高校资金使用绩效评价研究

本文论述了对高校资金使用实施绩效评价的意义,说明了高校资金使用绩效评价指标设计的原则,从高校的内部财务指标、教师的学习与成长指标、社会效益指标和客户满意度指标四个方面构建了高校资金使用绩效的评价体系,并解释了这种评级体系的科学性。     

高校全面预算管理绩效评价体系探析

高校作为“为党育人、为国育才”的重要地方,如何实现高质量发展,离不开全面预算管理绩效评价体系的构建。本文从高校实际出发,立足高校绩效评价现状,分析了高校绩效评价目前存在的问题,采用层次分析法构建了绩效评价指标,提出在全面预算背景下改进绩效评价的措施,从而提高资金配置效率和资金使用效益,完善高校治理体系。     

平衡计分卡视角下中央财政支持地方高校发展专项资金绩效研究

中央财政支持地方高校发展专项资金是多数高校筹集项目建设资金的重要来源,为地方高校提高人才培养能力和科学研究水平提供保障,国家为使资金投入产生预期效益,不断完善资金绩效评价体系.由于高校申请中央财政支持地方高校发展专项资金项目种类繁多,为了制定适应性更强、评价更加科学合理的绩效评价指标,借鉴并引入平衡计分卡的绩效评价模式,从平衡计分卡四个角度全面完善各类绩效评价指标项目,从而建立适用于不同类型高校的绩效评价体系及考核指标.     

高校实行预算绩效评价的研究

高校实行预算绩效评价体系,有助于优化教育资源配置,提高办学效率,进行科学决策,保证学校的健康发展.本文以申请资金使用的部门或个人为高校预算绩效评价的主体,重点在预算绩效评价体系构建和评价过程方面进行了论述,并指出高校实行预算绩效评价面临的困难.     

高校实行预算绩效评价的研究

高校实行预算绩效评价体系，有助于优化教育资源配置，提高办学效率，进行科学决策，保证学校的健康发展。本文以申请资金使用的部门或个人为高校预算绩效评价的主体，重点在预算绩效评价体系构建和评价过程方面进行了论述，并指出高校实行预算绩效评价面临的困难。     

基于平衡计分卡的高校预算管理绩效评价指标设计

随着高校教育经费的不断增长,高校预算管理亟需建立绩效评价系统,使教育经费真正运用到最需要的地方,避免不必要的支出和重复支出,提高资金使用效益。本文将平衡计分卡理论引入到高校预算管理绩效评价中,介绍了平衡计分卡的基本原理,并对将平衡计分卡理论引入到高校预算管理绩效中进行了可行性分析,提出了高校预算管理绩效评价指标的构建原则,制定了高校预算管理绩效评价指标体系。     

高校预算绩效评价体系初探

预算是高校管理与规范资金使用的常用手段,但很多高校并没有对预算绩效进行科学的评价,导致高校的资金得不到较高的使用效率.绩效评价是全过程绩效管理的核心,不但能及时发现当前预算管理体系中存在的问题,更能满足防控财务风险的要求.针对此,本文对高校预算绩效评价体系进行了初步的探索,以期为高校加强预算管理,提高办学效益提供借鉴.     

高校科研专项资金绩效评价指标体系研究

近年来,随着国家财政对教育的投入比重提高,高校科研专项资金也在逐年增加,各高校越来越重视对科研工作的经费投入,逐步提高科研资金在财务预算中的比例,但各高校对科研专项资金的管理并不到位,特别是相关的绩效评价指标体系不完善,存在着绩效评价指标片面、定量指标单一化和指标体系不完善等一些问题。本文通过建立业务指标和财务指标,对高校科研专项资金进行绩效评价和考核,旨在提升高校科研专项资金的使用效益和管理水平。     

高校品牌专业建设项目资金绩效评价体系探索

目前,高校大多已经从扩张型建设转为内涵型建设,专业、教改、课程等方面是高校建设的重点。国家财政每年下拨各种类型的项目资金用于高校的内涵建设,项目资金的使用情况也逐渐受到关注。如何建立起合理有效的评价体系是高校目前在项目资金绩效管理方面面临的主要问题。本文以高校品牌专业建设项目为例,通过模糊综合评价,探索建立高校项目资金绩效评价体系的新方法。     

基于层次分析法的高校财务绩效评价分析

目前,高校财务绩效评价已经成为高校财务改革的重要方面,我国高校财务绩效评价由于起步晚、发展时间短,评价体系不健全,还存在各方面的问题。本文对层次分析法的内涵进行了分析,对高校财务绩效评价体系存在的问题进行了研究,还对高校财务绩效评价指标进行了细致的探究,并就高校财务绩效评价分析提出了自己的看法。     

