高校财务负债风险初探

高校为解决快速发展与有限财力的矛盾,通过多形式、多渠道筹资办学.国内外商业银行贷款、融资租赁和全额引资建设工程项目等形式的负债,成为国内高校扩建校舍、增添设施、征地建设新校区的自筹资金来源.以上负债形成的资金,在很大程度上缓解了高校教育资金紧张的矛盾,但我们应该清醒地认识到,负债办学是一种风险行为,若使用不当,债务超过学校的自身偿债能力,就会危及到学校的经常性开支与可持续发展,使学校陷入财务困境.为了更好地防范财务负债风险,高校必须要正确处理好眼前与长远发展的关系;正确处理好事业发展需要与实际经济承受能力的关系,坚持量力而行,充分认识到负债的风险,树立正确的负债观,把握机会,利用有限负债资金把学校建设得更好,促进高等教育的持续、健康、稳定发展.     

或有负债会计处理研究

随着我国经济的不断发展,企业的规模不断扩大,经营活动也逐渐繁琐,往往会发生一些由过去的交易或者事项形成的,其结果须由某些未来事项的发生或者不发生才能决定的不确定事项,便形成了或有负债。可见,或有负债会给企业带来经济上的损失,从而引起了各企业的重视。本文根据或有负债的特点和现状以及对或有负债披露的分析,找出其主要表现在会计政策过于宽松和隐瞒或有事项信息等方面的问题,对此采取了相应的措施,从而优化或有负债会计处理。     

简析高校负债融资的财务风险与对策

随着我国高校规模的不断扩大和快速发展,高校对资金的投入也逐渐增加。在高校发展的过程中往往需要进行负债融资来完善其基础设施以及维持高校的正常运行,这种方式增加了高校的财务风险。因此应当加强对高校举债过程中的财务风险研究,提高高校资金的利用效率,降低财务风险。     

高校负债原因分析

我国许多高校走向了负债发展之路,借贷、负债已成为高校生存的一种途径。文章从政府投入、高校扩招、政策导向、教学评估、高校定位、建设规划、管理机制、银行贷款和部分学生欠缴学费方面分析了高校负债原因。     

高校负债的原因及对策

文章对高校负债形成的多方面原因进行分析,并提出相关对策。     

浅析中国高校负债的风险、异因与对策——基于高等教育大发展背景下的思考

在中国高等教育大发展的同时，高校负债日益增加，其不利影响也已呈现。首先分析了高校负债及其产生的风险。其次阐述了高校发展现状与高校负债“瓶颈”，并对指出产生高校负债的两种异常原因，最后从理论上提出了解决高校负债问题的对策。     

我国高校负债风险的成因及化解策略

近年来,我国高校负债风险日益显现,其形成有国家相关政策的负效应、高校膨胀式的扩招、对高校的财政投入严重不足、金融机构对高校贷款准入条件不严格、相关部门对高校贷款使用缺乏有效的管理和监督等不同原因。高校贷款风险既不利于高校的自身发展,又让银行和政府背上了沉重包袱。因此,对高校负债风险进行分析并寻求化解之道具有非常重要的意义。     

我国商业银行负债结构的实证分析

近几年我国商业银行的业务逐渐向着多元化的方向发展负债来源也逐渐地从单一的存款及对中央银行的借款向更多的不同种类主动负债变化。文章选取我国已上市的14家商业银行的负债数据对其负债结构进行比较分析,并运用多元线性回归模型对上市银行负债结构与银行总资产及流通股规模的相关性进行实证分析,最后为我国上市商业银行负债结构的合理发展提出建议。     

解决高校负债的思路与对策

针对我国许多高校负债办学的现状，文章提出解决高校负债发展的对策：加大政府拨款、延长贷款期限与促进社会筹款、高校挖掘自身潜力、开源节流自救、审慎投资决策、多渠道筹集教育资金、建立教育因区等。     

浅析高校负债现状与对策

高校负债的问题由来已久,近年来,负债额度的加剧再次引发了这一问题的相关思考。因此,认清当前高校负债的形式,寻求相关的对策已成为迫在眉睫的一件大事。     

浅析中国高等院校负债融资及其风险防控

高等院校负债，是高校融资的一个重要渠道，它可以缓解目前存在的高校资金短缺问题，但是，高校负债也存在着一些风险。为此，我们要发挥政府职能，加强对高校负债的监管，并采取增加财政投入、拓宽融资渠道、加强贷款资金的管理等措施来防范高校负债融资风险。     

我国商业银行主动负债业务发展探析

主动负债产生于上世纪六十年代西方商业银行的负债管理,此后主动负债日益成为商业银行负债和资金来源结构的重要组成部分。本文从主动负债的由来出发,介绍我国商业银行主动负债类型和具体产品形式,在进一步分析主动负债存在和发展意义的基础上,针对我国主动负债发展相对落后的现状,提出一些促进我国商业银行主动负债业务发展的建议。     

