21世纪大学生个性化发展的导向思考

在二十一世纪,人的个性化将得到更大的体现,它将决定一个人的发展模式、行为方式和职业选择等等,因而个性将决定人的一生。根据知识经济时代对高素质创新人才的迫切要求,联系高等学校实施素质教育和大学生个性发展的实际,用教育学的视角和观点,分析大学生良好个性发展的必要性和影响因素,提出促进大学生个性化发展的思路和措施。文章从当代大学生的实际出发,更新教育理念、教育模式、管理模式、教学方式以促进大学生个性健康发展。     

创新教育与大学生个性发展浅论

关于创新教育促进大学生个性发展,是当前高等教育改革必须研究的课题之一。创新人才培养应注重个性化发展与多样化教育。本文阐述了促进大学生个性发展的创新教育途径。     

论班级管理与大学生个性发展的关系

班级管理作为我国高等教育管理中的重要组织形式和实施方式,其对于实现高等教育的目标发挥着至关重要的作用。而在我国经济社会飞速发展的新形势下,社会需要具有鲜明个性特征的大学生参与到社会发展与变革中来,因而尊重大学生个性自由发展已成为高校实施教育管理过程中的新课题,即在加强班级管理的前提下,如何尊重和实现大学生的个性自由发展。本文意在探讨在实现班级管理目标过程中,充分尊重和促进大学生个性的形成与发展,从而培养大学生健全而鲜明的个性。     

浅论学生个性的发展

发展学生个性是促进学生全面发展的需要,是实施生本教育的需要,是培养创新型人才的需要。教学中发展学生个性的策略是:转变观念,树立健全的学生观;尊重学生,提供适合个性发展的良好环境和机制;追求卓越,做有个性的教师。     

网络文化与大学生的全面发展研究

随着网络数字技术的蓬勃发展,网络文化以空前的高度和深度介入到大学生的思想世界和精神世界,从根本上改变和影响着大学生的学习方式、思维方式和生活方式,使大学生的全面发展面临着崭新的机遇和严峻的挑战.有鉴于此,准确把握网络文化的特征,分析网络文化给大学生全面发展带来的双重影响,从不断融合网络技术,探索适合大学生全面发展的新路径较具现实意义.     

普通高校体育教育个性化发展研究

普通高校体育教育使大学生享有体育教育的权利,得到个性充分发展和人格健全,是体育教育工作的职责。体育教育过程与实践直接影响大学生身心发展,也影响着高校实施素质教育和人才培养质量。因此,研究普通高校体育教育,对提高学生素质和教育质量都有重要意义。     

多元文化对高职大学生心理发展的影响

随着社会变革和经济的发展,多元文化的环境为大学生的心理发展拓展了空间,提供了更多的选择机会,有助于进一步完善个性,起到了积极的影响作用,同时,多元文化的矛盾使自我意识薄弱、自我素质较差的高职大学生会在其中迷失了自我,给他们的心理带来冲击,产生负面影响。     

多元文化对高职大学生心理发展的影响

随着社会变革和经济的发展,多元文化的环境为大学生的心理发展拓展了空间,提供了更多的选择机会,有助于进一步完善个性,起到了积极的影响作用,同时,多元文化的矛盾使自我意识薄弱、自我素质较差的高职大学生会在其中迷失了自我,给他们的心理带来冲击,产生负面影响。     

基于大学生个性化发展的交通运输专业课程体系改革探索

个性化发展是全面发展的必要条件和核心内容,在全面推进素质教育的过程中,强调全面发展的同时也应该重视大学生的个性化发展。本文在对大学生个性化发展的特点进行研究的基础上,对目前交通运输专业课程教学中存在的问题进行了分析,并从教学手段、教学内容、教学思想等方面提出了交通运输专业课程体系教学改革的方向,努力探索适应现代化建设和未来社会发展需要的,德、智、体全面发展的交通运输专业人才培养模式。     

马克思关于人的全面发展思想与科学发展观

马克思关于人的全面发展的科学内涵是指人的劳动、能力、生活需要、个性和社会关系等诸方面自由而充分的发展。科学发展观的目标就是人的全面发展,既体现马克思关于人的全面发展思想的精髓,又是在新的历史条件下对马克思关于人的全面发展思想的继承和发展。     

