独立学院创新型教学团队建设机制研究

随着独立学院数量与规模的迅速发展，教育教学质量日益成为教育界共同关注的话题，而创新型教学团队作为一种新的有效组织形式是解决这一问题的有效途径。本文通过分析独立学院创新型教学团队建设的必要性，提出独立学院创新型教学团队建设的基本思路。     

独立学院会计专业应用型人才培养研究

独立学院是我国社会经济和教育发展的产物,是我国目前普通高等教育中不可或缺的教学型院校,而会计专业是独立学院普遍开设的专业。随着经济全球化进程的加快,对会计专业人才的素质提出了更高的要求,应用型人才的培养尤其受到重视。本文就独立学院会计专业人才培养现状,结合用人单位对会计应用型人才素质的要求,对如何构建独立学院会计专业教学模式提出见解。     

平衡计分卡在独立学院绩效评价中的应用研究

随着我国高等教育事业的发展,独立学院进入了崭新的发展期。2017年江苏省出台《关于加快推进独立学院规范发展的意见》,鼓励和支持独立学院发展和转型。在机遇与挑战并存的背景下,绩效评价作为独立学院内部管理的重要组成部分,应引起独立学院的重视。分析了现阶段独立学院绩效评价中存在的问题,分析了将平衡计分卡应用于独立学院绩效评价的必要性。将平衡计分卡在企业应用的成功经验引入独立学院的绩效评价,构建平衡计分卡绩效评价体系,以期为独立学院的内部管理提供借鉴。     

独立学院资产过户存在的问题与对策

随着我国高等教育的又一轮快速发展,独立学院应运而生并迅速发展,教育部分别于2003年和2008年下发文件、颁布法令,规范独立学院办学,促进科学发展,要求将相关资产过户到独立学院名下.但时至今日,独立学院资产过户工作进展缓慢.因此,从独立学院资产过户的现状和存在的主要问题出发,对如何加快独立学院资产过户作一探讨.     

我国独立学院经济学教学改革研究

我国独立学院是一种新型的创新模式,经济学是一门应用性较强的学科,由于多种原因,我国独立学院的经济学教学还存在诸多问题,本文对此提出相应的解决措施。     

独立学院在校企合作下如何提高保险学教学质量

高质量与有特色是独立学院"保险学"人才培养的生命线,教师在教学中应充分考虑这些因素,积极探索如何提高教学效果。本文首先分析了独立学院"保险学"课程的特点,结合独立学院人才培养目标、提出培养"双师型"教师,建立校企合作,优势互补的人才培养模式,接着讨论了适合独立学院"保险学"教学的主要方法,最后探讨了实施这些教学方法需要的配套措施。     

独立学院应用型人才培养评价指标体系构建

要确保独立学院人才培养目标的实现,就必须对独立学院人才培养过程实施科学有效的评价。本文在探讨独立学院人才培养评价指标体系设计要素、原则的基础上,提出构建应用型人才培养评价指标的体系。     

独立学院国贸专业发展研究

很多独立学院都设有国际经济与贸易专业,其发展都各具特点。本文提出促进独立学院国贸专业进一步发展的相关对策,希望为独立学院的国际经济与贸易专业发展贡献一份力量。     

独立学院大学生就业工作思考

本文以独立学院就业工作为客观审视对象,结合学院学生特点进行理性分析,提出应多元化解决独立学院学生面临的就业难题。     

独立学院非统计学专业《统计学》课程教学改革研究

统计学是教育部规定的高等院校经济类和管理类专业的核心课程之一。本文首先分析目前独立学院非统计学专业统计学教学中存在的问题,然后基于独立学院应用型人才培养目标,对非统计学专业统计学的教学模式、教学内容、教学过程、教学方法等提出改革建议。     

