商务英语语言方面特点分析

商务英语虽然根植于普通英语,但作为国际通用且实用的英语语言工具,又有其独特的语言特色和内容特点.本文以商务英语的语言方面为切入点,从语言的语法与修辞两方面深入探讨其特色.通过举例与分析,有助于加深我们对商务英语语言方面的了解与学习.     

从商务英语的语言特点谈翻译

伴随着国际间的商务活动的日益频繁，商务英语成为我国涉外经济活动中的主要交际语言，它作为专门用途英语，有其独特的语言特征及自身特点。本文根据商务英语的语言特点，探讨了商务英语翻译方法。     

论高校英语学习中商务英语翻译技巧

商务英语是当前国际贸易中普遍使用的一种信息交流工具,其内容涵盖相当广泛,不仅包含广义的语言交流功能,还涉及到很多比较专业的系统知识与语言文化背景等。但是,在很多的高校英语教学中,商务英语的翻译课程教学模式规划不合理,甚至是和实际脱节,导致产生了培养的人才并不能满足社会的需求。本文从高校英语学习中商务英语翻译特点入手,对高校英语学习中商务英语翻译技巧进行了分析和探讨。     

商务英语专业创新培养研究——以绥化学院为例

商务英语人才指具有较扎实的英语语言专业基础知识,具备一定的听、说、读、写、译等语言基本技能,了解英语国家社会与文化知识,符合地方建设需求的人才。文章包括四部分:绥化学院商务英语方向现状,商务英语人才创新培养,课程设置与知识能力、素质结构分析,专业实践教学环节。     

高等院校商务英语专业建设的困境与对策研究——以安徽省部分高校为例

高等院校商务英语专业建设处在割裂状态,在人才培养方案、英语语言教学、教师发展和教科研等方面都面临巨大困境,因此有必要对以上问题进行归纳梳理,找到促进新形势下高等院校商务英语可持续发展的动力机制和对策。     

基于语言迁移理论的商务英语教学研究

语言迁移问题一直以来都是第二语言习得领域研究热点和广泛关注的课题.语言迁移现象在大学英语教学过程中成为了影响大学英语教学的主要因素之一,通过对语言迁移理论方面的研究并将其应用于商务英语教学中,分析了影响二语习得的语言负迁移,并归纳总结了大学商务英语教学的策略,对于提高商务英语教学质量、培养商务英语方面的专业型人才具有重要意义.     

会计英语语言特点及翻译策略

会计英语作为一种国际商业语言,其重要性日益显现。随着经济全球化的发展和中国加入世界贸易组织,会计工作也面临与国际惯例接轨的挑战,这对服务于涉外经济领域的会计人才提出了更高的要求,因此提高会计人才的专业英语语言能力显得尤为重要。文章以会计英语语言特色为切入点,从词汇、语义、句法以及语篇四个主要方面分析了会计英语的语言特色。在研究这些特点的基础上提出了翻译对策,旨在帮助会计人员提高其对会计专业英语语言能力,加快会计专业人才的成长,从而提高我国企业和公司参与国际经济的竞争力。     

研析商务英语的特点及翻译技巧

全球化已成为不可逆转的趋势,进入21世纪以来全球化表现的更加明显,各种国际商务活动日渐频繁,英语作为一种国际通用语言在当今全球一体化过程中起着举足轻重的作用。由于商务英语的这些特点使得在商务英语的翻译过程中经常出现一些问题,本文将从商务英语的特点出发对其翻译技巧进行归纳研究和分析。     

中小城市商务英语专业毕业生就业去向问题浅析

商务英语作为英语专业的细化学科,是将商务情景与英语语言工具相结合的,适应外贸经济迅速发展形势产生的,并以就业为导向的新兴专业。一些位于中小城市的高校开展商务英语专业,在受到地域、经济发展水平和开放程度限制时,其毕业生在就业时会存在不足之处。通过问卷调查和人物访问,我们总结出商务英语专业毕业生就业时的主要去向。考虑到基于企业需求,商务英语专业毕业生应该有针对性的注重培养一些能力,用能力弥补不足。     

中小城市商务英语专业毕业生就业方向浅论

商务英语专业是将专门用途的英语与商务知识相结合的一门新兴专业,市场适应性较强。近年来,随着我国改革开放的不断深入,对外贸易迅速发展,英语作为目前世界上广泛使用的一门语言,这样的大时代背景下,许多高校纷纷开设商务英语专业,甚至有的高校将原有的英语专业也改革成商务英语专业,以适应市场对人才的需求。中小城市由于地域和经济发展水平的限制,对外贸易方面的发展相较于大城市,具有显著劣势。所有,中小城市商务英语专业毕业生就业方向就有很大的思考空间。根据一些已就业的毕业生的反馈,我们也发现商务英语专业毕业生就业时存在一些问题。作为一名商务英语专业的学生,结合其他已经毕业的毕业生的经验反馈,针对这些问题,我想提出一些建议。     

浅谈商务英语专业加强文化知识学习和跨文化交流沟通能力重要性

随着中国加入WTO,逐步与国际化市场接轨,作为世界强势语言的英语,是我们每一个工作岗位上的人,尤其是从事国际商事活动的人所必须熟练掌握甚至是精通的.因此,我国各大高校商务英语专业雨后春笋般的出现.然而,多数商务英语专业对毕业生技能的强调大多在于英语听说读写技能以及商务知识方面,却忽视了文化知识学习以及跨文化沟通能力的培养.本文将从对跨文化沟通能力与商务技能关系,以及文化知识与英语技能提高两方面切入,提出作者对跨文化沟通能力培养重要性的认识以及相关建议.     

