电子商务案例分析模型的改进探研

电子商务成功案例的不断涌现,使得越来越多的企业开始关注电子商务,那么如何借鉴那些成功或者失败的电子商务案例的经验和教训,势必需要一个科学的、规范的电子商务案例分析模型。在原有的电子商务案例分析模型的基础上进行研究,提出了改进的分析模型和分析内容。     

论电子商务教学中案例分析模型的改进

电子商务案例分析模式是为了满足电子商务案例教学的需要而建立的。无论成功或是失败的企业,都有值得我们认真总结的经验和教训,这些案例不仅对今后的电子商务企业有参考价值,对高校的电子商务案例教学也有着重要的意义。而借鉴这些经验和教训势必都需要有一个科学、规范的电子商务案例模型,并根据时代发展的要求适时地加以改进。     

电子商务实践教学的案例甄选与分析模型

电子商务实践是动态的、不断变化的,电子商务实践教学是密切适应市场需求的、与时俱进的。在电子商务的实践教学中,应该注重电子商务案例的甄选与分析。电子商务案例的甄选应体现代表性、针对性、系统性、启发性等原则。电子商务案例分析模型遵循模式定义、基本情况汇总、案例价值网络定位、模式分析、总结与建议的程序。     

电子商务企业的核心竞争力研究——以典型电子商务企业为例

在电子商务的发展中,一些企业如亚马逊、阿里巴巴等取得了巨大成功,成为行业的典范。它们成功的原因何在?本文试图从核心竞争力方面加以研究。文章首先分析了这两个典型电子商务企业的成功案例,然后论述了核心竞争力构成要素,在此基础上总结出电子商务企业应具备的核心竞争力。     

浅析我国农村电子商务的发展与应用——以沙集淘宝村为例

在目前农村电子商务应用水平整体相对低下的现实下,沙集镇等一批农村电子商务产业集群的成功案例,给农村电子商务产业发展提出了新的实践范例。本文将以沙集为例,解构淘宝村的形成和演变。     

农村电子商务发展机制研究

农村电子商务的发展是解决三农问题的一个新思路,本文在目前农村电子商务研究基础上,针对农村电子商务发展中存在的问题,提出基于市场驱动的农户、政府、企业三者之间共同发展的合力机制,现实成功案例侧面证明,该合力机制具有一定的参考意义.     

电子商务与企业流程再造研究

电子商务已成为企业发展的必然趋势,企业的信息化建设与企业业务流程再造则成为电子商务的必要条件。电子商务打破了企业传统的工作规则,创造出新的工作方式,这正是企业流程重组的核心内容。本文从我国企业实际出发,对电子商务下企业流程再造进行了探讨研究,并对海尔的流程再造成功案例进行了分析。     

在互联网上创建企业与个人的桥梁

计算机网络化和经济全球化成为不可抗拒的世界潮流，电子商务随之成为全球最．热门、最活跃的信息交易活动，也是世界各国争先发展及各个产业部门最为关注的领域。本文以电子商务中的商务模式为依据并分析成功案例，从电子商务网站的信誉、商品价格等方面出发，归纳并总结出各种B2C形式的电子商务网站的优势和劣势，再结合社会实践经验和电子商务发展的趋势提出相关建议。     

《电子商务案例分析》课程的教学改革

由于电子商务是跨学科的,所以传统的教学方法和教学模式不能适应现在的教学需要.正确的《电子商务案例分析》课程的教学方法不但能使学生的观察、分析以及处理问题的能力得到提高,还可以激发学生主动学习的兴趣,同时收到很好的教学效果.按照《电子商务案例分析》课程的教学现状及其存在的问题,基于案例分析课程的基本性质,笔者提出了几点有关《电子商务案例分析》课程的教学改革方法.     

农村电子商务发展策略研究

目前,在我国,政府指导的农村电子商务平台已经推进多年。在一些地方也取得了一定效果,但面还不够广。如何借鉴农村电子商务的成功案例,来推广更多的农村电子商务平台,对我国农村经济发展有着重要的意义。主要简单介绍了农村电子商务的服务内容和存在的主要问题,并最后提出了农村电子商务发展的几点策略。     

“电子商务+”便利店盈利模式研究

随着信息时代的到来,人们生活节奏越来越快,电子商务逐渐融入了人们生活的各个层面。为此,传统便利商店面临着新的挑战,但同时也迎来了新的发展契机。本文以中国传统便利店为例,总结其经营过程中存在的问题,分析国内外便利店发展形势,并结合国内外便利店开展电子商务成功和失败的案例,总结出一些经验教训来改变传统便利店电子商务开展效果不明显的现状,同时也为其他中小型企业如何开展电子商务提供一些建议。     

