人机界面设计之探讨

随着社会经济的发展,科技渗透到我们日常生活中,用户界面日益普遍。越来越多的关于界面设计的问题出现,更加深入影响到生活各个方面。本文对界面设计的基本理论、设计方法、设计评价进行了系统研究,从而为界面设计的研究提供理论依据,为界面设计提供方法,为界面评价提供依据。     

浅谈家具设计中的交互设计方法——以视觉界面设计为例

本文首先对当前家具设计中,交互设计的现状和特点进行分析,结合自身对家具设计中视觉界面设计的理解,并以视觉界面设计的组成要素为出发点,提出基于视觉界面设计的交互设计方法,详细介绍了该方法的设计原则、组成要素、行业优势。     

概念隐喻与英语教学

隐喻是语言的灵魂,是人们认识、思维客观世界的方式。隐喻在生活中和语言中无处不在。作为认知、理解和运用语言的纽带,隐喻在外语教学实践中扮演着重要的角色。本文旨在重点阐释概念隐喻的三种分类的基本理论,即结构隐喻、空间隐喻和实体隐喻,并着重探讨了概念隐喻在英语教学中的应用。     

网站的可用性界面设计初探

网站的界面设计是伴随着计算机互联网络的产生而形成的视听设计的新课题,本文详尽介绍了网站可用性设计的内涵及网站界面设计的相关元素,并从用户的角度来探讨网站可用性界面设计的原则和未来的发展趋势。     

隐喻在商务谈判中的具体运用

隐喻是英语中最普遍的语言现象,在商务谈判中,必然会出现大量的隐喻现象。而隐喻在商务谈判中具有消极和积极作用,探讨如何把隐喻正确地运用到商务英语谈判中是值得关注的问题。     

认知语义学视野下的概念隐喻翻译论析

根据Lakoff提出的概念隐喻理论,具体包括旅程隐喻、建筑隐喻、比赛隐喻、家庭隐喻、宗教隐喻和商业隐喻。本文结合Mandelblit提出的"认知翻译假设",探讨了译文中隐喻翻译所使用的策略,可以发现:政治语篇中的隐喻翻译应在两种情况下采用换译和增译的翻译策略。     

隐喻认知理论在英语阅读教学中的应用--以大学英语精读4中的课文为例

隐喻是日常语言中的一种普遍现象,也是人类的一项基本认知能力,它根植于语言思维和文化中,如大学英语的课文中就有诸多的隐喻句子。因此在英语教学中有必要培养学生的隐喻思维能力,特别是在阅读教学中,教授和提示学生运用隐喻知识来理解和分析文章,会起到事半功倍的效果。本文以大学英语精读第四册课文中的隐喻为例,阐述分析在阅读中运用隐喻认知理论可以增强学生对课文的理解,提高阅读能力。     

网页界面人性化设计探析

科技飞速发展的网络信息时代,网页界面设计日益得到重视。网页界面成为了用户与电脑之间互动的介体,人们对外界信息的获取主要靠网页界面信息的视觉信息传递获得感知。本文通过对网页界面设计的准确性、艺术性、流畅性、合理性进行了分析与探讨,认为网页界面设计必须人性化。     

浅谈隐喻的认知与文化

从文化的角度形象、具体地谈了隐喻的民族性和社会性。在英语教学中帮助学生理解隐喻 ,正确地将抽象的隐喻在语言交际中应用。了解隐喻和文化的关系 ,提高学生在跨文化交际中的感应能力。     

论空间隐喻的认知思维

在人类认知的发展过程中,空间隐喻可以作为一项重要的手段。在我们学习英语介词的过程中,会大量地使用空间隐喻,因为这样可以让我们的表达更加真切,能够更加形象地描绘出事物的特征。空间隐喻的应用范围非常广泛,不仅应用在时间、数量方面,还会应用在状态和范围方面,这些抽象领域应用空间隐喻,体现出了空间隐喻的广泛性、系统性和形象性的特点,除此之外,空间隐喻的应用还体现了在人类的语言发展过程中,隐喻思维的发展。     

《网页界面设计》课程教学改革初探

本文根据南海东软信息技术学院计算机科学与技术系网站专业教学的现状,以及网页界面设计在网页设计行业日趋凸现的重要性,结合网页界面设计课程教学的实际情况,针对课程特点、就业现状、教学中出现的问题,对此门课程提出了一些教学改革方法,并取得一定效果。     

