浅析高职会计产学研合作教育

本文从产学研三者的关系出发,阐述高职院校进行产学研合作教育的重要意义,分析了目前产学研合作教育存在的问题,并提出当前高校应更新观念,高职会计教育中产学研合作教育应采取一些实质性措施.     

干部教育如何适应知识经济的挑战

一、知识经济要求干部教育树立全新的观念 知识经济时代需要一支政治思想觉悟高、掌握现代科学文化知识的干部队伍,才能带领全国各族人民进行现代化建设.为此,干部教育工作必须解放思想,树立与知识经济相适应的全新观念.     

新形势下职业院校如何培养新一代会计专业人才

在一个日益开放和全球化的时代,经济越发展,会计越重要。随着我国经济体制的转变,市场经济的完善和发展,对会计提出了越来越高的要求。我国已成为WTO的正式成员,这无疑会给我国会计市场带来或多或少的影响和冲击,会计教育界也应该对传统的会计教育进行变革和创新,以适应知识经济时代对会计人员的要求。     

面向新世纪的人文教育

本围绕21世纪所面临的全球化、知识经济和可持续发展等热点问题，阐述人科学教育的新机遇、人主义教育的新观念、人院系教育的新举措。     

知识经济与会计的角色转换

知识经济时代的到来致使全球的经济呈现出一种新的发展态势,使会计行业赖以生存的社会环境发生了重大变化,传统的会计理论及相关体系也随之受到了挑战,知识经济下会计必须实现企业会计与管理的一体化,逐步实现会计教育的现代化,把无形资产会计和人力资源会计作为会计发展的新领域.     

财务报告的局限性分析

伴随知识经济、信息化和全球化的不断发展,一些新观念、新业务、新事物,都对现行的财务会计理论和实务产生了巨大的冲击与挑战,由此引发一场大的会计理论和方法技术的革命.这场革命必将极大地影响财务会计的确认基础、计量属性、报告内容以及整个财务会计框架,改变会计信息的发布和传播方式. 面对知识经济对会计的这些挑战，业界人士亦纷纷指出，传统的财务会计报告已不能充分披露有用的会计信息了，在此背景下，解决现行财务报告的局限性便成为大势所趋。     

发展职业教育应更新教育教学观念

面对社会主义市场经济的迅猛发展及世界范围内知识经济来临的新形势,职业教育应该确立正确的教育教学新观念,才能培养出适应未来社会需要的优秀人才,     

知识经济时代会计创新问题的探讨

二十一世纪是一个知识经济高速发展的时代，各种创新理论和高新科技层出不穷，这对我国会计行业带来了重大的影响，使得会计赖以生存的社会环境发生了翻天覆地的变化，对传统的会计理论及实务带来了新的挑战。本文主要探讨了知识经济对会计带来的挑战以及会计创新问题。     

人力资源会计之我见

进入知识经济时代,人力资源成为知识经济时代的第一资源,人力资源会计的重要性也突兀而出。本文从我国建立人力资源会计的重要性出发,对人力资源会计的确认、核算进行阐述。同时,对目前在我国实施人力资源会计的难度进行讨论。     

国有企业筹资问题分析

本文以中国加入WTO为背景 ,系统阐述了我国高等会计教育面临的挑战。在此基础上 ,提出了我国高等会计教育为适应WTO对会计人才的教育要求应采取的对策。本文在高等会计教育界同行研究的基础上 ,提出了一些新的论据和观点。     

试谈市场经济条件下的会计教学

教育改革问题，关系到国家经济发展和社会全面进步的大局，其成败得失影响深远。尤其在知识经济社会，教育的变革与发展显得尤为紧迫，如何改革和发展我国现有的教育教学体制与机制，培养市场经济条件下的合格人才，已成为我们的重要任务。本文仅就会计教育教学改革谈几点认识。一、会计教学内容要向市场经济需求转化知识经济的基本特征就是知识不断创新，高新技术迅速产业化。要加快知识创新，加快高新技术产业化，关键在人才，而培养人才，主要是靠教育。会计人才的培养也不例外，会计的教育教学不是生产文凭和学历，而是生产有知识有能力…     