《电子商务案例》课程的教学研究

《电子商务案例》作为电子商务专业的基础课,是将电子商务专业的相关基础理论,结合具体行业的企业案例,进行分析与研究的课程。开设该课程目的是促使学生掌握相关行业电子商务发展的基础知识,了解世界及我国在该行业电子商务发展现状,提高对于电子商务理论的分析和应用能力。本文从《电子商务案例》课程的特点、教学内容以及教学方式等方面进行阐述,对该课程在应用型大学中的教学情况进行研究。在此基础之上,得出结论并提出相应的教学建议。     

电子商务专业电子商务法课程教学中案例教学和微课的结合探讨

在电子商务专业《电子商务法》课程教学中,案例教学法被普遍采用。案例内容陈旧、学生法律基础不足,以及传统的课堂教学形式所存在的局限性使得案例教学的效果大打折扣。本文在分析课程特点的基础上,提出在案例教学引入探究教学模式的微课,强调鼓励和引导学生锻炼其分析思考的能力。最后根据不同案例类型提出案例教学和微课结合的不同方式,从而有针对性的提高电子商务法课程的案例教学效果。     

对我国B2C跨境电子商务物流模式的选择分析

作为跨境电子商务诸多类型中的代表,B2C电子商务的种类繁多,应用系统的构成、工作的方式和安全技术方案不尽相同。通过对B2C电子商务的自营物流、共用物流、第三方物流和物流联盟四种物流模式进行对比和探究,构建了评价体系。在层次分析上建立了明确化的分析模型,利用合理的分析法对案例进行了实际性的物流模式选择,通过验证确立了B2C电子商务物流模式的可行性和实用性。同时,在进行模式选择时,要综合考虑经济性、稳定性、客户服务水平和物流信息水平这几方面的影响因素。     

浅析河南省电子商务的应用模式

在大量调研走访和案例分析的基础上,本文对河南省目前电子商务的现状进行分析,提出目前电子商务所要解决的主要问题,并且基于对电子商务模式的分析,为河南省企业对电子商务本质的认识扫除误区,并为企业选择应优先发展的电子商务模式提供建议。     

嵌入创业教育的电子商务案例分析课程教学探讨

近年来，网络创业与日俱增，对电子商务教学改革提出了新的方向。为了在电子商务案例分析课程中引入创业教育，本文分析了传统电子商务案例分析课程教学的问题，提出了新的以网络创业为核心的案例分析课程的框架体系，最后讨论了新教学模式下带来的益处。     

网店运营的人才需求现状探讨——以淘宝网人才需求为例

淘宝网实现创业梦想的成功案例不计其数,学生们常被其中的创业故事所激励。据淘宝官方数据显示,每天有约5000个淘宝店开张,但同时也有5000个淘宝店铺关闭。如何在众多淘宝卖家中成为赢家？如何在淘宝大浪中淘到金沙？文章将基于淘宝网店运营特征对所需电子商务人才做分析,以期为电子商务实践教学提供相关参考,改革我们的电子商务教学模式和教学方法,提高电子商务专业学生的就业能力和职业竞争能力。     

“金课”背景下《电子商务案例分析》课程教学改革研究

《电子商务案例分析》是电子商务本科专业培养体系中的一门核心课程。以近两学期的开课教学体会出发,在文献调研的基础上,本文从教学内容、教学方法、实验与考核方式等四方面进行一些教学改革探讨,为解决当前《电子商务案例分析》课程传统教学方法和手段中的缺陷,提高教学质量,强化电商专业人才培养模式提供借鉴,同时为了响应教育部号召打造"金课"做好基础。     

基于孙子兵法的电子商务生态系统分析

电子商务生态系统由传统商务生态系统发展而来，本文结合孙子兵法的思想和案例分析探讨了电子商务生态系统的构建和发展问题，揭示了电子商务企业应以协作、系统的战略思想策略性的逐步推进电子商务生态系统发展壮大的一般规律。     

电子商务交易风险研究评述

随着电子商务的蓬勃发展,电子商务的风险问题日益受到关注,其中的电子商务交易风险更加成为研究的热点。本文评述了电子商务交易风险及其特点,论述了电子商务交易风险的分析方法和分析模型,探讨了需要进一步研究的问题。