新计算机技术在微课领域的应用浅析

当前,微课教学已经作为一种新兴的教学资源在课堂教学中普遍应用,其对于推动我国教学改革、契合《新课程标准》以及提高教学质量,有着积极地促进作用。微课,主要是基于计算机技术而开发出的教学资源,因此,无论是微课的存在还是发展都无法离开计算机的发展及应用。新教学形势下,计算机技术在微课的应用价值已经得到了有效的体现,并且其应用范围与水平也得到了显著的健全与完善。     

机电一体化技术的应用及发展

随着现代科学技术的迅猛发展,各个领域交叉渗透已在当今科学研究中屡见不鲜,这也加速了工程领域的技术革命与改造。机电一体化作为机械工程领域中发展比较迅速的一个学科,其随着微电技术和计算机技术的迅速发展不断完善和成熟。本文对机电一体化的基本结构、应用及发展趋势作了一个分析研究。     

高职微课推广可行性与应用策略研究

以视频为载体的微课本质属性是课程资源,设计应用需基于不同教育领域下的教学框架和课程特征。基于对微课本质和高职教育特征的分析,探究了高职微课应用可行性,进一步探究了高职微课设计与应用的策略。     

微课在会计教学中的应用

在当今这种网络信息化的时代,微课这种教育形式,在实际教学过程中有着非常广阔的应用前景.基于此,本文从微课的概念、 微课的特点、 微课在会计教学中的应用优势分析、 微课应用于会计教学中的现状分析、 微课在会计教学中的应用策略等方面进行了比较详细的论述,以期能提高会计教学的有效性.     

微课及其应用模式研究

微课是在网络进入"微时代"之后,在教育领域产生的一种适合学习者进行自主化个性化学习的新型教学资源,目前微课在翻转课堂应用模式中发挥着重要的作用。本文通过分析微课在设计与制作方面存在问题的基础之上,重点论述了在翻转课堂应用模式、课中差异化教学应用模式及课后辅导答疑应用模式中如何运用微课,使微课成为"以学习者为中心"教学理念发展的真正推动力。     

现代信息技术在高等教育中的应用进展

本文在调研的基础上,分析了近年计算机技术、通讯技术和互联网技术在高校教学、教学管理和学生管理方面的应用进展,并提出相应的对策。调查发现微视频案例教学、微课视频辅助教学、智能教室、新专业软件和仿真软件的教学、微信群和QQ群沟通平台的建立、教学信息管理系统、学生信息管理系统、平安校园管理平台的建立已成为高校现代息技术应用的重点。     

计算机技术在电子商务网络消费互动中的作用

电子商务是计算机技术发展的产物,计算机技术在电子商务中的应用取得了长足的进步,而电子商务也渗透到了各行各业中。电子商务领域中,很多企业为了巩固经营竞争地位和提高经济效益,而采用了各种各种的网络营销方式,其中不乏专业性较强的计算机技术,譬如数据挖掘技术,目前在电子商务领域中起到了重要的作用。本文将在对电子商务领域中计算机网络营销数据分类需求分析的基础上,对计算机数据挖掘技术的应用展开详细探讨,对计算机技术在电子商务消费中的互动作用也进行一个分析研究。     

微课在国内教学应用中的误区及建议

信息技术的飞速发展,对教育教学产生了深刻地影响",微课"作为信息化时代教育改革的产物,受到了理论研究者和实践者的宠爱,本文通过对微课起源和发展的回顾,在对国内微课应用现状分析的基础上,指出其在认识、设计和应用中的误区,并给出合理的建议和对策.     

“互联网+微课”在中国美术教学中的应用

本文首先分析了现今阶段高校美术教学改革情况,进而给出了微课教学的优点,其次阐述了如何在中国美术课程上运用微课教学法,并以三阶行列式的计算为例给出具体应用,最后对于如何建立微课群及完善微课教学法给出自己的一些看法。     

基于ADDIE模型的微课设计的几点思考——以微课“审计独立性”为例

本文主要介绍了微课的基本概念,在论证ADDIE模型在微课设计的应用的可行性的基础上,以微课"审计独立性"为例,结合ADDIE模型的"分析、设计、开发、实施、评价"这五个阶段,对微课的设计进行几点思考。笔者将正式学习和非正式学习融合在一起,探究提高微课制作效率及质量的方法。最终达到因材施教,使学生有效地进行碎片化学习微课的目的。     

