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相似文献
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1.
宋静静 《消费导刊》2014,(11):244-244
本文分析了当前士官《计算机文化基础应用》课程上机教学存在的问题,阐述了充分发挥教员主导作用,积极引导学员,激发学员兴趣,提高学员主观能动性的教学方法。  相似文献   

2.
随着计算机的不断普及,学生计算机基础素质也越来越高,为了让学生能有更多的时间并口精力去学习更深的计算机知识,广州航海高等专科学校决定将计算机应用课程原有的54学时改为36学时。但同时为了保证教学的质量,达到教学目的,必须对课程教学方法进行改革来提高教学的效率。笔者根据自身多年的教学经验,根据学生的实际情况对广州航海高等专科学校计算机应用基础课程的教学方法改革进行研究。  相似文献   

3.
随着计算机的不断发展,英语的不断普及,计算机专业英语作为一门专业基础课程显得越来越重要,我根据自己几年对该课程教学经验的初步积累以及对计算机专业英语学科特点的粗浅理解,针对高职学院计算机专业英语的教学现状,结合教学实践,对该课程的教学方法进了探讨,旨在提高计算机专业英语教学质量。  相似文献   

4.
目前大学计算机基础课是非计算机类大学生的必修基础课,该课程的教学水平直接影响所有学生的计算机应用能力和信息运用素养,为此,加强该课程的建设对人才素质的提高有着重要的意义,本文在分析研究计算机基础教学科学发展方向的基础上,指出国内计算机文化基础课程教学中存在的突出问题,阐明了该课程建设中教学体系、课堂教学、实验教学、教学团队建设等几个核心问题。  相似文献   

5.
随着计算机在社会生活各个领域的深入应用,高校都充分重视了学生的计算机能力的培养,为此都开设了计算机基础课程,然而随着社会和技术的发展,教学内容和教学方法的革新,高校的计算机基础教学改革已刻不容缓。本文论述了目前大学计算机基础课程教学的现状,就如何提高教学效果、培齐学生的应用能力,对大学计算机;基础教学模式提出了几点探索性的改革的办法。  相似文献   

6.
传统的授课方式已经不能适应当前高校《计算机文化基础》课程的教学,本文分析了传统《计算机文化基础》课程教学出现的弊端,以及存在的优点和不足,指出了高校开设《计算机文化基础课程》的初衷和目的,提出了《计算机文化基础》课程项目化教学的教学模式和改革思路,并从课堂改革、实训改革和考试改革三个主要方面取得的效果进行论证。  相似文献   

7.
本文为了阐述了为了优化中职院校的计算机应用基础的教学,提出在中职院校《计算机基础》课程采用项目化教学方法,让学生掌握好计算机应用基本知识,提高实际操作能力,从而提高计算机基础课程的教学质量。  相似文献   

8.
《计算机应用基础》是医学院校学生进行计算机基础和基本技能学习的入门课程,而现有的教学观念、教学内容、教学模式很不适应学生对计算机应用技术的多层次需求。本文结合医学类高校计算机教学的特点,从计算机应用基础课程的教学内容、教学方法、评价体系和课程设置等方面进行了改革探讨,探索突出了实践教学和计算机与医学相结合的重要性,望对医学类高校的计算机教学改革有所裨益。  相似文献   

9.
高职院校计算机基础课程是学生的必修课,随着计算机网络的普及,有必要认真思考计算机基础教学的改革问题,通过明确课程教学目标、构建新型教学模式、改革教学方法、更新教学内容等一系列举措,提高计算机基础教学的效果和质量,为学生将来走上社会、服务工作岗位提供更好的帮助。文章就计算机基础教学的现状进行了分析和探讨,并在此基础上提出了建议。  相似文献   

