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通过对高职学生英语学习的现状分析,提出教师在教学过程中,应坚持自主学习的教学理念,培养和提高高职学生英语自主学习能力,通过各种有效策略切实提高教学质量,培养学生终身学习的观念,从而具备可持续发展的能力。期待通过对自主学习能力培养的探讨,对今后的英语教学改革和英语学习有一定的启发和促进作用。 相似文献
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加强实践教学基地建设 优化顶岗实习教学效果 总被引:1,自引:0,他引:1
培养和提高学生的实践能力和技术应用能力是高职教育的重要课题。高职院校的教学需要以就业为导向,教学模式也应随之改革。在课程开发方面,应从以学校为主体转向学校与行业、企业相结合,积极争取行业、企业参与专业与课程的开发与设计,使行业、企业成为教学的重要主体之一。还可以运用现代教育技术,提高顶岗实习质量。 相似文献
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针对当前高职学校的学生素质、服装专业英语教学的现状及高职办学培养应用型专业人才这一特点,本文从服装专业英语的教学实践、教学内容和特点等方面提出了相应的教学改革,对于提高高职院校服装专业英语的教学起到了良好的促进作用。 相似文献
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环境化学是高等院校本科环境专业和应用化学专业的重要基础课,也是各大专院校非环境类的相关专业课程。是研究、控制和改善环境质量的综合性学科。如何在讲授好这门课程的同时提高学生的学习积极性、主动性,培养学生的环境意识,是讲授环境化学课程的教师要思考的主要问题。本课题组在组织非环境类专业环境化学课程教学活动过程中,结合平时教学实践的经验和体会,从教学目标、教学对象、教材内容和教学方法几个方面进行了探索和实践,在增强学生学习的积极性和培养学生的环保意识等方面都取得较好的教学效果。 相似文献
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九年义务教育全日制初级中学化学教学大纲明确指出:“义务教育的任务是要贯彻全面发展的教育方针,着眼于提高全民族的素质,以化学基础知识教育学生,培养学生的基本技能和能力,为学生参加社会主义建设和进一步学习打好基础。”它的核心是进行全民族素质教育,而作为九年义务教育必修的一门基础课——初中化学课对提高青少年学生素质有着不可忽视的作用。以下结合教学实践谈一谈我是怎样在化学教学中体现素质教育的。 相似文献
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对口单招服装专业主要是培养具有服装设计基本知识和技能的应用型、技能型人才。本文依据中职学校服装专业对口单招教学的重要性,分析了在教学中存在的主要问题,并就这些问题进行阐述,希望通过笔者的分析,能够让我们转变教学理念、改变教学方式,从根本上最大限度地把学生的学习、思维、实践交给学生自己,让学生认真学习,真思维,真实践,从而提高学习能力和创新能力。 相似文献
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《纺纱工程》课程是纺织工程专业的基础性专业课程,对于培养学生的专业能力起着重要作用。随着纺织产业转型升级的步伐加快,企业需要的不仅仅是只懂理论,而是更要有实践基础的现代工程师,而实践动手能力与工程技术的综合素质一直是用人单位反映的弱项。江南大学纺织服装学院教授谢春萍坦言:“受制于各种因素,目前学校到企业去实践教学越来越难。”如何提高学生的动手能力、提高创新能力成为纺织院校课程改革的重点。 相似文献
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学生由初中进入高职学校学习,将面临许多变化,对于新生来说,生活环境、学习环境都是全新的,学习的内容和方法,都将有质的改变和提升。本人结合个人教学实际,针对学校的实际情况,潜心研究了学生的学习成绩和特点,需要通过入学教育,提高学生对进入高职学校学习重要性的认识;并由初中进入高职学校学习的特点,克服各种不良的习惯,尽快适应高职的学习环境。 相似文献
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环境保护是国际性的大问题,随着人们对环保意识的加强,它已经充斥了社会生活的各个方面。尤其是近年来我国推行的素质教育与全面发展更与环保息息相关,环保意识的培养要从学校教育开始,可以把环保知识具体到学校的学习科目中,具体到化学学科就是要在教学试验中渗透环保教育,把环保也作为化学学习的目标之一。 相似文献
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培养学生的创新精神和实践能力是实施素质教育的重点。化学实验教学要紧密结合教学实际,深化实验教学改革,把培养学生创新能力贯穿到化学实验教学的各个环节,努力培养创新型人才。 相似文献