浅析北京市高职院校计算机专业群建设存在的问题

计算机专业群的内涵可以从高职教育的使命、北京区域经济社会发展状况、高职院校办学实际等几个方面来把握。笔者认为,做好专业群建设是高职院校提高质量,办出特色,形成品牌,提升内涵的切入点。因此,明确我市计算机专业群建设存在的问题,则有利于我们更好的实施专业群建设和管理。     

医药类高职院校专业群设置与实践探析--以浙江医药高等专科学校医药产销人才培养专业群为例

专业群建设是高职院校专业建设的高级形式,医药类高职院校专业之间集成度高,相互依赖、相辅相成。以医药类优势专业和重点专业为核心构建医药类专业群,通过专业群建设,加强了课程、教材、专业师资、实训基地等方面的建设。以浙江医药高等专科学校医药产销人才培养专业群建设为例,分析了专业群的设置及模式构建。     

专业群与产业群协同发展研究——以常州高职教育园区为例

专业群与产业群协同发展是校企合作全新机制,在此机制下高职院校与产业群双方以共同生存和发展的愿望为基础,培养适应地方经济发展所需的技能型实用人才。文章以常州高职教育园区为例,对高职教育园区专业群与常州地方产业群进行协调性分析;提出结合常州经济社会与产业发展方向推进高职教育专业群设置布局战略性调整,实现专业群和产业群的链接,形成高职教育园区的办学优势和特色的发展对策。     

徐州装备制造产业与高职院校专业群互动发展的研究

徐州装备制造产业的快速发展，为地方高职院校相关专业群的发展提供了良好的条件。本文结合徐州装备制造产业和地方高职院校相关专业群的发展状况，分析了二者之间互动发展的要素及相互关系，最后从政策、机制、人才三大方面总结了二者之间互动发展的动力。     

创新保险类专业群学生职业技能培养研究

本文以高职院校中保险专业群建设为主要研究对象，主要讨论了保险专业学生职业技能培养模式。     

“双高计划”背景下高职院校特色专业群建设路径研究

“双高计划”是继普通高等教育“双一流”建设之后,国家对建设一批高水平高职学校和专业在政策上的引领,是落实《国家职业教育改革实施方案》和进一步提升我国高职教育整体水平的重要战略举措。特色专业群是高职院校内涵建设和质量发展的核心,改革意识弱、特色专业群缺乏特色、资源集聚能力不强、服务地方能力不足等问题成为制约高职院校专业建设水平和学校办学水平的关键瓶颈,为此,可以通过强化改革意识、凸显特色专业群之特色、整合优势资源等方式继续探索特色专业群建设。     

互联网+时代应用技术型院校管理学科专业基础课课程群资源整合优化路径研究

互联网+时代下应用技术型院校管理学科课程建设应基于学生基本技能的四位一体课程群.四位一体课程群是构建经济管理-电子商务技术-商务与营销-电子商务物流四个课程群组成的一体化课程体系,具体指经济管理课程群、电子商务技术课程群、商务与营销课程群以及电子商务物理课程群所构成的四位一体的现代电子商务课程群体系.本文主要论述该体系课程群的专业基础课部分的资源整合优化路径.     

基于区域经济产业的高职院校专业群建设探索——以徐州制造业为例

高等职业院校专业群与地方区域经济产业之间相互依存、相互促进,以徐州制造业为例,分析了产业发展的现状,并阐述了徐州制造业发展对高职院校专业群建设的需求,最后从专业对接产业、政行企校合作、集团化办学、课程体系构建四个方面介绍了围绕区域经济产业服务的专业群建设实践。     

浅谈高职院校专业群建设背景下教务秘书的工作

专业群建设作为高职院校教学改革的重要任务，也逐渐成为高职院校提高核心竞争力、体现院校整体水平和办学特色的重要途径。在专业群建设过程中，需要加强教学管理，以提高建设质量，而教务秘书作为教学管理的直接实施者，更需要加强管理，以确保教学环境的健康和教学秩序的稳定。     

面向专业群的校中企建设模式研究 ——以咸宁职业技术学院商贸物流专业群为例

专业群和校中企是高职院校关心的热点问题.本文通过分析校中企的建设方式、当前存在的问题及原因,提出面向专业群来建设校中企的概念及建设原则,并以咸宁职业技术学院商贸物流专业群为例开展规划和实践探索.     