论科学发展观指导下的大学生发展规划教育

科学发展观深刻体现了新的发展阶段和新的时代条件对党和国家工作的新要求,当代大学生是我国经济社会发展和现代化建设十分宝贵的人才资源,以科学发展观为指导,对大学生进行全面发展规划教育具有理论和实践两个方面的积极意义。本文在对科学发展观与大学生发展规划教育的内在联系分析的基础上,提出对以科学发展观为指导促进大学生发展规划教育的建议。     

关于大学生党员发展工作的实践与探索

积极探索新形势下高校党建工作的新思路、新方法,以改革和创新的精神努力做好大学生党员发展工作,是全面加强和改进大学生思想政治工作的十分有效的途径。     

高校学生党员发展工作探析

在大学生中发展党员,对于促进大学生政治进步和全面成长,加强党的阶级基础建设,提高党员队伍的整体素质具有重要的战略意义。文章对高校大学生党建的意义、存在的问题以技发展工作的改进、创新进行探讨。     

高校学生党员发展工作探析

在大学生中发展党员,对于促进大学生政治进步和全面成长,加强党的阶级基础建设,提高党员队伍的整体素质具有重要的战略意义.文章对高校大学生党建的意义、存在的问题以及发展工作的改进、创新进行探讨.     

论高校学生思想政治教育加强人文关怀的意义

高校思想政治教育中的人文关怀就是以大学生发展为本,把大学生看作是具有独立个性和特定观念的教育主体,尊重大学生的主体地位和个性需求,调动并激发大学生的积极性、能动性和创造性,促进大学生的健康成长和全面发展。在高校学生思想政治教育过程中加强人文关怀具有十分重大的现实意义：思想政治教育彰显人文关怀是现代教育理念的必然要求;是思想政治教育本质的需要;是思想政治教育对象本性的内在需要;是思想政治教育对象主体特征的需要;也是高校学生全面发展的需要。     

提高高校大学生党员发展质量的思考

本文从全面从严治党的视域出发,深入阐述提高高校大学生党员发展质量的意义和作用,同时对影响其质量的原因进行分析,并结合大学生党员发展工作的实践提出改进质量的措施,以期给之后的党员发展工作提供一定的参考和建议。     

大学生村官的发展障碍与对策——以南通市如东县为例

大学生村官是改善农村基层干部队伍结构、推进新形势下农村改革发展、夯实党在农村执政基础的重要人力资源。从大学生村官的发展现状入手,找出影响和制约大学生村官自身发展与效能发挥的障碍所在,提出相应的完善与改进方法。对于构建大学生村官可持续发展长效机制,促进农村经济社会全面发展具有一定的现实意义。     

浅析当代大学生的全面发展教育的时代背景

当代大学生是国家的栋梁之才,是我国社会主义现代化的接班人,在新的历史条件,新的国际形势与时代背景下,为了更好地建设我国的社会主义现代化,我国的当代大学生教育正在逐步的由具体教育转向全面教育.这也正是是马克思主义理论的基本内容,同时也是中国共产党人不懈追求的价值目标.只有大学生的自身素质得到全面的发展,我国的社会主义建设才能得到真正的发展.本论文从宏观的角度简单分析当代大学生全面教育所处的时代背景.     

当代大学生思想政治状况分析及对策研究——以马克思主义关于人的全面发展思想为指导

大学生曾经是＂国家栋梁＂、＂天之骄子＂、＂名族振兴的希望＂,而如今随着时代的发展和变迁,其已成为一个备受争议的群体。本文以当代大学生的思想政治状况为切入点,通过分析其形成和变化的原因,同时以马克思主义关于人的全面发展思想为指导,论述如何促进当代大学生全面发展。     

国防教育与大学生全面发展内涵关系的思考

国防教育作为高等教育的一项重要内容,关系到民族精神的培养和民族意识的形成,其核心和灵魂是培养学生的爱国主义情怀,通过国防教育旨在培养当代大学生的基本国防素质,丰富大学生全面发展理论的内涵要求,提高当代大学生的民族国家意识,使当代大学生能更好地肩负起民族国家复兴的伟大历史使命。