物流学科建设的思考

在讨论物流人才需求和培养现状的基础上,基于学科与专业的相关基础理论,分析了物流学科存在的科学合理性、建设的必要性和可行性.研究结果表明,物流学科建设是物流人才培养的动力,也是缩小与国外物流发展的必由之路,进一步地,将物流相应的研究内容整合在一起形成一个专门的学科,不仅可行,而且已成趋势.     

论物流科学的内涵与发展方向

物流科学以物的动态流转过程为主要研究对象,揭示物流活动的内在联系,使得原来在社会经济活动处于潜隐状态的物流系统显现出来,并且以此为中心开展研究活动,形成现代物流科学的内涵。物流学科包括物流运作学科、物流经济学科、物流管理学科、物流产业学科、物流工程技术装备学科、物流法学学科等。未来物流科学的研究和发展方向是经济界物流科学、社会界物流科学、自然界物流科学等。     

自适应聚类视角下学科领域主题分析——以物流学科为例

基于改进关键词重要性和近邻传播聚类算法,提出了一种学科领域主题分析方法,通过词频分析法和作者潜意识行为计算高频关键词权重,借助共词分析和Ochiai系数构建带权重高频关键词相似性矩阵,利用近邻传播聚类算法对学科领域主题进行自适应提取与分析。以CSSCI收录的2015—2019年物流学科领域期刊论文为研究对象,借助新方法对其进行主题分析,研究结果表明:高重要性的关键词不一定是核心主题,核心主题与同一簇内其它成员关键词最为相似。与此同时,近五年物流学科存在“降本增效”“区域物流一体化”“现代物流技术研究与创新”“物流体制改革与产业转型升级”“农村物流与农产品物流”“电子商务与跨境电商”“可持续发展理念”等七大热门主题。     

中国物流信息化研究现状及其发展趋势分析

从我国物流信息化的不同研究主题,即物流信息技术、企业物流信息化和物流信息平台等方面分析了其研究现状,分析结果表明,我国的物流信息化研究起步较晚,在其发展过程中经历了停滞期、快速发展期和稳定期三个阶段。从本世纪初开始,物流信息技术、企业物流信息化和物流信息平台的研究线性增加,研究的学科主要分布于宏观经济管理与可持续发展、计算机软件及计算机应用、工业经济、贸易经济和交通运输经济等方面,上述五大学科的研究占物流信息化研究的70%以上。     

装备物流建设若干问题的探讨

本文从加强装备物流建设的必要性出发，提出了建立装备物流学科的设想，论证了装备物流与相关学科的关系，提出了装备物流需重点研究的问题和研究方法，展望了装备物流的发展前景。     

广州大学物流专业与学科介绍

广州大学物流管理专业前身为2002年开设的市场营销专业物流管理方向,2004年物流管理专业正式招生,2008年获得学士学位授予权,在2006年在技术经济及管理学科下设立了物流运作与管理硕士生研究方向,并于2007年正式招收该方向研究生;2010年在工商管理一级学科设有物流技术与运作管     

军事物流学科归属问题探析

军事物流实践的发展,迫切需要建立和不断完善军事物流学科体系。通过将现有军事物流理论进行归类,初步构建了军事物流理论体系框架,分析军事物流学科与相关学科的关系,提出了一种军事物流学科归属方案。     

进入21世纪物流研究任重道远

经过了一年多的“物流热”，我 们在振奋之余，却不时有一 些惶恐油然而生：与许多学科和以这个学科建立的产业比较，物流学科太单薄、太苍白了。 一个大的产业，必须有一个完整的学科体系作为支撑的基础。前些年，物流产业发展迟缓，学界人士常常责怪企业对物流的不认识和决策层对物流不重视，其实，学界人士在物流学科体系建设方面进展不大也是一个非常重要原因。　　在物流需求迅速增加之后，物流学科建设滞后的问题已经是一个不可忽视的问题。案例是不胜枚举的：各个地方都在建设物流中心、配送中心，但是，物流学科却不能够提供完整的…     

北京物资学院副校长、教授、博士翁心刚

正翁心刚教授现任北京物资学院副校长,北京物资学院日本物流研究中心主任。兼任中国物流学会副会长,中国物流技术协会副理事长,中物联物流规划研究院特邀专家顾问。翁心刚教授是北京物资学院管理科学与工程重点建设学科负责人,从20世纪80年代中期开始,致力于现代物流研究。在企业     

外购物流服务决策研究

外购物流服务是西方80年代掀起的一次企业物流革命。在我国一些物流管理意识较强的企业尤其是合资企业已开始这方面的探索,但物流管理理论研究滞后于管理学科其它领域的理论研究,目前国内尚未见到这方面的论文。作者在解释第三方物流和物流联盟的基础上,阐述了自营还是外购物流服务的决策模式,为国内开始研究这个领域提供了一条思路。     