过度负债：国有企业沉重的包袱

目前我国国有企业普遍存在经营状况欠佳,潜亏严重,债务负担过重的情况,这不仅严重制约国有企业活力的发挥,给转换经营机制带来极大的障碍,而且还影响整个国民经济的发展。本文就国有企业债务形成的原因及对策进行探讨。 国有企业的负债主要有:银行借款、结算负债,其他应交未交款和已发行债券等。债务负担大多集中在银行借款和结算债上。对负债划分可分为三类,即正常负债、非正常负债和不良负债。正常负债是企业日常经营中所发生的债务,也就是企业在正常的经营周期内有能力偿还的债务;非正常负债指由于政策性的原因及改革不配套所形成的企业过度负债;不良负债是由于企业经营管理不善造成亏损,或     

高校负债成因及风险规避措施的探究

近年银校合作解决了高校建设经费紧缺问题,同时也给高校带来还本付息的巨大压力。如何合理控制贷款规模,采取有效的偿债措施,避免财务危机的发生,是现阶段各高校内部控制的关键所在。文章在阐述高校负债现状,分析高校过度负债成因的基础上,提出合理规避负债风险的对策建议。     

高校负债融资办学中存在的问题及其对策分析

从1999年开始的扩拓使高等教育规模急剧扩张,教学楼和宿舍楼等基础设施及其相关配套设施严重不足。扩招以前的融资渠道已远远不能满足高校扩招后的资金需求,在政府财政性教育拨款和学杂费收入难以大幅增加、校办产业自创收入和社会捐赠有限的条件下,高校不得不寻求其它融资手段,向银行贷敷负债办学成为其中最主要的融资方武。本文将对高校负债办学形成的背景和原因及存在的主要问题进行阐述,并分析解决问题的对策。     

论高校负债财务风险控制

科研创收与社会捐助收入低是我国高校负债财务风险的主要根源,与企业相比,高校财务风险有其不同的特征和危害;提高教学科研质量、完善社会捐助法规制度、建立负债偿债基金将是化解高校负债财务风险的重要举措。     

会计准则中负债要素的探讨

负债是指企业过去的交易或者事项形成的、预期会导致经济利益流出企业的现时义务。负债要素是会计对象要素之一。在1992年我国财政部发布的《企业会计准则》中对负债要素做了规定。在2000年国务院公布的《企业财务会计报告条例》和财政部发布的《企业会计制度》中又重新确定了负债的定义。从会计法规上新旧负债要素的概念和有关负债要素的理论研究情况看，负债要素仍然存在一些需要进一步研究的问题。     

高校负债融资办学中存在的问题及其对策分析

从1999年开始的扩招使高等教育规模急剧扩张,教学楼和宿舍楼等基础设施及其相关配套设施严重不足.扩招以前的融资渠道已远远不能满足高校扩招后的资金需求,在政府财政性教育拨款和学杂费收入难以大幅增加、校办产业自创收入和社会捐赠有限的条件下,高校不得不寻求其它融资手段,向银行贷款负债办学成为其中最主要的融资方式.本文将对高校负债办学形成的背景和原因及存在的主要问题进行阐述,并分析解决问题的对策.     

高校负债运营的可持续发展机制

自我国实施科教兴国的战略以来,教育事业得到蓬勃的发展,特别是近年来高等教育发展迅速,办学规模不断壮大,培养了国家建设急需的各种高等教育技术人才,使我国的综合国力得到不断增强,极大地促进我国社会主义现代化的进程。然而,在高校扩招过程中也出现了一些不容忽视的问题,其中,因扩大招生规模而产生的高校过度负债问题显得尤为突出,已成了影响高校可持续发展的重要因素。故此,我们必须深入剖析出现这种问题的各种因素,找到"症结"所在,然后对症下药,探索出高校负债运营的可持续发展机制。本文从分析高校负债运营的现状入手,深入探究高校负债运营的可持续发展机制的相关策略。     

高校负债危机的制度经济学分析

伴随高等教育的大众化,中国高校呈跨越式发展。由于财政资源不足,高校频频向银行大规模借款。但近几年来,随着高校还贷高峰的到来,中国高校负债危机凸显,严重影响了高校的正常运行。从新制度经济学的视角,依据制度变迁和制度失范理论,探求高校出现巨额贷款债务问题的成因：高等教育制度的诱致性制度变迁带来了高校融资方式的多样化,而这一制度变迁过程中的制度失范是造成高校负债危机的根本原因。最后从制度层面对化解高校负债危机问题提出了几点建议。