区域经济发展背景下财会类专业应用型人才培养模式的创新分析

区域经济发展要求高校充分发挥人才培养和社会服务职能,创新人才培养模式,深化教育教学改革,提升人才培养的实用性和有效性。文章基于河南省区域经济发展需要,以财会类专业人才培养模式创新为例,从区域经济发展导向、行业人才需求定位、职业素质培养、创新创业精神培养等方面研究如何定位应用型人才培养目标,调整人才培养方案和课程体系,构建实践教学体系等。     

科技创新在高校人才培养中的作用

科技创新是高校支撑国家经济建设和为社会进步做出服务和贡献的主要职能之一，培养高素质的创新人才，是高校的根本任务之一。从理论教学与实践教学相结合、重视创新能力的培养、教师自身素质、加强学科建设等方面，论述了科技创新在高校人才培养中的重要作用。     

提高党建工作对人才培养贡献度的路径探索与实践

高等教育的根本任务是人才培养,高校基层党建工作如何围绕中心,服务大局,为人才培养的根本任务服务,努力探索党建工作的新途径与新方法,不断提高党建工作在人才培养中的贡献度,是值得我们认真思考和探讨的一个重要课题。本文结合基层党建工作特点,就领会高校党建工作基本内涵、学习型党组织建设、创新党建工作理念、发挥党建工作对人才培养的推动、服务和保障作用等进行了探索实践。     

高校创新人才培养途径的研究

随着社会经济和科学技术的发展,高校作为人才培养和知识创新的基地,创新人才培养成为高校的重要任务和中心任务。通过改革“专才型”人才培养模式,构建创新型人才培养模式;变传统灌输式教学为创造性教学;改革教学评价制度;重视综合实践训练,大力培养学生创新实践能力;积极开展第二课堂教育,充分发展学生的非智力因素等途径,培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,促进学生全面素质的提高,增强社会适应能力。提高高校培养创新人才的能力。     

构建就业工作体系 促进学生全面就业

高校毕业就业工作是人才培养系统工程的重要组成部分,关系到学生、家庭的切身利益,关系到社会的稳定,关系到高等教育事业又好又快发展,关系到国家政治和经济建设以及和谐社会的建设。针对目前大学生就业工作中存在的主要问题,提出了构建集教育、管理、指导、服务为一体的毕业生就业工作体系,促进大学生成功就业。     

研究生扩招背景下我国地方高校内涵发展的困境及应对

研究生教育是高层次创新人才培养的主要路径，是国家创新体系建设的重要组成部分。研究生扩招既为高等教育改革带来了重大机遇，也为新时代优化经济结构、稳就业保就业、推动区域经济高质量发展提供了现实路径。扩招导致我国一些地方高校在师资力量配备、办学资源支撑以及培养模式变革等方面面临不少困境，迫切需要政府部门、地方高校、社会各方通力协作，不断提升我国研究生教育现代化水平，逐步深化地方高校内涵发展质量，加快建设高质量教育体系，为全面推进乡村振兴、持续推动经济社会高质量发展、早日建成教育强国提供坚强支撑。     

地方本科高校转型发展背景下英语专业应用技术型人才培养模式的探索

本文立足于部分地方本科高校向应用技术型大学转型的发展战略,首先对我国普通高校英语专业人才培养模式的发展轨迹进行回顾,指出近年来地方本科高校英语专业人才培养质量下降与同质化的人才培养模式息息相关,然后从人才培养目标设置、课程体系构建、教学环节安排和师资队伍建设等方面具体分析问题所在,最后探索性提出培养应用技术型英语人才的新模式和新方向,这对于提高英语专业毕业生核心竞争力和服务区域经济建设具有重要理论意义和现实意义。     

高校创意教育探索

创意经济是经济增长的趋势所在,其核心是创意人才的培养,重点是培养创意思维。高校可以通过开展以创意为核心的校园文化活动,将创意教育与创业就业指导相结合,搭建产学研一体化平台等途径进行创意教育。今后可在复合型人才培养、知识产权教育、团队合作等方面进一步加强。     

发挥高校图书馆在老工业基地培训管理中的作用

东北具有众多高校图书馆,高校图书馆在教育、科技、人才、信息方面优势明显,在东北老工业基地培训管理过程中,应充分发挥高校图书馆的科技创新、人才培养、社会服务等作用,为老工业基地培训事业作贡献.     