高职专业群对接区域产业集群问题探讨

产业集群发展对人才的多元需求为高职教育人才培养提出了新的目标和要求,高职专业群能否与区域产业集群相对接,决定着高职院校为区域经济发展提供支持的水平和能力。本文通过分析产业集群的发展轨迹和人才需求特征,提出突出职业教育特色,构建与区域产业集群相对接的专业群的可行性与基本思路。     

数字财经高水平专业群建设探究

在"双高计划"背景下,传统会计等财经类专业要主动转型升级,以适应社会对职业创新人才的需要,应重点开展数字财经高水平专业群建设.文章以湖北地区某高职院校建设财经专业群为例,分析了数字财经专业群的建设基础,强调了专业群必须与产业链对接,指出了湖北地区数字财经高水平专业群建设目标,重点阐述了其建设内容与实施举措,期望对财经类高水平专业群建设提供思路.     

生态经济管理专业群高水平师资队伍建设研究

在现代教育体系背景下谈高职院校生态经济管理专业群高水平师资队伍建设,需要先对现阶段生态经济管理专业群教学团队的意义和存在不足有所把握.通过分析生态经济管理专业群教师队伍建设问题所在,提出解决教师队伍建设问题的路径,以之推动高水平师资队伍建设.     

电子商务物流管理课程教学改革探析

当前,很多高职院校物流管理专业开设电子商务物流管理这门课程,但实际教学中电子商务与物流明显分离,高职教育的“以就业为导向,以岗位（群）为本位”的思想也未完全融入教学。对于高职物流管理专业而言,电子商务物流管理课程教学应结合电子商务物流岗位素质要求,合理设定教学目标以及教学内容,教学内容可概括为“二个体系、四个模块、三个层次”,同时应采用更能发挥学生能动性的多位一体的教学方法。     

创新背景下高职院校人力资源管理专业实验室群建设探析

专业实验室是高职院校实践教学和社会服务工作的重要基地和支撑条件,承担着培养学生实践能力、创新能力的重要任务.针对目前我国高职院校人力资源管理专业办学的现状,高职院校入力资源管理专业实验室群的建设成为了亟待解决的问题.在创新的背景下,以“二室二中心”立体交互式实验室群的构思指导专业实验室的建设,对人力资源管理专业的实践教...     

高职电子商务专业校企合作人才培养模式新探索

电子商务专业作为培养具备计算机科学、市场营销学、经济学、现代物流等多重学科交叉的复合型人才,为推动我国电子商务行业的发展有着重要的作用。但是严峻的社会就业压力让高职院校与企业之间创新出了一种新的合作模式—校企合作,加强了企业与高职院校两者之间合作的深度与宽度。文章论述了目前高职电子商务专业校企合作的现状以及探索高职电子商务专业校企合作人才培养模式的新途径。     

蓝色产业调研及海洋化工专业群建设初探

根据区域产业结构的变化,适时调整专业设置和专业结构,大力培养高端技能型人才是高职院校的立校之本、生命所在。作为首批国家示范性高等职业院校,青岛职业技术学院根据青岛蓝色产业发展需求,调整和申报化工相关专业,建设海洋化工专业群,充分发挥示范引领作用,实现了对接地方经济社会发展与培养高端技能型人才的良性互动。     

对高职院校电子商务专业教学剖新机制饿研究与探讨

根据当前电子商务发展的趋势，在高职院校电子商务专业教学中综合运用创新理念。提出了一系列电子商务创新教学措施。     

竞争战略视野下高职院校专业设置与产业结构的对接探析

本文立足当前竞争环境下高职院校专业设置存在的问题,从营销学的"STP"法则和"牛鞭效应"两个视角探讨了高职院校专业设置与产业结构对接的理论依据,并从借助增强高职院校办学的市场意识、专业群市场化建设的策略和弱化高职院校人才培养的"牛鞭效应"三个方面探讨了高职院校专业设置与产业结构对接的实践路径。     

高职电子商务专业“双岗、两化、三证书”人才培养模式探索与实践

本文基于当前高职电子商务专业在人才培养中存在培养质量无法满足企业需求的问题,在电子商务专业的专业建设实践的基础上,总结出“双岗、两化、三证书”的高职院校电子商务专业的人才培养模式,该人才培养模式以培养学生电子商务岗位职业能力为目标,着力实现专业人才有效满足企业岗位需求的目的。