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天翔 《现代营销(创富信息版)》2011,(11):12-12
<正>顶尖人才的顶尖发明纯天然制剂专治狐臭王建国是山东海洋天然药物研究所所长、高级工程师、山东省拔尖人才、济南市拔尖人才,济南"职业"发明家、科研迷。享受国务院特殊津贴,他涉猎的知识亦是大学课本上所学不到的,他搞环保科技,拿了 相似文献
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数字经济高速发展促使企业对拔尖创新人才的需求激增。经济管理类本科生作为企业生产经营人才的重要储备,如何在数字经济下培养符合经济发展和企业规划的拔尖创新人才成为其亟需解决的难题。为深入把握数字经济下经管类本科拔尖创新人才培养存在的问题,研究团队深度调研了经济管理学院(商学院)教师,梳理总结了现阶段存在的问题,并结合数字经济特征提出了经管类本科拔尖创新人才培养模式的优化建议,为相关学科设立培养体系、制定培养方案提供参考和建议。 相似文献
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初国禄可算是少年得志,1976年,年仅18岁的他便正式步入仕途,在当年七台河市第一批拔尖人才中脱颖而出,担任粮食局制酒厂副厂长。虽说"少年得志",但初国禄并没有"渐轻 相似文献
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《现代营销(创富信息版)》2015,(9)
2014年全国两会期间"教育改革"首次进入到热点话题的前十名,可见社会大众对当前教育形式和状况的关注突然上升,高等院校作为创新型人才培养的主阵地,肩负着为高校、社会、国家培养拔尖创新人才的重大使命,任重而道远。 相似文献
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HE Li-ying 《商业经济(哈尔滨)》2008,(16)
建设一支高水平的师资队伍是高等学校提高竞争力、实现发展目标的核心,而拔尖创新人才队伍的建设是师资水平提高的关键。目前,高校拔尖创新人才队伍建设中存在着人才断层和利用率不高、引进和培养制度不健全等问题。应实施人才兴校、人才强校战略,有针对性的引进高层次人才,加强中青年骨干教师的培养,以更好发挥他们的作用,提升学科水平,促进学校的发展。 相似文献
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浅谈高校拔尖创新人才队伍建设 总被引:2,自引:0,他引:2
何利营 《商业经济(哈尔滨)》2008,(11):63-64
建设一支高水平的师资队伍是高等学校提高竞争力、实现发展目标的核心,而拔尖创新人才队伍的建设是师资水平提高的关键。目前,高校拔尖创新人才队伍建设中存在着人才断层和利用率不高、引进和培养制度不健全等问题。应实施人才兴校、人才强校战略,有针对性的引进高层次人才,加强中青年骨干教师的培养,以更好发挥他们的作用,提升学科水平,促进学校的发展。 相似文献
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坚持以人为本原则,牢固树立科学的人才观,遵循专业技术人才成才规律,重点抓好高层次拔尖人才、中层骨干人才、优秀青年人才和各种急需紧缺的专业人才培养工作,将人才的支撑作用和企业的平台作用相发挥好、使用好;切实做好专业技术后备人才培养,进一步调动专业技术人员的积极性和创造性;健全选才、育才、用才机制,不断为企业持续有效和谐发展提供人才支撑和智力保障。 相似文献
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本文分析了我国高校图书馆对拔尖创新人才进行信息素养培养的优劣势,从加强交流与合作,构建评估标准体系,引进新技术,丰富培养内容,改善培养方法等方面提出了高校图书馆对拔尖创新人才进行信息素养培养的发展对策。 相似文献
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审计学历教育与国际执业资格教育融合是促进我国审计教育国际化的有效途径,也是培养审计拔尖创新人才的重要举措。新一轮科技革命和产业变革发展对未来审计人才提出更高的要求,包括对审计学ACCA专业人才的培养。文章结合南京审计大学ACCA专业的修订情况,提出了理顺人才培养的定位、挖掘教育资源,拓宽培养渠道、优化课程体系设计等建议,以促进学历教育与国际执业资格教育的融合,培养审计拔尖创新人才。 相似文献
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谢贵富 《安徽商贸职业技术学院学报(社会科学版)》2003,2(2):63-66
"十六大"报告指出:教育是发展科学技术和培养人才的基础,要全面推进素质教育,造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才.职业教育作为教育的重要组成部分也不例外.本文针对中等职业学校教学,叙述了现代教学的价值观及素质教育的基本内涵,并就教学中普遍存在的几个问题提出自己的看法. 相似文献
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科技创新团队构建模式研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本文就科研创新团队的构建模式进行了简要的阐述,一个优秀的科技创新团队的组建应选好科技创新团队的学术带头人、选择优秀拔尖人才、选择学术研究骨干,培养后备人才,这样才能搞好科技创新,为地方经济服务。 相似文献
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在《国家中长期教育改革与规划纲要2010-2020)》中更是明确指出"牢固确立人才培养在高校工作中的中心地位,着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才和拔尖创新人才。"21世纪是一个信息化的时代,是一个创新的时代,培养创新型人才已迫在眉睫,突破现有的办学理念和办学模式,黄河科技学院开展研讨课模式的教学实践活动,取得了良好的教学效果,使得在创新人才培养方面实现了一个个跨越,同时也是构筑具有中国民办高校特色的创新人才培养体系关键之所在。 相似文献