对物流管理专业建设的思考

在高等教育发展的新时期,物流管理专业也面临一些新的问题和挑战。本文以长江大学为例,对如何做好物流管理专业建设进行探究,提出建议。     

创新思考的氛围 汇聚交流的平台 博采众家的理论 独到精辟的分析 全力打造农村经济理论和政策研究一流期刊——成都信息工程学院电子商务系

成都信息工程学院电子商务系属国内较早成立的以信息管理为主导的理论研究和教学实践单位。现设有电子商务教研室、物流管理教研室、项目管理教研室、信息管理与信息系统教研室、市场营销教研室和基础教研室,成立有电子商务研究所、物流研究所和数字化加工应用研究所,建有电子商务实验室和物流实验室。现开设有电子商务、信息管理与信息系统、项目管理、物流管理、物流工程和市场营销等6个本科专业。专业教师40余名,其中博士及在读博士8名,教授5名,副教授4名,硕士研究生20余名。各专业在校学生达2700余名,8年来为社会输送各类人才3000余人。…     

地方本科院校物流管理专业实践教学探讨

本文通过对地方本科院校物流管理专业实践教学存在的问题进行分析,阐述物流管理专业实践教学的指导思想,对物流管理本科专业实践教学的构想提出建设性思路。     

河北省高职物流管理专业就业机制研究

本文以河北省高职物流管理专业为研究对象，针对物流管理专业毕业生就业问题进行全面阐述，在探讨就业的国内外理论基础上，通过研究发达国家的就业机制以及河北省高职物流管理专业就业现状，最终提出构建物流管理专业毕业生就业机制的路径。     

基于港口物流人岗匹配的视角下对高职人才培养模式的思考

目前港口物流企业普遍存在的人力资源管理问题,就其提出相应的优化策略,科学地做好国际港口物流的人力资源开发和管理。同时通过对人岗匹配度的研究如何培养实用性涉外物流人才,为课堂授课模式改革,课程内容改进,人才培养方案等提供实际性资源。促进学院专业建设,为企业输送相匹配度高的合格人才,为国际港口物流企业实现长远性的发展。     

基于实践能力培养的市场营销专业实验室建设

市场营销专业实验室建设对提高学生的实践动手能力具有不可替代的作用。本文以长江大学市场营销专业实验室建设为例,对如何搞好实验室建设提出一些具体的建议。     

高校人力资源管理专业情景模拟实验室建设探析

情景模拟教学通过创设教学情景为学生提供一个仿真的实践平台,具有实践学习与亲验性学习兼顾的优点,建设人力资源管理专业情景模拟实验室,开展情景模拟实践教学,是高校在应用型人才培养目标要求下,提高人力资源管理专业教学质量,培养满足当今社会需要的应用型人力资源管理人才的现实要求。而我国高校在构建人力资源管理专业情景模拟实验室方面还处于初级阶段,如何构建系统而完善的人力资源管理专业情景模拟实验室是一个现实而重要的课题。     

“互联网+”背景下农业仓储物流的发展路径研究

我国农业仓储物流发展存在的问题主要有专业农业仓储物流企业较少,农业仓储物流基础设施建设和技术落后,农业仓储物流企业管理方式落后和农业仓储物流信息化水平低。导致这些问题出现的原因主要有物流观念落后,政策法规体系不健全;农业供应链条不稳定导致仓储物流业务零散;基础设施建设及信息平台搭建落后;农业仓储物流专业人才匮乏。针对存在的问题,笔者认为"互联网+"背景下我国农业仓储物流发展应该从培育农业仓储物流主体,促进农业仓储物流标准化体系形成,加大对农业仓储物流基础设施建设,加快农业仓储物流复合型人才培养和充分发挥政策的宏观调控与服务职能几个方面入手。     

河北省高职物流管理专业毕业生就业问题探讨

本文以河北省高职物流管理专业毕业生就业问题为研究对象,在分析物流行业发展环境的基础上,探讨高职物流管理专业毕业生就业存在的问题,并提出解决毕业生就业问题的基本思路。     

江西省民办高职院校物流管理专业实践教学探讨

实践教学是高职院校物流管理专业的核心。本文分析江西省民办高校物流管理专业实践教学中存在的诸多问题，并提出解决措施。     

基于TPL的农产品物流体系研究

TPL的出现标志着物流业已从传统的生产、流通、消费领域中分离出来,这就进一步推动了物流服务的社会化、专业化、标准化。本文在分析农产品物流的特点、存在的问题以及TPL的优势的基础上,提出了基于TPL的农产品物流体系框架,并认为由专业的TPL服务提供商采用委托代理的形式,运用先进的农产品物流营销、管理理念和手段及专业的农产品物流技术、设施和装备,通过专业设计的物流通道进行农产品物流业务的运作,从而保证农产品的顺畅流通和提高农产品的品质及附加值,有效降低物流成本且产生规模效益,同时,增加农民收入,推动农业发展,加快社会主义新农村建设。     

