运用会话含义理论提高商务交际能力

根据格赖斯的“会话含义”理论,商务会话中常会出现违反“合作原则”的四条准则的现象,在教学过程中运用会话含义理论是提高商务交际能力的有效途径。     

从合作原则的违反分析《吸血鬼日记》中台词的会话含义

格赖斯的会话合作原则一直是语用学研究人们交际行为的重要指导理论,违反了合作原则的任意一条准则都会产生特殊的会话含义。从违反合作原则的角度分析情景剧《吸血鬼日记》台词中的会话含义,将有助于我们更好地理解和掌握语言,提高语言的运用和鉴赏能力,更好地了解使用英语国家的语言习惯。     

违法会话合作原则所表达的语用意义——从《人在囧途》看会话合作原则的违法

《人在囧途》的会话充满了交际技巧,给观众带来了幽默风趣的享受。会话合作原则从数量准则、质量准则、相关准则和方式准则四个方面具体体现了交际的原则,以及人们有意或无意地违反这些准则时所达到的不同效果。本文试图从语用学角度,以格莱斯合作原则和会话含义理论为指导,对《人在囧途》中的情景对白进行探究,从而反映语言所表达的语用意义。     

会话含义原则与幽默——以美剧《生活大爆炸》为例

幽默是一种多彩多姿的语言艺术，是人们日常生活中经常采用的一种艺术语言交际形式．是成功交际的润滑剂、生活的调味品，折射出文化中的巧思和智慧。由于幽默多产生于话语交际之中，国内外已经有很多学者从语用学各个方面的理论来研究幽默语言的形成。用违反合作原则而产生会话含义的例子来分析幽默的产生。可以对语言交际和语言教学起到启发和指导作用。     

英语幽默的语用阐释

幽默就像生活的调味剂,在人际交往中扮演着重要而特殊的角色。本文将从语用学的角度,结合一些新颖生动的例子,首先运用格赖斯的合作原则来分析英语幽默的产生：英语幽默产生于人们在交谈时对合作原则“四准则”的违反;进而运用有较强阐释力的关联理论来解释受话者对英语幽默的理解过程。     

会话"合作原则"的跨文化相对性

会话含义理论是语用学中的重要理论，并以格莱斯(Grice）的会话“合作原则”为主要理论框架。本文用跨文化交际理论对Grice提出的合作原则的各项准则在中西文化中的不同体现进行了对比分析，认为以西方文化事实为背景的合作原则对跨文化交际中的言语行为和交往规则并不具备普遍的解释力和指导意义。     

浅谈合作原则与言语交际

格赖斯于1967年提出的合作原则在解释人类言语交际活动中起重大作用,合作原则理论要求听说双方都应遵守合作原则。合作原则能促进交际双方相互配合,有时还会产生会话含义,因此遵守原则也并不能保证交际顺利进行。因为合作原则的实现还受到一些因素的影响,比如文化背景、民族心理、价值取向、礼貌原则等的制约,这些会影响合作原则的实现,致使言语交际失败。     

从RT和CB看会话幽默的生成机制

会话幽默作为人们日常话语中一种经常出现的语言现象，引起语言学界的广泛关注。但是，如何解读会话幽默的生成机制？本文结合RT（关联理论）和CB（概念整合理论），从发话人和受话人的角度分析了语言交际中的幽默触发，并尝试性地构建了会话幽默的生成模型，希望对会话幽默的语用研究有所启发。     

违背“合作原则”产生的会话寓意

介绍了格赖斯的合作原则及会话寓意理论,举例分析了违背量、质、关联、方式每一种准则产生的会话寓意。     

关联理论对《是,首相》言语幽默的解读

《是,首相》中言语幽默是在语言交际双方通过交流、寻求最佳关联的动态过程中展示了英式幽默独特的魅力。英语学习者要通过领略英式幽默和英语文化的魅力,提高跨文化交际中的语言理解能力。     

Grice会话含义理论与西方师生幽默话语

本文立足于Grice会话含义理论的基本概念以及西方校园师生对话语境的特点，尝试从语用学的角度，解析国外校园师生对话中因遵守或者违背会话原则而产生的特殊幽默效果，进一步探讨会话含义理论在当代语言尤其是师生幽默话语中所展示出来的新的语用价值。     

会语附加语

会话附加语易被人们所忽视。但在现代语言学追求真实语话的前提下，有时显得较为重要。适时适地妙用附加语，无疑会使话语显得更流畅，和谐、幽默而且当人们在会话中出现种种会话障碍，陷入尴尬境地时，附加语的运用就能使人们及时修正障碍，摆脱会话“窘境”，消除误解，澄清事实，从而使交际顺利进行。     

论会话含义推导中的语境制约

会话含义产生于交际过程中。属于因说话人违反某一项或几项会话准则而由听话人结合语境所推导出来的超出话语本身意义的另一层意义。会话含义的推导过程与语境紧密结合，受语境的制约，是一种语用现象。语境对意义推导的制约主要体现在三个方面：对话语性质的判定、会话含义的明确以及对概念推理空缺的填充。     

英语幽默的关联语用探究

幽默是人类所有文化和语言中的一个重要组成部分,也是人类交际的普遍现象。近年来,各中外学者分别从生理学、心理学、人类学或社会学等角度来讨论幽默,但从语言学角度系统地研究幽默仍处于起步阶段。论文从语用学的关联理论角度对幽默进行了分析,先回顾了关联理论的相关知识,其次探讨了关联理论与幽默会话产生之间的关系,最后就如何将幽默融合于课堂教学提出了一些建议,希望可以引起其他学者对这个领域的更深层次的研究。     

语用差异在听力教学中的运用

听力是一种重要的语言交际能力,要正确理解听力会话中的真实含义,掌握并运用相应的语用学理论推导不同语境下说者的真正意图,是理解句子和话语交际价值的关键。本文以格莱斯会话含义理论为基础,将其运用于大学英语听力教学中,从而帮助学生提高听力理解能力,以达到提高听力水平的目的。     

会话交际中的"沉默"之跨文化差异初探

根据笔者日常生活工作中观察到的“沉默”实例，阐述了会话交际中“沉默”的一些不同含义，并分析了东西方对会话中的沉默产生不同理解的根源。     

会话含义和语用预设的关系——分析《小世界》

英国著名的小说家戴维.洛奇的《小世界》是他的校园小说的代表作之一,在他的作品中有很多幽默的对话。因此,我们基于会话含义和语用预设的理论来分析《小世界》中人物的对话,通过对这些对话的分析来探讨会话含义和语用预设的关系。     

应用会话含义理论对广告语篇意图性的分析

本文运用会话含义理论分析了广告语篇中对合作原则诸准则的违反情况及其产生的特殊会话含义。并通过参照语篇七大标准之一的意图性标准分析了广告主如何通过违反合作准则来达到说服消费者的目的。     

跨文化交际中的非语言交际

非语言交际主要包括体态语、副语言、客体语和环境语。在跨文化交际中起着不可替代的作用,充当着社会关系、会话结构、交际内容的标志,同时还具有表情功能、信息功能等。在不同文化中,非语言交际行为同时也要遵循量的准则、信息准则和礼貌准则。要利用非语言行为成功地进行跨文化交际,就必须加强对世界文化差异的学习、了解和沟通。     

从"合作原则"看幽默的产生

从"合作原则"及其4项准则入手,探讨幽默的产生.指出"特殊会话蕴涵"及对"合作原则"的遵守与违反的相对性是产生幽默的关键.同时指出对于"特殊会话蕴涵"的理解有助于解读语言中的幽默.