人体隐喻的认知视角

隐喻是生活中常见的一种比喻,一种生动的源自生活的表达方式。认知语言学认为隐喻来源域在很大的程度上在于身体的经验。本文用认知语言学的理论,探讨人体隐喻化的理论基础和认知特点及诗歌中人体隐喻的反映射。     

英汉互译中的隐喻及其翻译

隐喻是语言的一种普遍的现象，不同语言之间在隐喻的使用上有很大差异，隐喻在不同的文化中既有共性又存在个性，因此，在翻译的过程中要注意信息传递的等值。隐喻不仅是一种修辞方式，更是一种认知方式和推理机制，本文以英汉的许多习语和名著中许多隐喻的运用为例，旨在探讨隐喻翻译的策略和方法。     

互联网网页界面中的信息设计研究

研究了信息设计是如何在网页界面设计中运用情况。通过阐述信息设计的涵义,分析信息设计对于现今网页界面设计的重要意义,并结合现有的网站界面案例中对信息的处理经验,论述了如何进行网页界面中信息的设计方法。提出了要创造互联网信息快速、灵活的线上交流必须确保网页界面中的信息构架层次清楚,繁琐信息内容图形化,以及视觉色彩的合理划分。     

商务用途英语中的概念隐喻认知机制

商务用途英语中的专业术语往往通过概念隐喻来再现抽象概念。本文从认知的角度分析了商务英语语篇中常见的概念隐喻。同时指出概念隐喻具有认知功能,有助于理解商务活动中所体现的经济原理和运作,了解概念隐喻能减少跨文化交际中的语用失误。     

商务英语中的隐喻现象的应用分析

隐喻历来为修辞学家的研究范围,传统的观点认为隐喻是一种修辞现象,是词与词之间的替换。而现代隐喻研究的最大贡献之一是发现隐喻并非一种可有可无的修辞现象,而是人类认知世界过程中一种不可或缺的重要方式和手段。本文对商务英语中的隐喻现象进行分析,阐述了隐喻在商务英语中的普遍性,并分析了其作用,对于我们认识和研究隐喻这一人类赖以生存的思维和行为方式,以及分析商务英语的语言特征都起到了重要作用。     

浅谈概念合成理论下的情感隐喻的认知阐释

情感是人体经验中最中心、最普遍的方面之一。情感的表达在很大程度上是通过隐喻来宾现的。Fauconnier的空间合成理论是能够解读情感隐喻等诸多语言认知活动的重要理论模式。本文试从认知角度抒隋感隐喻分为通感隐喻和实体隐喻，并利用空间合成理论进一步探讨两种类型的情感隐喻意义建构过程，以期论证空间合成理论框架下情感隐喻认知阐释的可行性。     

中国《政府工作报告(2017)》中经济隐喻分析

概念隐喻理论历来受到学者普遍关注。随着隐喻理论的发展,学者试图通过该理论来分析不同的文本类型。经济语篇作为一个重要的文本类型也受到极大关注。通过概念隐喻,抽象的经济概念更好地被理解,同时也增强了经济理论的说服力。与此同时,经济学隐喻还和国家经济发展情况息息相关。因此,在一个国家不同的历史发展阶段,使用的经济学隐喻也会存在变化。通过分析2017年中国政府工作报告中主要的经济隐喻类型,阐释了在中国目前经济发展阶段主要的经济隐喻类型。     

论关联理论指导下的隐喻理论

从语用学言度来考察隐喻,探讨了关联理论对隐喻局限性和其产生的机制。该理论从人类的认知出发,把话语放到语境中加以考察,以获得话语和语境的一种动态的最佳关联为目标,使隐喻最终得到合理的阐释。隐喻在关联理论的框架下可以得到更充分的解释,关联性是隐喻认知研究上的一个理论接口。     

文本·隐喻·认知：灯谜的认知语言学研究

灯谜作为中国文学的样式之一,具有悠久的历史和研究价值。从认知语言学的角度来看,汉语灯谜文本中蕴涵着特有的隐喻手法,包括语音隐喻、拟形隐喻、语义隐喻和语法隐喻。对汉语灯谜的认知是灯迷制作者、猜射者、迷面、迷目和迷底五个方面因素动态综合作用的过程,是“五位一体”的认知机制。