本科高校物流管理专业建设与地方经济发展

本科高校物流管理专业建设能够促进地方经济发展,但在具体实施中存在一系列问题。本文从教学团队建设、实践教学改革、互动平台搭建、人才培养模式创新等方面提出解决的对策。     

水泥化学分析大对比工作介绍及技术分析

概述了江西省水泥企业2013年水泥化学分析大对比的基本情况,对化学分析大对比中造成误差的主要原因进行了分析,并建议全省水泥企业领导加强对实验室的日常管理和监督检查,进一步规范实验室质量体系建设和管理,提高检测工作质量。加强对检测人员专业基础理论和基本操作技能的培训,提高检测人员的专业技术水平。使全省水泥企业的化学分析能力提高到新的台阶。     

对《物流学》精品课程建设的思考

做好《物流学》精品课程,对提高物流管理专业的教学质量,提高学生综合素质具有重要意义。本文在借鉴前人经验的基础上,对如何做好《物流学》精品课程提出建议。     

试论光信息科学与技术专业实验室网络管理系统构建策略

作为教育改革生动体现,专业实验教学对提升光信息科学与技术专业课堂教学效率具有非常重要的作用。本文对光信息科学与技术专业实验室网络管理系统建设意义作了分析,提出了光信息科学与技术专业实验室网络管理系统构建对策,为提升实验室网络管理建设有效性打下良好的基础。     

基于“互联网+”的农产品物流发展对策研究

农业已经成为新常态下的重要经济增长点,而"互联网+农业"又势必掀起农业新一轮发展的浪潮,在此新形势下鼓励电商推动农产品流通成为政策导向。文章从分析农产品物流的自身价值出发,介绍了农产品物流的全过程及其特点,指出目前我国农产品电子商务物流存在基础设施薄弱、信息化程度低、专业农产品物流设施缺失、农产品流通结构松散等一系列问题,针对性地提出加强网络基础设施与农产品流通信息化标准体系建设、加强农产品质量与信用认证体系建设、分类管理流通农产品、引进先进的物流技术与扁平化管理经验、流通体系多元化等基于"互联网+"背景下的农产品物流发展对策,以期对研究农产品物流未来发展态势形成补充。     

物流工程专业《系统工程》教学改革刍议

物流业在国民经济中的作用越来越大,2009年2月25日国务院常务会议原则通过《现代物流业调整和振兴规划纲要》,表明了国家对物流业的重视。物流专业是近几年新兴的交叉学科,物流工业专业覆盖了机、电、管理、经济等学科的内容。《系统工程》在许多高校是物流工程专业学生必修的重要专业基础课程之一,在一些高校也是管理科学与工程大类专业学生的必修专业基础课程之一。     

电子商务环境下的物流管理创新研究

电子商务平台推动了我国物流行业的进步与发展,但目前物流运输行业在仓储布局、分仓分拣、供应链管理等方面的经验不足。仓储是连接生产和运输的关键环节,分析了电商企业物流管理,阐述了物流管理的意义和对企业仓储物流体系建设的作用。     

供应链视角下贵州农产品冷链物流高质量发展研究

党的二十大报告提出要坚持以推动高质量发展为主题,着力提升产业链供应链发展水平,建设高效物流体系,为贵州省冷链物流体系建设带来了良好的发展契机。贵州为推进十二大特色农业产业加速发展,必须推动农产品冷链物流体系建设。本文通过分析贵州农产品冷链物流的发展现状,发现目前发展中仍存在基础设施不够完善、缺乏专业技术人才、冷链物流成本过高、第三方冷链物流企业发展缓慢等问题,提出加强冷链物流基础设施建设、引进专业技术人才、降低发展成本、助力第三方冷链物流企业发展等升级路径,以期促进贵州农产品冷链物流高质量发展,加快实现产业振兴,推动区域经济发展。     

高职院校物流管理专业校企合作研究

"校企合作、工学结合"是现阶段我国高等职业院校积极探索的一种通过产、学、研的积极融通,培养符合社会需求的高级技能型专业人才的新型教育模式。本文以常州机电职业技术学院物流管理专业校企合作培养物流人才为例,探索校企合作,加强物流管理专业学生实践教学的途径。