全方位模式观驱动的地方高校社会服务有效形式

以全方位模式观驱动地方高校社会服务,对促进地方高校服务区域经济可续发展具有重要的意义。全方位服务模式观是一种服务理念和要提倡的圆周式服务形式,有着较为深厚的理论与实践基础,其实质在于摒弃单一模式观和倡导采用全方位服务模式观及形式服务地方发展。以全方位模式观驱动的社会服务有效形式主要有通过广泛实施产学研人才培养模式,为地方社会发展提供高素质应用型人才支撑;建立应用型科技成果研发和协同创新中心,助推地方经济快速发展;积极搭建信息咨询服务平台,主动服务地方;推动高校资源向社会开放,成为区域资源中心等。     

浅论高校在我国人才培养中的地位

通过对高校在我国人才工作中重要作用的分析,指出高校应在我国人才工作中充分发挥人才培养、科研人才储备培养、人才交流转换和服务社会等功能,成为我国人才培养、交流、提高的重要阵地。     

服务“一带一路”战略人才培养的路径研究

人才是推动"一带一路"建设持续深化发展的关键和支点,"一带一路"战略的实施离不开人才的推动,二者不可分割。服务"一带一路"战略的人才培养在推动我国同沿线国家地区之间互联互通、促进我国企业对外开放水平不断提升、促进我国教育扶贫方面具有重要作用,随着"一带一路"战略的深化,"一带一路"建设对人才需求增加、国家政策的大力扶持以及企业的重视使得服务"一带一路"战略的人才培养具有可行性。在此基础上,从创新高校人才培养模式、加强职业技术教育、高校联动合力助推人才培养三方面对服务"一带一路"战略人才培养的路径进行了剖析,旨在更好的推动"一带一路"建设。     

历史专业课程设置与地方经济文化——以江西历史文化的发掘为例

课程体系是教育者为教育对象所设计的知识结构,它的设置必须符合社会发展的需要,必须符合人才培养的需要。为培养合格的新世纪创新型人才,就应当对现阶段我国高校教学进行改革,转变教育观念,全面审视及调整高校教学课程体系和教学内容。适应地区经济、社会发展的要求和建立特色观念,是高校教学改革,转变教育观念的重要内容。作为地方高校历史本科专业课程体系的改革也必须适应形势的需要,将大学本科历史专业课程体系与地方历史经济文化的发掘相结合。一、地方高校历史专业办学应当立足于地方历史经济文化1·地方高校历史专业办学宗旨中共中…     

建立适合贵州社会发展的经济人才培养机制

面对西部大开发的紧迫要求,贵州经济人才培养的供需非对称状况日见突出,解决这一问题的主要途径在于坚持自我开发为主,尤其是重视本省高等专科院校对人才的培养和输送,为此,要立足实际,面向未来,合理定位贵州高校经济人才的培养目标,构建适合贵州社会发展的经济人才培养机制,认真解决办学导向,教育理念,知识结构,课程体系以及教学组织形式等问题,加快有有效为贵州经济社会发展服务的高素质应用型经济人才的步伐。     

福建省高校科研服务地方经济的对策研究

地方经济的发展与地方高校相互依存,相互促进,高校科研是高校服务区域经济建设的重要内容。目前,福建省高校科研的发展存在科研状态封闭,科研成果形式化,科研服务能力有待提高等问题。影响高校科研服务海西建设功能有效发挥的制约因素主要在于高校科研管理体制不健全,科技中介服务机构缺乏及高校、政府、企业三者互动机制缺失。据此,提出科研立足海西,加强产学研结合,健全科技中介服务机构,建立、健全政府、企业、高校合作机制等建议,以引导福建省高校科研更好为地方经济建设服务。     

供给侧改革下地方高校继续教育人才培养质量提升研究

地方高校继续教育担负着为区域经济及社会发展服务的重任,经济供给侧改革思路可以为提升继续教育人才培养质量提供很好的借鉴。地方高校继续教育存在供给结构不平衡,供给内容与需求不协调,以及供给灵活性不高等问题。地方高校继续教育可以实施供给侧改革,通过优化办学定位和专业设置,加大供给力度,改进课程体系,加强实践资源供给等措施,为提升地方高校继续教育人才培养质量提供有力支撑。     

发挥高校图书馆在人才培养方面的功能

高校图书馆不仅在教学、科研等方面发挥着重要作用，在青年人才的培养服务上同样发挥着不可低估的作用。在新形势下，更要深刻认识高校图书馆在人才培养服务方面的重要性．充分发挥图书馆在人才培养中的功能。     

为学生服务对学生负责自觉实践"三个代表"重要思想

为学生服务，对学生负责，是实现高校人才培养目标的客观要求，是自觉实践“三个代表”重要思想的重要举措，是高校教育管理服务工作的永恒主题。为此，必须牢固树立为学生服务的意识和教育观，切实履行教育管理服务工作职责。     

公共政策视角下促进高校毕业生就业的对策分析

公共政策对高校毕业生就业会产生深远影响,国家应通过采取建立高校就业统计的理性评价机制、创新人才培养模式、为自主创业提供更多的政策支持、加大对教育的投入力度、促进欠发达地区经济发展以及做好其它配套服务等公共政策措施以促进高校毕业生就业。     

经济全化球对高校人才培养的挑战及对策

经济全化给我国教育带来了极大的影响,对高校人才培养的方向和方式造成极大的冲击。为此,高校教育必须树立新的人才培养观。教育理念、教育体制必须适应新的形势和趋势。