会计本质在知识经济背景下的新诠释

知识经济对会计本质的传统认识即“会计信息系统论”、“会计管理活动论”和“会计控制论”产生了冲击和影响。这三项理论不能完整的概括会计的内在本质,都需要进行深化和丰富其内涵．对于信息系统论建议加上信息整合系统;对于管理论,应加上价值增值管理,使两种说法更具有知识经济的时代特色。     

地方本科高校会计专业综合改革探析

知识经济的发展,给会计工作和会计教育带来巨大的冲击和影响.应用型本科院校应本着为区域经济和社会发展服务的思想,以人才市场为导向,以社会需要为目标,从重新定位会计人才培养方向,优化课程体系,改善教学手段等方面进行专业综合改革.     

我国财务会计目标定位的思考

财务会计目标是财务会计理论的一个基本问题。确立我国财务会计目标的原则应包括稳定性、先进性、适用性和系统性。我国的会计目标受会计环境的影响,主要体现在资本市场的发展、通货膨胀、可持续发展战略、新技术革命和知识经济的影响上。因此,我国的财务会计目标应定位于决策有用之上,并保证相关性和可靠性的统一,这是第一层次上的目标。其次,还应确立在此基础上的多层次的具体目标。     

高职院校会计职业道德教育现状及改革

高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,主要是培养应用性人才。当前,在高等职业会计专业教育过程中,多数高职院校仅注重学生的专业技能和操作能力培养,弱化了会计职业道德的教育。然而,由于会计职业的特殊性,会计职业道德教育的重要性显得尤其突出,因此高职院校应高度重视并强化会计职业道德教育。     

论知识经济对传统会计模式的冲击

知识经济时代的到来，使会计领域出现了许多新问题，知识、信息资产作为一种无形资产在企业的生产经营过程中所占的比重越来越大，这些知识、信息资产及相关问题的出现，使我国传统的会计模式受到严重的冲击，本文从会计目标模式、会计信息质量特征模式、会计准则模式和会计教育模式等四个方面做些探讨。     

会计在企业管理中的地位与思考

21世纪是发展知识经济的时代，是高科技大发展和经济管理水平大提高的时代，这种大环境将推动会计发生相应的重大发展。随着我国经济的不断发展，会计在企业的发展壮大中正发挥着越来越重要的作用。市场经济的发展使会计在企业管理中的地位日益凸现，企业应坚持以会计管理为中心，正确认识、不断巩固会计在企业管理中的中心地位。     

浅谈知识经济时代的会计改革

以高新技术产业化为主导的知识经济时代给社会发展带来了巨大的变化,在资源配置方面,知识经济形成了在知识充分化的社会背景下,以智力资源为第一要素的经济发展方式。会计与经济发展有密切的联系,是一定时期商业发展的必然产物,知识经济的到来使得会计环境发生了重大变化。知识经济时代的会计管理体制、会计政策规范等都要从原有的经济环境中蜕变出来,重构符合知识经济时代发展要求的会计模式。本文分析了知识经济时代背景下会计的新变化,并就新环境下会计改革的趋势进行了探讨。     

XBRL在会计信息化教育中的推广与应用

随着XBRL的进一步发展,对会计信息化教育提出了新的要求。本文对XBRL的技术优势以及对会计信息化教学的影响进行了阐述,提出在我国的会计信息化教育中XBRL教育应分为三个层次进行,并对每个层次的培养目标和实施措施进行了分析。     

浅析人力资源会计

知识经济的蓬勃兴起带来了会计理论发展的巨大突破，本文论证了推行人力资源会计的必要性和可能性。国家应采取有力措施，加强人力资源法制化，改善人力资源社会环境，完善人力资源市场体系。