认同和践行社会主义核心价值观述评

党的十八大报告关于中国特色社会主义文化提出了新要求,那就是要"培育和践行社会主义核心价值观"。近几年关于这一问题的研究已经成为学术界中热门的问题,诞生了许多新观点和成果。在梳理和总结了近几年围绕社会主义核心价值观展开的相关研究后,笔者发现,什么是社会主义核心价值观;社会主义核心价值观和社会主义核心价值体系二者的关系如何;社会主义核心价值观如何实现等问题,在学术界中的认识并没有统一。本文拟从这几方面进行梳理和分析,并得到些许新认识。     

傣族“赕”文化的核心价值观及其当代启示

以傣族"赕"文化为切入点,分析了傣族"赕"文化的核心价值观及其当代启示——把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程,继承和发扬民族优秀传统文化和传统美德,广泛开展社会主义核心价值观宣传教育,积极引导人们讲道德、尊道德、守道德,追求高尚的道德理想,不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。     

践行社会主义核心价值观 大国重信

诚信,作为社会主义核心价值观的重要内容,是一个社会文明的标志,更是社会主义市场经济不可或缺的基本要素。人无信而不立,商无信而不兴。缺乏契约精神,不讲诚信,没有信用的企业不会发达兴旺,更不可能成为"百年老店"。市场经济发展至今,一批优秀的中国企业家正在以自己的实际行动,践行社会主义核心价值观,在国内外传递新时代中国企     

高校学生党支部优秀传统文化品牌创建探究

高校基层党支部是大学生培育和践行社会主义核心价值观的重要基地,建设高校学生党支部,探讨创建高校学生党支部中华优秀传统文化品牌的措施,将社会主义核心价值观和中华优秀传统文化有效融合,使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。     

社会主义核心价值观培育——以日常生活为视角

文章对社会主义核心价值观日常生活化研究现状进行述评。解读了"日常生活"的内涵、社会主义核心价值观日常生活化的内涵,论述了社会主义核心价值观日常生活化的必要性,论证了社会主义核心价值观日常生活化可行性。探讨实现社会主义核心价值观日常生活化的路径:促进两者融合,将社会主义核心价值观融入日常文化之中,养成长效保障机制。并思考了社会主义核心价值观日常生活化研究存在问题:日常生活的内涵有待于进一步思考,社会主义核心价值观与日常生活的关系有待于进一步阐明,社会主义核心价值观日常生活化的路径研究有待进一步深化。     

社会主义核心价值观凝练的基本路径

社会主义核心价值观是社会主义先进文化的精髓,是国家软实力中的"核心软实力"。社会主义核心价值观的凝练是目前学术界热议的焦点之一。社会主义核心价值观的凝练应遵循三条基本路径:第一要站在全人类价值观的制高点上;第二要体现中华民族的独特性和社会主义核心价值观的优越性和先进性;第三要兼顾社会主义核心价值观对个人价值信仰和日常生活的引导和感召。     

以社会主义核心价值观塑造新型农民路径探析

当前农村多元价值并存,公共文化缺失,社会主义核心价值观对农民思想观念引导乏力,这些现实局面为农村积极培育社会主义核心价值观,以社会主义核心价值观塑造新型农民提出了迫切要求. 以社会主义核心价值观塑造新型农民首先要确立新型农民的价值标准;其次需要构织塑造新型农民的内生性文化网络, 以承载并传递社会主义核心价值观塑造新农民的价值要求;再次,从"农民在场"的视角出发探寻恰当载体,是以社会主义核心价值观塑造新型农民的重要任务. 最后,着眼于农村文化建设的人力资源再造与可持续发展,研究人才队伍构建是以社会主义核心价值观塑造新型农民的必要环节.     

承继传统家风:涵育社会主义核心价值观的有效路径

以"修身"齐家"治国"为主要价值导向的传统家风,是连接中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的有效媒介.当今时代呼吁现代家风,以社会主义核心价值观引领下的传统家风转型显得尤为必要.承继优秀传统家风涵育社会主义核心价值观,需要遵循以下路径:培育当代视域下的优秀家风,促进社会主义核心价值观发展;注重父母长辈言传身教,潜移默化传承优秀家风;学校、家庭与社会三结合,促进以优秀家风涵育核心价值观.     

“厚道鲁商”的时代风采

李克强总理在今年的政府工作报告中提出,文化是民族的精神命脉和创造源泉,要践行社会主义核心价值观,弘扬中华优秀传统文化。自去年9月以来,山东省全面开展"厚道鲁商"倡树行动,50家部门、单位共同发起并签署了《"褒扬诚信、惩戒失信"合作备忘录》,将优秀的传统文化融入到企业发展,成为改革强大的力量。近日,本刊分别对中共山东省委宣传部、省国税局、省安监局等部门相关负责人进行专访,详解新时期"厚道鲁商"的精神内核,讲述新鲁商的精彩故事。     