10.
针对高职院校计算机应用基础课程的教学现状,提出了几种该课程的教学改革研究新方法,包括采用分级教学,使用多种教学方法提高教学效率,改革考核方式,使教学与专业相接轨,教学内容多样化等。实践证明,这些方法的应用,提高了学生的学习兴趣,改善了教学效果。  相似文献   

11.
目前,《计算机文化基础》课程已成为我国高校的一门公共基础课程.且班级人数众多,学生基础参差不齐,授课内容广泛繁多.那么,采用何种方法进行教学,让学生在有限的课时内更好的掌握计算机相关操作,是任教《计算机文化基础》课程的教师普遍在思考的问题.因为计算机的学习实践性和操作性都很强,采用传统的教学法会存在很多弊端,本文将以云南工商学院的《计算机文化基础》课程的教学为例,阐述如何在《计算机文化基础》课程的教学中采用项目教学法.  相似文献   

12.
针对计算机应用基础课程教学工作中的一些问题进行了分析研究,对课程的教学内容、教学方法和教学考核等方面做了一些改进工作,有效地提高了课程的教学效率和教学质量。  相似文献   

13.
李卓君 《适用技术市场》2014,(3):132-133,136
对《计算机应用基础》课程双语教学的考核方式、教学方法和手段、双语教材的使用和教学效果进行了阐述,提出了具体的实施方案。  相似文献   

14.
高等学校计算机基础教学是为非计算机专业学生提供的计算机知识、能力与素质方面的教育,旨在使学生掌握计算机、网络及其它相关信息技术的基本知识,培养学生利用计算机分析问题、解决问题的意识与能力,提高学生的计算机素质,为将来应用计算机知识与技术解决自己专业实际问题打下基础。本文根据我国计算机基础教育的特点,提出一种大学计算机基础课程三维度教学方法,并阐明了三维度教学方法的改革与实践方案。  相似文献   

15.
《计算机原理及汇编语言》课程是计算机应用专业的一门主干专业基础课程。通过对该课程的教学实践和教学研究,作者从教学内容、教学方法、教学手段、教学实践和考核等几个方面对该课程的教学改革进行探索。  相似文献   

16.
随着多媒体技术的不断发展,多媒体课件在计算机基础课程教学中的应用越来越广泛,本文介绍了多媒体的定义和特点,以及对多媒体课件在计算机基础课程教学中的作用进行了分析。在此基础上,文章针对计算机基础课程的特点及教学需求,详细阐述了多媒体课程特点及教学需求,详细阐述了多媒体课件在计算机基础课程教学中的应用原则。  相似文献   

17.
黄志超 《商》2013,(18):316-316
由于我国计算机技术飞速发展,社会上急需大量计算机应用人才,但是在当前计算机的相关课程建设相对落后。无法有效为社会培养高能力实用性人才。当前多数高职计算机教师仍然沿用传统教学方法,无法有效解决教学过程中出现的一些问题,本文结合笔者的教学经验,提出了一些高职计算机基础教学的改革措施。  相似文献   

18.
贾韶丽 《北方经贸》2013,(12):191-191
针对大学生计算机基础实践课程存在的一些弊端,本文提出以立体化教学模式为基础,利用现代信息技术构建非传统的网络教学平台,提供立体化的教材、立体化的教学方法和立体化的评价机制,可以让学生进行计算机基础实验课程的学习与测试,实现计算机基础实践教学的目标.  相似文献   

19.
计算机基础课程是本专科院校各专业都须开设的公共基础课程,其课程具有直观性强、操作性强、应用性强的特点。基于此提出了在教学中采用能够充分引导学生自主学习与合作探讨的教学方法,即项目教学法,探索了项目教学法在计算机基础课程中应用。  相似文献   

20.
张伟阳 《北方经贸》2011,(7):173-174
高职院校计算机基础课程现阶段面临学生水平参差不齐,学生实践性不强,考试以应试教育为主等问题。面向能力培养的课程改革,应对课程体系、教学内容、教学方法、教学手段及考试方式等进行改革.  相似文献   

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