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思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,发挥着不可替代的作用.新时代高校思政课要深刻把握立德树人基本内涵,充分认识高校立德树人的现实困境,通过加强思政课教师队伍建设、有效衔接立德树人与思政课教学内容等多种途径,全面提高高校思政课立德树人的实效性,培养担当民族复兴大任的时代新人,培育德智体美劳全面发展的社会主义建... 相似文献
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办好中国特色社会主义大学,要坚持立德树人,把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程。文章从思政元素融入课程教学的现实意义入手,分析思政元素融入课程教学的关键节点,以信息系统审计课程为例,总结了思政元素进课堂的实践过程,以期真正践行立德树人的大学教育理念。 相似文献
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在专业课《电视采访》教学中,教师通过选择蕴含思政内容的采访案例、在讲课过程中有目的地进行润物细无声的思政教育等方式将课程思政融入专业课课堂教学全过程,在讲授专业知识的同时,强化课程思政育人功能,使学生在学习专业知识的同时得到思想政治教育,从而落实立德树人的根本任务。 相似文献
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课程思政建设是利用好每一门课堂教学实现全方位育人育才的重要途径,同时也是高校落实立德树人根本任务的重要手段。贯彻以学生为中心的教学理念不仅能够凸显法学学科科重实践的特点,同时也能够发挥出经济法课程特有的德育功能。经济法课程内容庞杂,基本覆盖经济社会中各个层面的法律问题,与实际生活联系紧密,以学生的学情作为教学考量的基础,以区域法治文化资源和区域经济社会发展的现实为蓝本,挖掘课程思政素材,利用好课堂教学这个载体,实现知识传授和价值引领。 相似文献
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为贯彻落实习近平总书记关于教育的系列讲话以及教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》等文件精神,各高校正在全面推进课程思政建设,以落实立德树人的根本任务,力求构建专业课知识传授和思政教学有机融合的新型课堂。将会计知识导向和正确价值引领有机结合是会计学课程思政建设的核心。文章从基本理念和思政元素入手,探讨了混合式教学模式下会计学课程思政的实施路径等问题,以期为应用型地方高校的会计学课程思政建设提供借鉴。 相似文献
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立德树人是教育的根本任务,从全国高校思想政治工作会议,到党的十九大、北京大学师生座谈会、全国教育大会等多次会议,党中央和国务院发布一系列关于课程思政建设的重要文件,这些都表明国家对思想政治教育的重视.本文从课程思政建设提出的背景进行梳理,阐述课程思政的内涵与要求,以高职院校商贸类专业《统计技术》课程为研究对象,从课程思... 相似文献
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落实立德树人是高校专业建设的根本任务和教师的重要职责,探讨软件工程专业将思政元素与教学内容、教学方法紧密结合,遵循以能力培养为切入点的教学改革思路,对专业各课程教学内容、教学模式、教学资源建设等方面,以多门课程为例,探索在人才培养过程中落实立德树人根本任务的有效实施路径。结果表明,在传授学生专业技能的同时可有效提升学生的思想素质和职业素养水平,为落实立德树人根本任务提供借鉴。 相似文献
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课程思政是新时代教育课程理念的创新和升华.大数据与市场营销课程思政建设从教学资料设计、线上线下联动、开拓第二课程和优化考核方式等环节入手,充分挖掘课程思政元素,实现专业课与课程思政的有机融合,推动协调育人,落实立德树人的根本任务. 相似文献
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“三全育人”为《财务管理》课程思政的建设指明了方向,对于高校落实“立德树人”根本目标,提升大学生综合素养,培养德才兼备、全面发展的应用型经济管理人才具有显著的推动作用。高校需建立健全课程思政教学的顶层设计,夯实课程思政建设的基础,构建科学、多元化的评价机制对课程思政实施效果进行全程监督和反馈;教师应认识到课程思政开展的重要性和必要性,提升自身的思政水平和修养,通过在课堂教学中重塑课程目标,并根据学生特征和评价结果动态地调整教学设计,进而持续推进并提升《财务管理》课程思政的育人效果。 相似文献
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课程思政是构建全员、全过程、全课程育人格局,把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念,形成协同效应。如何将课程思政融入到实际教学之中,是每位教师都应认真思考的课题。在充分学习《高等学校课程思政建设指导纲要》前提下,结合教学目标、教材教参,现实需求,遵循教育规律,充分体现学科特色,在此基础上创业基础课程凝练出课程思政五方面的内容,基于线上线下的教学方式,从自主学习、课程授课、任务训练、课程评价四个环节,探索课程思政的融入方式。 相似文献
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全面推进课程思政建设的浪潮中,高校立身之本在于立德树人,注重培养新工科人的质量观,以“互换性与测量技术”课程为例,教学过程中充分挖掘课程中的思政元素和融入思政案例等方面进行研究和实践,对新工科人的培养及专业课思政教学具有一定的指导意义。 相似文献
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法律实务类专业开展课程思政建设是贯彻立德树人根本任务的重要举措之一。法律实务类专业开展课程思政建设,要以习近平法治思想为指导、尊重教学规律、守正创新教育理念。本文通过研究法律实务类专业开展课程思政建设的内涵,对法律事务专业、法律文秘专业、检察事务专业课程思政建设的实现方式进行逐一分析。 相似文献
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为实现立德树人,提高应用型人才培养质量,平顶山学院进行了基于课程思政理念的教学改革。通过重新设计增加课程思政教学目标的新型教学大纲,充实具有中国特色的课程思政案例,以学生为主体,以过程性评价和期终课程考核作为学生学习效果考评的依据,采用线上线下混合式教学方法,可以提高宏观经济学课程思政的教学效果。 相似文献
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加强"思政课程"与"课程思政"工作是新时代改进和加强高校思想政治教育的必然要求.进一步理顺"思政课程"与"课程思政"的关系,对构建"全程、全员、全方位"育人体系,促进高校坚持社会主义办学方向、落实"立德树人"根本任务具有十分重要的理论和现实意义. 相似文献