高校践行社会主义核心价值观的几点思考

社会主义核心价值观做到落细、落小和落实,是一个长期的内化过程。高校作为传播社会主义核心价值观的重要阵地,不仅要在学生思想意识上加深认同感,更要在行动中强化知行合一。文章结合高校在践行社会主义核心价值观中存在的问题,从"思政教学"、"文化软实力"和"志愿精神"三方面提出合理建议。     

践行社会主义核心价值观提升文化软实力

提升文化软实力需要践行社会主义核心价值观,而践行社会主义核心价值观有助于提升文化软实力,二者是相互联系、相互促进的。努力践行社会主义核心价值观,把社会主义核心价值观内化为中国文化软实力的思想基础,也是提升国家文化软实力的根本保障和有效途径。     

弘扬家规家训 培育社会主义核心价值观

家规家训是"家"对成员的公约。家规家训是中国传统文化的遗存、中华民族价值取向形成的基因、中国社会道德教育传承的口令,与核心价值观"三个倡导"、美好社会表述和道德修养的凝练有着辩证的内在关系,继承和弘扬优秀家规家训,对践行社会主义核心价值观,提高人民大众对核心价值观的支持、深化社会主义核心价值观自信意义非凡。     

当代家风家教建设和践行社会主义核心价值观

家风家教作为中国传统文化传承的重要形式,内含丰富道德教育和价值观培育的内容.良好的家风家教,既是培养中华民族传统美德最直接的方式,也是弘扬和践行社会主义核心价值观的重要手段之一.人们在潜移默化的家庭教育中,自觉践行和培养良好的道德规范,树立正确的世界观、人生观和价值观,成为"有理想、有道德、有文化、有纪律"的社会主义新人.     

培育社会主义核心价值观引领大学生践行中国梦

社会主义核心价值观是实现中国梦的力量源泉,中国梦是社会主义核心价值观的方向指引。高校是人才培养、文化传承创新的重要阵地,大学生是培育社会主义核心价值观的重要主体,肩负着中华民族复兴的历史重任。明确"三个倡导",探索可行路径,把培育社会主义核心价值观、践行中国梦融入高校育人全过程。     

跨地区潮汕商会社会网络结构特征比较研究

从网络密度、网络中心性、凝聚子群等方面对潮汕商会整体网络结构特征进行测量,运用社会网络分析法进行实证研究,比较汕头和香港两地潮汕商会整体网络结构特征.结果表明:香港潮商的网络密度略低于汕头;香港商会的网络结构呈现出"核心-边缘",汕头商会则呈现出"去中心化";香港"小团体"涵盖的成员比例高于汕头;香港潮商的整体网络中居于核心的成员基本都在同一子群,而汕头潮商则散布在不同子群.     

优秀传统文化推进大学生社会主义核心价值观教育途径探析

优秀传统文化是社会主义核心价值观的重要思想源泉,而传承与创新优秀传统文化是践行社会主义核心价值观的重要途径,二者相辅相成,相得益彰。大学生作为传承优秀传统文化和践行社会主义核心价值观中的主力军,在传承与创新优秀传统文化的过程中起着十分重要的作用,通过营造氛围、理论灌输、实践锻炼和榜样模范等社会主义核心价值观教育途径使大学生内化于心,外化于行,从而形成大学生践行社会主义核心价值观的常态和长效机制。     

践行社会主义核心价值观 大国重信

正诚信,作为社会主义核心价值观的重要内容,是一个社会文明的标志,更是社会主义市场经济不可或缺的基本要素。人无信而不立,商无信而不兴。缺乏契约精神,不讲诚信,没有信用的企业不会发达兴旺,更不可能成为"百年老店"。市场经济发展至今,一批优秀的中国企业     

以社会主义核心价值观引领高校校园文化建设

以社会主义核心价值观引领高校校园文化建设,是推进社会主义文化建设、实现高等教育科学发展、促进高校学生全面进步的内在要求.以社会主义核心价值观引领高校校园文化建设的有效途径主要包括五个方面的内容:一是以社会主义核心价值观的理念弘扬校园风尚,引领高校校园精神文化;二是以社会主义核心价值观的规范加强机制保障,构建高校校园制度文化;三是以社会主义核心价值观的实践促进知行合一,培育高校校园行为文化;四是以社会主义核心价值观的内容深化环境育人,打造高校校园物质文化;五是以社会主义核心价值观的要求优化信息平台,提升高校校园网络文化.     

践行社会主义核心价值观 大国重信

正诚信,作为社会主义核心价值观的重要内容,是一个社会文明的标志,更是社会主义市场经济不可或缺的基本要素。人无信而不立,商无信而不兴。缺乏契约精神,不讲诚信,没有信用的企业不会发达兴旺,更不可能成为"百年老店"。市场经济发展至今,一批优秀的中国企业家正在以自己的实际行动,践行社会主义     

社会主义核心价值观视域下高校法治文化培育研究

中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》指出,一切文化产品和文化活动都要弘扬社会主义核心价值观、传递积极人生追求和提升思想道德境界。法治是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体和手段,以社会主义核心价值观为引领加强高校法治文化建设,既是落实立德树人、提升高校文化软实力的重要体现,又是提升人才培养质量、推进法治中国建设的重要基础和保障。