高校财务绩效评价体系探析

随着社会文化的不断发展进步，人们更加重视精神文明建设，越来越多的人愿意到高校接受高等素质教育。而参加高等教育经费的不断增长，使高校财务绩效评价越来越受到广大社会人士的关注，也成为高校内部管理者提高资金使用效益、合理配置资源的重要手段。文章力争将绩效评价的理论和实践相结合，分析制定一个高校财务绩效评价体系框架。     

高校预算执行绩效评价体系研究

随着我国不断的发展,高校的管理也越来越标准化.随着各大高校的扩增,不仅促进了一定资金的流动,同时高校的全方面管理运营也受到重视.然而据调查,我国众多高校的资金管理存在一定的问题.如债务问题逐渐出现、资金使用的方式不合理、预算考核机制不合理等等.本文通过分析当前我国高校的预算执行绩效情况,提出相应的建议,指出构建高校预算执行绩效评价体系的重要性,并对该体系做出具体的研究分析.     

BSC模式下高校二级院系财务管理绩效评价指标体系构建

二级院系的财务管理是高校财务管理在纵向的有机组成部分,对其绩效进行评价是提高高校整体财务管理水平、规范资金配置、提高资金使用效益效率、推动高校战略目标实现的重要手段,也是校级财务部门对其业务指导和激励奖惩的依据。平衡计分卡由于其根本理念和特点,也适用于高校二级院系财务管理绩效评价,BSC模式下构建评价指标体系具有科学性、合理性。BSC模式绩效评价体系是动态、开放的体系。BSC模式评价指标体系提供了从学校和院系战略目标高度评价二级院系财务管理绩效的视角,提供给院系和高校管理层关于财务管理更好的为学校战略目标服务的沟通工具和平台。     

高校专项资金支出绩效评价的现实意义剖析

文章在中央财政资金大范围大额度渗透到高校的背景下对高校专项资金的特点进行了概括,揭示了其管理和使用中暴露出的弊端.从建立高校专项资金绩效评价机制对高校改革的推动、对高校绩效预算改革的推动和财政支出绩效部门评价在教育资金绩效评价中的重要性等方面剖析了其现实意义.     

内部控制视角下高校预算绩效评价体系研究

高校开展预算绩效评价工作,有利于优化资源配置,提高资金使用效率,促进高校可持续发展。本文从内部控制视角出发,阐述了高校预算绩效评价的重要意义,分析了高校预算绩效评价存在的问题,并提出相应的完善措施,以供参考。     

基于层次分析法的财政支出绩效评价指标权重研究——以2019年湖北省就业补助资金绩效评价为例

财政支出绩效评价是提高预算资金使用效率的重要举措,评价指标体系是实现科学绩效评价的核心要素。现有政策明确了财政支出绩效评价指标构成,但未确定指标具体权重。本研究以2019年湖北省就业补助资金绩效评价为样本,运用层次分析法和专家调查加权法,结合样本点实地调研情况对财政支出绩效评价指标体系中4个一级指标、11个二级指标和17个三级指标进行了权重划分,为财政支出绩效评价的推进提供支撑。     

我国高校预算管理绩效评价研究综述

近年来,随着国家对高等教育经费和科研经费投入的不断增长,高校资金量增长迅速,高校预算管理"重分配、轻管理"的问题日益突出.高校预算必须建立科学的绩效评价机制才能解决目前存在的预算资金使用效率低下、重复支出等问题,使预算资金真正运用到急需的地方.本文对高校预算管理绩效评价分三方面进行了概述,包括高校预算管理绩效相关理论、绩效评价方法以及构建绩效评价指标体系.最后对研究现状做出了评价并展望了进一步研究方向.     

高校专项资金绩效评价与精细化管理研究

办学水平提升与专项资金增速放缓是高校面临的两项重要挑战.对高校专项资金进行绩效评价以提升资金效率与效益,并对专项资金进行精细化管理,具有积极的意义.为探究高校专项资金绩效评价与精细化管理,本文运用平衡计分卡法对高校专项资金绩效评价进行研究,构建绩效评价体系,对专项资金进行绩效评价,进而从预算编制、目标导向、效益导向等几个方面提出针对性意见.     

高校资金管理绩效评价体系应用研究

本文以高校资金管理为切入点,基于资金投入、资金支出和存量管理三个维度构建的高校资金管理绩效评价体系为依据,结合实际案例,对绩效指标体系进行分析,从而更好地指导实际工作。     

《政府会计制度》对高校绩效管理的优化分析

本文将通过深入剖析高校全面预算绩效管理中存在的问题,并总结新会计制度实施后对绩效管理工作的修正和优化,最终对新会计制度环境下高校预算绩效评价的关键指标进行归纳,以期探索建立新《政府会计制度》下高校预算绩效评价的科学模式,便于高校在“业财融合”的改革进程中,客观反映预算资金的执行情况,准确掌握学校办学成本。通过预算绩效管理,提高资金使用效益,为高校的“双一流建设”提供坚实保障。