角色扮演教学法在《商务英语谈判》教学中的应用

《商务英语谈判》以专门用途英语的理论为指导,将商务谈判知识和英语语言知识融为一体,强调适用性和可操作性。角色扮演教学法作为交际教学法的一种,在英语教学中得到了广泛运用,但将它运用到商务英语教学尤其是商务英语谈判教学中的研究目前还很欠缺。本文详细阐述如何在《商务英语谈判》课堂教学中运用角色扮演教学法,并分析这一教学法在实施过程中的不足及改进措施。     

角色扮演教学法在《商务英语谈判》教学中的应用

《商务英语谈判》以专门用途英语的理论为指导,将商务谈判知识和英语语言知识融为一体,强调适用性和可操作性.角色扮演教学法作为交际教学法的一种,在英语教学中得到了广泛运用,但将它运用到商务英语教学尤其是商务英语谈判教学中的研究目前还很欠缺.本文详细阐述如何在《商务英语谈判》课堂教学中运用角色扮演教学法,并分析这一教学法在实施过程中的不足及改进措施.     

KAS模式在融入高职商务英语专业人才培养的探索

我国经济和国际交流的蓬勃发展,致使我国需要具备扎实的英语语言能力和商务背景文化交际能力。商务英语中包括了英语、商业等文化,其教学的最终目标是把学生培养成能在商务环境中,具有跨文化的交际能力。     

新时期商务英语教学模式探析

近年来,随着我国经济的高速发展,国际贸易往来的增多,商务英语的作用显得越来越重要。英语作为世界通用的语言,在许多对外交往的事务中都是必不可少的.随着我国经济全球化进程的日益发展,国内商务英语人才的需求也随之增加,对商务英语的教学也提出了新的要求。通过对商务英语课程的特点以及传统教学模式进行,来研究新时期商务英语的教学模式。     

高校商务英语专业产学研用问题研究

随着社会对同时掌握商务与英语的商务英语专业学生的需求的加大,高校对商务英语专业的人才培养更加重视。为了更好地加强学生在商务领域运用英语的能力,产学研用合作对高校商务英语人才培养模式改革具有重大意义。然而,产学研用合作虽有其必要性,但高校和企业都面临着不同程度的问题。对商务英语专业产学研用合作的必要性和面对的问题提出一些看法。     

开展金融英语技能大赛的必要性研究

金融全球化对复合型金融英语人才的需求不断增加,为向金融行业输送更多的合格人才,适应金融行业对人才要求的不断提高,组织学生参加各种竞赛是培养学生的学习主动性与实践能力的有效途径之一。当前的商务英语技能大赛机制无法充分发挥金融类院校商务英语专业学生的独特优势展现其在金融英语方面的才能,金融相关专业学生的参与机会也甚少。为了进一步激发学生的学习热情,提高金融英语复合型人才的应用能力,亟需首先建立一套省级规模的金融英语技能大赛机制。     

浅析商务英语交往中的非语言交际

语言是交际的工具,是信息的载体,非语言是语言交际的补充,在信息传递中具有重要的作用,甚至关系着商业交往的成败,如何理解和实现非语言交际是英语商务参与者的必修课。本文对商务英语交往中的非语言交际进行了探讨。     

商务英语“四位一体”校企合作实践教学模式探究

随着我国经济的快速发展及改革开放的不断深入,英语作为世界上使用最广泛的语言在我国的教育事业中得到了普遍重视,在商务领域,中外合资企业、中外合作企业不断建立,国内企业与国外的企业之间进行广泛的经济贸易合作,这就使我国的国内企业中需要商务英语方面的人才,使我国的国内企业在进行对外经济贸易中更加方便,取得对外商务贸易的优势地位。     

文化在商务英语学习中的作用(英文)

文化深深根植于语言,语言蕴涵丰富的文化因素。语言是文化的载体,同时又受到文化的制约和影响,并反映文化。在当今这个经济发达的21世纪,商务英语也变得越来越重要。某些商务英语词语与汉语所指表面上一致,而涵义却有不同,这就是语言文化差异。商务英语涉及的不仅是语言的交流,更重要的是文化的沟通,因为,商务英语学习的各个环节都涉及中西方文化的差异的问题。在经济全球化的今天,商务英语学习的最终目的是要成为懂国际商务规则、掌握世界各民族文化特点的复合型人才,而能否跨越文化障碍、避免文化冲突,是国际商务活动能否顺利开展的关键。因此,在商务英语学习中加强商务文化意识的培养越来越重要。