他山之石可以攻玉--我国军事物流应加强对外军的研究

“物流”——目前在全球经济领域广泛传播和研究应用的这一概念,源于战争,而军事物流亦成为现代物流大系统的一个重要分支。 近年来,随着我国经济的快速发展,“物流”成为备受关注的焦点,物流学科体系的建设和研究得到了突飞猛进的发展。我国军事物流的研究与实践在中央军委的大力支持下,北     

面向东盟的应用创新型物流人才跨国联合培养机制问题研究

应用创新型跨国联合培养的物流人才培养机制有其独特之处,其中语言是最大的学习障碍,还要考虑到联合培养国家对人才培养的特殊要求。物流与科学技术的发展密切相关,人才培养过程通常在多个学科之间交叉渗透,需要在物流人才培养的学科结构中均衡布局,广西高校物流类人才培养模式正在日趋多样化和国际化,对西部地区物流人     

国内物流学科深度学习发展趋势研究

随着物流行业发展越来越信息化、智能化,使得物流学科需要改善人才培养模式以适应其发展。在深化面向以学生核心素养发展的课程教学改革背景下,深度学习成为教育领域的研究热点,为了更好地了解物流学科深度学习的研究现状及发展趋势,研究以CNKI数据库在2010~2020年收录的中文核心期刊和CSSCI来源期刊为研究对象,综合利用CiteSpace软件、Bicomb软件和SPSS软件,对作者、关键词等内容进行分析。研究表明,国内深度学习研究主题主要集中在深度学习相关理论研究、信息环境研究、学习者能力研究以及教学策略研究四个方面。未来物流学科深度学习的发展趋势需结合不同学科深度学习现状并逐步向提升核心素养、发展智慧教育、实现跨学科融合以及实践性教学等方面发展。     

现代物流学及其研究

物流的起源可以上溯到20世纪初。在一个世纪的演变与发展中,逐渐被人们认识,被社会重视,形成当今十分重要的产业和新的研究领域。学科理论体系是相关产业走向成熟的必然,也是产业进一步发展的理论指导。现代物流业诞生于传统物流,又脱胎于传统物流。在当代日新月异的科学与技术     

绿色物流统计监测模式与监测体系构建研究

综合应用物流学、统计学、现代信息技术等学科的理论、方法和技术,对绿色物流统计监测模式与监测体系构建问题进行研究。通过研究,提出了基于绿色物流统计监测现状和统计监测需求的统计监测指标,构建了"三重四位一体式"绿色物流统计监测模式与监测体系。     

物流企业区位研究：综述与思考

物流研究是20世纪60年代起才开始逐渐深入并走向白炽化．各个学科的专家学者从不同的角度对物流展开探讨性研究．物流企业区位的相关理论研究也正如物流运作本身具有的特点一样，体现了“集成”的特征．形成有各个学科独立思想存在的综合性理论思路。同时，物流是高度信息化和技术化的服务行业．其区位行为呈现“流动性”和“虚拟化”特征，表现出传统的区住理论无法解释的区位选择现象。文章综述国内外物流企业区住研究理论。寻求物流企业区位选择的共性。以期遵从物流企业行为力规律基础上有效引导物流市场健康发育。     

发展现代物流与多元化商品学人才的培养

商品学学科的建设与现代物流的发展密不可分。培养多元化的商品学人才是适应现代物流发展要求的。在阐述商品学和物流之间联系的基础上,提出了商品学学科的发展思路,给出了商品学学科建设的基本要求,提出了商品学学科可以在商品检验检测、质量科学和工程、通关管理等方向进行突破。     

军事物流理论体系框架与学科定位问题探析

初步构建了军事物流理论体系框架,分析了军事物流学科与相关学科的关系,提出了两种军事物流学科定位方法。     

绿色物流统计监测模式与监测体系构建研究

综合应用物流学、统计学、现代信息技术等学科的理论、方法和技术,对绿色物流统计监测模式与监测体系构建问题进行研究.通过研究,提出了基于绿色物流统计监测现状和统计监测需求的统计监测指标,构建了“三重四位一体式”绿色物流统计监测模式与监测体系.     

中国物流学科创业教育可持续发展支持体系研究

从可持续发展的视角,首先分别从树立创业意识、健全创业心理、传授创业知识、拓展创业能力等方面,论述了社会需求和学生需求驱动下的中国物流学科创业教育的目标定位;然后在中国物流行业创业环境状况分析的基础上,研究分析了包含政策支持、制度保障、师资队伍、服务体系和文化环境支持的物流学科创业教育可持续发展支持体系,推动中国物流学科创业教育可持续发展。