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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
近几年来,我市大力实施人才强市战略,紧紧围绕人才引进、培养、使用和管理来抓好人才工作,较好地满足了经济社会发展对人才的需求。但是,随着我市科学发展示范区建设的加速推进,人才支撑不足的问题日益显现。刚刚结束的市委八届四次全会做出了《关于加快科学发展示范区建设的决定》,这就意味着我市对人才的需求将越来越大,对人才的素质要求将越来越高,人才支撑不足的问题必然要破解。结合工作实际,我认为解决这一问题,必须打造四个优势。  相似文献   

2.
孙大庆 《魅力中国》2010,(13):94-94
当今社会飞速发展,对人才的要求越来越高,社会需求的是会学习的人、掌握学习方法的高素质人才,这就给我们教育工作者提出了更高、更严格的要求。下面我结合多年的教学经验,谈谈怎样让学生学习数学。教师应如何上好数学课呢?我认为应该从以下几方面来做:  相似文献   

3.
朱海波  胡巍 《魅力中国》2014,(25):389-389
近年来,随着城市经济体制改革深入开展,随着我国国际地位的提高,随着经济的迅猛发展,国内企业空前崛起,对技术人才需求量越来越大,对技术人才要求也越来越高。这就要求我们职业教育者培养的学生不但要掌握各种工艺流程,而且要具备强烈的安全意识和掌握好安全技术措施。在钳工实验教学中让学生在实践中逐步遵守安全操作规程,认识安全的重要性。  相似文献   

4.
汤世保 《广西经济》2007,(12):15-16
科学发展、社会和谐是发展中国特色社会主义的基本要求,是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证,十七大报告38次提到“科学发展”,19次提到“和谐社会”和“社会和谐”,充分说明推动科学发展、促进社会和偕对发展中国特色社会主义伟大事业,全面建设小康社会具有何等重要的意义。学习贯彻党的十七大精神,结合钦州的实际,本人认为,坚持好中求快,推动科学发展,是我们今后相当长一段时期推进发展的总体要求.对此我们必须坚定不移.  相似文献   

5.
大家都知道,一个科学体系的建立要有一个特定的研究对象,无论是自然界还是人类社会,那么对一个特定的对象进行研究之后,我们要用一套科学的方法对它进行阐释,进行预测,就构成了一个科学体系。  相似文献   

6.
甘德安 《中国高新区》2006,(11):105-107
“用人不疑”是指既然要用某人.就要对他表示信任,而不能轻易对他产生怀疑。宋朝陈亮在《论开诚之道》中说:“臣愿陛下虚怀易虑,开心见诚。疑则勿用,用则勿疑。”实际上。“用人不疑”是历代君王用人之原则.也是没有用好的原则,这一原则至今还误导着我们的人才政策。因此.我们有必要清理一下我们“用人不疑”的思维误区.提出社会主义市场经济体制下的新的用人之道——用人要疑、疑人要用。  相似文献   

7.
刘心 《理论观察》2008,(1):171-172
党的十七大报告指出:“文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素.越来越成为中国人民的热切愿望。”这就告诉我们,文化建设在推进中国特色社会主义建设和构建和睦社会中具有十分重要作用。文化馆既是群众文化事业的组成部分.又是社区文化发展的龙头。当前,在历史已经进入新世纪的今天.群众文化事业迫切要求县区文化馆提高工作水平与质量,  相似文献   

8.
张建英 《魅力中国》2013,(13):134-134
随着社会对外语人才要求的提高,人们越来越重视把外语作为一种交际手段,与不同文化背景的人交流思想,获取信息,进行各种交际活动。我们的英语教学也要顺应时代的潮流,对教学进行改革。这就要求英语教学不仅要教给学生必要的语言知识,而且要让学生学会如何恰当、得体地运用所学语言与外界交际。  相似文献   

9.
雷晶 《魅力中国》2013,(26):29-29
在当今社会,社会主义经济已由原来的计划经济转变为市场经济.这也是现在社会发展的潮流。伴随着我国社会主义改革开放30多年。我国的电力企业在人力资源管理、引用等诸多方面赢得了非常好的成绩。但由于我国的人力资源管理体系受传统人力资源管理体系的影响.使我国电力企业的人力资源管理在人力资源的配里、管理方面的职能及人才引用等诸多方面还存在着人力资源管理上的误区,这些都已经成为我国所有国有企业进步与发展的阻力。如何让我们从根本上彻底地改变社会主义计划经济残留下来的对人力资源管理方面产生消极被动作用。最好的办法就是引进高新人才、培训高新人才和科学方法使用高新人才。这已是我国电力企业所面临具有挑战性的问题。  相似文献   

10.
随着社会的进步,对电的依赖性越来越大,同时对供电的稳定性、电能质量提出了更高的要求.供电部门为了达到用户越来越苛刻的要求,当电网出现故障时,尽可能采取带电检修,不中断供电,因此就要求有严格的存放、使用、试验管理制度来保证工具的使用质量,保障施工人员的安全.  相似文献   