独立学院学生党支部促进学风建设策略研究

学风作为高校的灵魂,抓好学风建设是独立学院党建工作的一项重要内容。在进行学风建设时,独立学院应充分发挥学生党支部的积极性和主动性。本文从调研的四所独立学院存在的学风问题出发,阐述了学生党支部与学风建设的必然联系,并提出了从主体性个性化教育、学生党员发展标准、党团服务平台和监督考核职能四个方面入手,发挥学生党支部在学风建设中的独特作用。     

谈独立学院大学生合理理财消费观

大学生是一个特殊的社会消费群体,有着不同于其他消费群体的消费心理和行为。当代大学生群存在诸多不良的消费心理和行为,作为独立学院的一名老师应适时给他们提供帮助与指导。本文意在探讨如何引导独立学院大学生树立正确的消费观和理财观。     

对独立学院人才创新培育模式的探索

作为独立学院的重点专业,如何在遵循专业教学规律的基础上结合独立学院的特点进行人才创新培养的创新,这要从课程设置、实践教学、特色教学、目标定位、典型课程等多方面进行探讨。因此,要改革和完善专业的人才创新培养,就需要多方面入手进行人才培养的改革,本文就从几个方面入手试图分析独立学院专业人才创新培养,以期通过探索和研究,为独立学院专业的人才培养模式改革贡献力量。     

独立学院信息管理与信息系统课程体系创新研究

本文在参考中国信息系统课程体系2011的基础上,结合独立学院实际情况,分析信管专业课程体系建设思路,并给出课程设置的五大模块,提出具有专业特色、多学科融合、符合独立学院应用型人才培养要求的课程体系。     

独立学院统计学课程教学模式改革探索

本文结合自己在独立学院统计学教学过程中积累的经验,针对教学中存在的一些问题,从教学思想、教学内容、教学方法与手段、课程考核制度等方面,提出独立学院统计学教学模式改革的具体措施。     

独立学院图书馆信息资源共建共享工作浅析

本文以中国地质大学长城学院为个例，在对相关独立学院信息资源共建共享现状进行分析的基础上，对大阅读环境下独立学院信息资源共建共享的原则、特点、目标与模式分别进行归纳总结，并对其发展未来予以展望，以期给独立学院图书馆信息资源共建共享工作提供一定的借鉴和启示。     

将素质教育融入到医学免疫学课堂教育初探

随着科学技术的快速发展,医学免疫学在医学界越来越重要,免疫学作为当前医学中的前沿科学,其具有较强的逻辑推理性和抽象性,在揭示自身免疫病、肿瘤、传染病及移植排斥的发生机制及其诊断和防治方面发挥着重要作用,素质教育应用到免疫学的课堂上,能够充分调动学生学习的积极性和主动性,提高免疫学的教学质量,本文详细分析了免疫学的重要性、教学现状及存在的系列问题,针对存在的问题,提出有效的改革措施,这对于医学免疫学的发展具有重要参考作用。     

广东省独立学院创业教育与智慧产业人才需求契合度研究

智慧产业对人才的高度需求使得独立学院对高校大学生创业教育更加重视。本文对广东省独立学院创业教育与智慧产业人才需求契合度进行分析，并得出两者之间具有较高的契合度的结论。     

对推动独立学院内涵式发展的思考

独立学院作为高教体系的一员,其内涵式发展的概念和实现途径与高教内涵式发展既有相通之处又有自身特色,即应当是一条以提高教育质量为核心,以深化教学改革为手段,以重视并加强知识管理建设为长远目标,以加强教育质量保障体系建设和完善办学机制建设为保障的、体现教育科学发展观的可持续发展之路,并应当把这几方面作为驱动力推动独立学院的内涵式发展。     

独立学院市场营销专业培养模式探究

独立学院与一般普通高校的市场营销专业在办学模式、学生来源和培养目标等方面都有显著不同。这就要求独立学院市场营销专业的教学工作不能完全照搬其母体院校的办法,有必要在母体院校的教学模式基础上,根据自身特点进行有针对性的改革与创新。