了更高要求,高职院校培养的是技能型和专业型人才,基础化学作为高职院校一门基础课程,对于医学生来说具有重要的作用。传统的课堂教学存在着很多问题,需要对高职院校基础化学课堂教学进行创新性改革。     

高职院校护理实验室开放式管理模式

高职院校护理实验室实施开放式管理,充分利用实验资源,提高护理人才的实践技能和职业能力,推动护理行业的发展。     

高校化学实验室对废液开展的有效管理

高校化学实验室是高校化学教学及科研的关键场所,承担着提高高校化学教学水平和科研质量的重要职责。然而,在化学实验室使用过程中,产生的实验废液会对人身健康、环境、实验室安全等方面产生极大的威胁。有效管理高校化学实验室产生的废液,是高校化学实验室管理的重点内容。文章通过阐述化学实验室废液的来源分类及其危害,分析了当前高校化学实验室废液管理的现状,探讨了高校化学实验室对废液开展有效管理的方法。     

高职院校学生管理工作法治化问题研究

现代社会是法治社会,依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。实行依法治校,是依法治国方略在教育工作中的具体体现。依法治校对学生管理的要求就是依法管理,实现学生管理的法治化。实现学生管理工作的法治化才能真正实现依法治校。本文阐述了高职院校学生管理存在的问题并分析了原因,在此基础上提出了解决问题的思路和对策,实现高职院校学生管理的法治化是依法治校的客观要求,是解决目前高职院校学生管理问题的所在。本文针对高职院校学生日常管理、顶岗实习管理和处理、预防高职生意外伤害事故方面,提出了依法管理的建议和对策,供参考。     

化学实验室管理体系的建设措施分析

化学实验室属于管理难度大、管理要求高的场所,因为化学实验室中的各种化学试剂、物料以及实验仪器、设备等在使用过程中,不乏有毒有害物质及漏电危害等,实验室火灾、爆炸、中毒、触电等风险相对其他地方更为突出。所以,需要强化对化学实验室的管理,构建完善的实验室管理体系,确保化学实验室的安全、高效和健康发展。对此,文章提出基于EHS管理体系的化学实验室管理体系构建思路,分析了在化学实验室中建设EHS管理体系的必要性,并结合化学实验室目前的管理体系构建中存在的问题,探究化学实验室EHS管理体系构建思路和对策。     

安全教育在化学实验室管理中的重要性

在建设应用型本科院校的背景下,高等院校内的实践课程越来越受到重视,而实验室作为教学和科研的重要场所,其安全管理是高等院校最重要的环节。基于此,文章对安全教育在高等院校内基础化学实验室管理中的必要性进行了论述,分析了现阶段安全教育开展的情况,初步探索了相对应的措施。     

高职院校档案管理体系的自主创新

档案管理作为高职院校管理的核心领域之一,管理体系自主创新具有十分重要的作用。加强高职院校档案管理体系建设,是档案工作自主创新的重中之重,本文就高职院校中档案管理体系在管理模式、管理观念和管理人员等创新上做了简要探讨。     

6S管理模式在化工实验室管理中的应用

文章论述运用6S管理制度,规范实验室实训的教学秩序,提高化工类专业的教学质量,使实验室发挥出最大功效,并确保了实验室的稳健发展,提升了高职院校师生的综合素质。     

加强管理文化建设 推进学校科学发展

本文结合高职院校教育实际,从探讨管理文化的内涵出发,通过分析高职院校管理文化的现状和发展趋势,提出加强高职院校管理文化建设必须树立先进的管理理念、完善管理制度建设、实现评价机制的科学化。     

浅谈化学药品库的安全及管理

国家对高校实验室的安全越来越重视,尤其对集中存放化学试剂的药品库的安全要求越来越高。通过实践,牡丹江师范学院化学化工学院探索了一条较为合理的药品库管理办法,为兄弟院校药品库管理及安全提供了一些可操作的管理模式。     

化学实验室的安全管理策略研究

人与物都可成为化学实验室管理的不安全因素,并产生不同性质与类型的危险源。针对化学实验室的安全管理特点,制定切实可行的策略、办法与制度,具有一定的必要性。高校管理人员对实际存在的危险源进行再确认后,应对化学实验室安全管理的根本价值建立新的认识。文章介绍了通过构建全面化的化学实验室安全管理体系、注重增强实验室管理人员的安全意识、借助物联网技术加大安全监管与反馈力度,全面提高化学实验室安全管理效能的策略。     

高职院校做好特种设备安全管理的基本要素

现代高职院校教学、管理等工作对设备的要求较高。基于此,本文以高职院校特种设备安全管理的要素为切入点,予以简述,再以此为基础,对国内外部分高职院校的积极经验进行分析,提出加强高职院校特种设备安全管理的可行途径,就构建完善的管理制度、明确管理标准、优化管理模式等内容进行分析,为后续工作提供参考。     

实验室用危险化学品的管理及废弃物处置

化学危险品在各种科研机构和实验室中使用非常频繁,化学危险品具有剧毒、巨腐蚀性、易燃易爆等特点,若管理不当会造成较严重的安全事故。本文中对当前我国化学实验室中化学危险品的管理进行了简单的分析,并提出了一些处理废弃物的措施,帮助相关机构更好的加强化学实验室的安全管理。     

高职化工类专业融入课程思政理论的探索

近年来，高职院校的人才培养越来越受到教育界的重视。高职院校也在积极转变教育观念，实施人才培养的转型升级战略，在高职化工专业课程中融入思想政治理论，不仅可以培养高技术人才，而且有利于高职院校培养高素质人才。文章分析了高职院校化学专业思想政治理论课程整合的现状，论述了思想政治理论课程整合的必要性，提出了思想政治理论课程整合的基本设计，最后给出了思想政治理论课程整合的实施策略。     

高职院校电子阅览室使用功能与管理服务提升研究

随着信息技术的发展,高职院校图书馆均建立了电子阅览室。文章探讨了电子阅览室的功能作用,对电子阅览室的管理内容进行了界定,分析了目前高职院校电子阅览室存在的问题,从电子阅览室管理服务的角度提出了建议,以提高高职院校电子阅览室的使用效率。