11.
构建和谐社会,国家及社会公众对统计工作的诚信要求越来越高.统计工作的难度也越来越大.面临的矛盾也就越来越突出。为了提高统计质量.遏制统计违法现象的出现.加强诚信统计建设.加强统计法制建设,势在必行。为此.我们必须做好以下工作:  相似文献   

12.
人才乃兴国之本.富民之基,发展之源。这已经成为近些年来广大干部群众最普遍.最基本,最深刻的共识。高度重视人才资源.科学开发人才资源,合理使用人才资源.已经成为摆在各级党委、政府重要工作日程上的一项社会系统工程。然而.人才问题仍然是困扰经济、社会发展特别是制约欠发达地区经济和社会发展的“瓶颈”因素。这一问题如果长期得不到解决.将会严重阻碍辽宁全面建设小康社会的进程,构建“和谐辽宁”也可能成为泡影。  相似文献   

13.
随着环卫管理涉及的相关数据信息越来越多,通过手工对大量数据进行管理和使用,难度越来越大并且不能满足社会的需求和要求。为了解决这个问题,我们可以开发管理信息系统,通过信息系统的使用使数据的管理效率提高、利用率增强。  相似文献   

14.
徐艳 《北方经济》2006,(4):71-72
环境艺术设计作为同城市规划设计、建筑设计一起构成国家建设人才格局的三个组成部分之一,越来越受到重视,社会对环境艺术设计人才的需要逐年加大,这一专业设计人才的培养,成为很多高校办学的热点,如何办好专业,培养出适应社会需要的专业人才是教育工作者.同时也是业内人士关注和思考的内容。本文就环境艺术设计专业的建设和发展,分析阐述进一步办好专业教育工作的思路和观点。  相似文献   

15.
党的十七大报告提出.科学发展观的核心是以人为本.社会建设与人民幸福安康息息相关.必须在经济发展的基础上.更加注重社会建设.着力保障和改善民生.推动建设和谐社会。这充分表明中央把民生问题放到更加突出的位置.其目的是让全体人民普遍享受到改革开放和现代化建设成果,实现民安、民富、民享。因此.当前在贯彻十七大精神,推进科学发展中尽快建立民生指数.并重视其对经济社会发展的导向作用.则是我们必须加以思考和认真研究的重要问题。  相似文献   

16.
电子商务案例教学模式研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
安蓉 《发展》2008,(1):125-126
随着电子商务的快速发展,社会对电子商务人才的需求量越来越大,对人才素质的要求也越来越高。而我国的电子商务教学还很不成熟,传统的教学方法和模式不利于电子商务人才的培养。本文旨在探索符合电子商务课程特点的案例教学模式。  相似文献   

17.
丁晓红 《魅力中国》2010,(10):159-159
当今时代,科学发展的高度分化又高度综合,人类社会越来越清晰地呈现出整体性、综合化的发展趋势,要求教师全方位地开发学生的潜能,培养具有综合文化素养与创新精神的人才,促进人的全面发展。这就要求我们教师的知识结构不仅要“专”,“新”,而且要“广”,“博”;既具有本学科内知识的综合能力,又具有跨学科知识的融合能力。教师只有广收并蓄,略通其他,才能在教育教学中旁征博引、游刃有余,在实施新课程的过程中得心应手。  相似文献   

18.
现代企业的竞争实质上是人才的竞争.这已成为企业决策者的共识。有效的人力资源开发和管理已成为企业获得竞争优势的重要途径。随着经济全球一体化进程的加快和人才竞争的加剧.企业经营环境越来越复杂,对人力资源开发与管理提出了更高、更为科学的要求。为适应企业内外部环境的变化以及人力资源管理自身面临的挑战,人力资源管理职能外包应运而生。  相似文献   

19.
李秀芳 《魅力中国》2014,(22):206-207
新课程理念下的物理创新教学的目的.是根据现代科技社会对人才发展的基本要求,面对未来社会的发展,学生应学会认知,这是获取理解的手段;学会做事,能够对自己所处的环境产生影响;学会共同生活,能够与他人一道参加活动,并愉快合作;最后是学会生存,这是前三种学习成果的主要表现形式,初中物理新课程,要求学生学习初步的物理知识与技能,经历基本的科学探究过程,受到科学态度和科学精神的熏陶;它是以提高全体学生的科学素质、促进学生的全面发展为主要目标的基础课程。  相似文献   

20.
王佳 《魅力中国》2014,(16):204-204
长期以来.许多学生、家长甚至老师一直认为班主任理所应当的是班级的主人,是班级这个小家的家长。无论任何事情、任何决议都应该听班主任的决定,班级大大小小的事情都应该由班主任来管理。在这种管理理念的作用下,班主任成了表面上高高在上而实际上身心疲惫的个体,而学生也成了听任安排、缺少主观能动性的“顺民”。无疑,这是老师、学生、家长所不愿接受的教育“成果”。随着科技的发展、地球村的到来,社会对于生存于其中的个体素质的要求越来越高。学校是塑造人才的摇篮,因此,为了学生身心的全面发展,为了社会的进步。我们应当逐步实现学生自主管理。  相似文献   

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