浅谈“微课”的设计与制作

“微课”是当前教育界比较热门的话题。如何制作一堂优秀的“微课”值得大家探讨。围绕“微课”的设计与制作介绍了优秀“微课”如何选题，“微课”的教学设计中应该注意的要点，以及“微课”的拍摄和制作方法等几个方面进行了介绍。     

Intelligent technology,intelligent workers: A new pedagogy for the high-tech work place

When the focus of technology is on automation, it may be reasonable to have training programs that merely teach workers the objects and actions necessary for them to respond to smart machines. However, as the OTA report clearly points out, “There is uncertainty about how current instructional programs should be revised or expanded. …” This uncertainty comes from the informating function of the technology. As one manager said: “Our competition can buy the same black boxes that we can. Our future depends on how well our people use the information generated by that technology.”When the informating quality of the technology is recognized, the importance of smart people becomes apparent. Traditional training, with its focus on objects and actions, is not enough. In the informated environment, on-line, interactive learning is necessary if people are to create new meanings out of the information generated by computer technology.A pedagogy for meaning is a collective enterprise that can unleash individual and organizational energy in an informated work place. It has implications for (1) rethinking traditional worker-training and management-education programs, (2) transforming the work place into a learning environment, (3) reconceptualizing the roles of workers and managers so that they can become partners in creating meaning, and (4) designing rewards for people who create and participate in an environment of inquiry.A pedagogy for meaning is concerned with peoples learning how to learn. A work force that has learned how to learn is one of the most important competitive levers an organization can have in an environment of ongoing technological change.     

校园计算机网络安全技术分析

随着计算机的普及和发展,计算机网络技术也在以最快的速度渗入到教育行业。如今,计算机网络安全技术已成为各大院校所开设的课程。而网络管理方面却依然存有漏洞,这也成为校园计算机网络安全技术面临巨大挑战。因此,本文主要针对校园计算机网络安全技术进行分析,同时对校园计算机网络安全对策进行讨论。     

计算机网络技术的发展模式研究

自从计算机网络技术诞生以来,该技术就对人们的生活和工作等各个方面产生了深刻的影响。基于此,我们界定了计算机网络技术的发展模式,阐述了计算机网络技术发展的三个阶段以及未来的发展趋势,探讨了计算机网络技术发展的动力因素。     

多媒体网络环境的构建

多媒体网络教学是一种传统的教学与现代的多媒体技术和网络技术相结合的新兴教学方式,它提供了一种易于协作学习的、可视化的教学环境。本文依据现代教学设计理论和学习理论提出了多媒体网络环境的组成模块,分析了各模块的特点。并阐述了多媒体网络环境的实现。     

浅谈高职计算机网络课程教学的探索与实践

计算机网络是计算机技术与现代通信技术相结合的产物。目前,计算机网络正以其高可靠性、高性能比和易扩充的优点,在各个领域和各行各业中发挥着越来越重要的作用。尤其在人类社会向信息化发展的过程中,计算机网络正以空前的速度发展着。计算机网络的广泛应用与发展,又无所不在的影响着社会的政治、经济、文化、军事和社会生活等各方面。社会的发展需要大量掌握计算机网络技术的人才。从某种意义上讲,一个国家计算机网络的规模和水平是衡量其综合国力、科技水平和社会信息化的重要标志。     

对计算机嵌入式实时操作系统的研究及分析

在信息迅速发展的今天,计算机信息技术已经成为一种主导技术,信息产业也成为主导的产业,信息产业已经成为当今社会一种新的经济增长点。信息产业在与计算机技术和通信产业相结合的基础上,迅速的发展成一门庞大的学科。对计算机嵌入式实时操作系统的研究及分析,已成为一种必须的解决的重要课题,以适应当今社会的高速发展。下面就针对如何做好对计算机嵌入式实时操作系统的研究及分析谈谈自己的感受和体会。     

浅析数据库的发展的趋势

数据库技术主要研究如何存储、使用和管理数据,是计算机数据管理技术发展的新阶段,是计算机技术中发展最快、应用最广的技术之一。当前,数据库技术已成为现代计算机信息系统和应用系统开发的核心技术,数据库已成为计算机信息系统和应用系统的组成核心。本文通过对计算机数据库技术发展特点,探讨了数据库技术的发展趋势。     

计算机网络技术的原理及发展趋势

计算机网络技术作为信息时代的产物,它是IT技术与通信技术相互结合后的产物。计算机网络自产生之日起就对人类社会的变革产生了巨大的影响。本文介绍了计算机网络基本原理及其发展趋势,并以此为出发点进行了较为深入的讨论。