不断寻求优势的企业管理模式——关于企业创建学习型组织的思考

自上世纪90年代中期。《第五项修炼》及所提出的创建“学习型组织”理论被引人中国以来，凭借其低门槛、高境界的特点．再加上其内涵的东方哲学观，而迅速风靡整个中国企业界与学术界。如果说，90年代初诞生的另一企业管理思想“企业再造”理论。只是触动了已然成熟的大型企业，那么打造成“学习型组织”．则几乎成了中同所有类型企业共同的梦想!然而，“学习型组织”在中国又是尴尬的。太多的人在赞叹学习型组织对于提升企业竞争力的巨大价值，但却几乎没有人能够用业绩来证明这种理论上的价值；太多的企业在执着地谈论学习型组织．却鲜有企业能够真正执着地将其表现为行动，更不用说取得令人信服的成果。很多所谓的“学习型组织”都是走形式!是拿企业的行为往“学习型组织”去靠．只为做表面文章。     

学习，熔铸发展之魂——交通银行北京市分行创建学习型组织纪实

“知识决定命运，学习成就未来”。曾获“第一届全国金融系统学习型组织标兵单位”的交通银行北京市分行，白中央和总行党委提出“全面推进创建学习型组织”以来，把学习型组织理论运用到管理实践中，以滴水穿石的耐心和恒心，使“创建学习型组织”活动成为推进分行战略转型的“动力源”和科学发展的“加速器”，充满生命活力的有机体。     

洞穴人的阴影——打破局限的思维方式

这是关于“建立学习型组织”的第三个故事，这些故事深刻提示建立学习型组织的基本理念与方法。故事生动．哲理深刻，不可不看。     

企业创建学习型组织的实践和思考

“学习型组织”的概念，最初是由美国麻省理工学院史隆管理学院的佛睿斯特教授在1965年提出来的。90年代初，该校的彼得·圣吉教授在《第五项修炼》中对学习型组织概念和特点作了最凝练的概括。随着经济全球化和我国市场经济的不断发展，国内不少企业引进了学习型组织这一管理模式．并结合自身的特点开展了创建活动．积累了一定的经验。但有些企业对为什么要创建学习型企业？     

对学习型党组织理论与实践的若干思考

在学习贯彻党的十七届四中全会精神时，上海电气集团党委组织党建研究会进行了“建设学习型党组织和领导班子”的课题研究．对现状开展调研，对理论进行梳理，并且提出了建设学习型党组织的建议。     

虚拟学习型组织的职能及构成要素

自从彼德·圣吉《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》一书问世以来，“学习型组织”已成为组织行为学科的经典架构，学习型组织被誉为21世纪的“管理圣经”，世界各国企业界兴起了建立学习型组织的热潮，这一理论同样被我国企业界广泛关注。     

打造学习型企业的哲学思考

当今时代．科技创新日新月异，社会变革不断深化。面临激烈的市场竞争环境，企业应该将目光聚焦到当今世界最前沿的管理理论——学习型组织上来。学习型组织理论是继古典科学管理、行为科学管理、文化管理之后发展起来的现代管理理论中最新成果，从根本上改变那种以“管理、组织和控制”为信条的管理思想，取而代之的是以“愿景、价值观和心智模式”为理念的新思想。     

学习型组织的特征及意义

进入21世纪，市场环境变化加快，竞争越来越激烈。企业和个人都必须不断地自我调整，以适应快速变化的环境。但是，怎样才能更好地适应呢？美国壳牌石油公司总裁卡洛说：“应变的根本之道是学习。”⊙ “学习型”组织简述学习型组织是从文化角度来定义的，它是一种“以信息和知识为基础、实行目标管理的，成员能够自我学习、自我发展和自我控制”的组织，一般具有以下几个特征：1、善于不断学习。这是学习型组织的本质特征，它包含四个“强调”：强调“终身学习”、强调“全员学习”、强调“全过程学习”和强调“团体学习”。学习型组织通过…     

建设学习型党支部打牢理论研究的基础

建设学习型政党是党中央提出并反复强调的战略思想与任务。去年．胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会上指出．“各级党组织都应该成为学习型组织．各级领导班子都应该成为学习型团队．各级领导干部都应该成为学习表率。”前不久召开的党的十七届四中全会明确要求建设马克思主义学习型政党和学习型党组织。     

把握“学习型企业”的真谛

学习型组织理论是当今世界最前沿的两大管理理论之一，这一理论在中国的实践虽然不长，但已进入迅速发展和普及的阶段，呈现出勃勃的生机。尤其是2001年5月，江泽民同志在亚太经合会议上发出“构筑终身教育体系，创建学习型社会”号召后，一个个“学习型企业”在诞生，一座座“学习型城市”在崛起。创建学习型组织成为当今社会的热门话题。破除认识误区是首要前提。有关创建学习型组织的模型，各国学者有不少论著。目前国内创建“学习型企业“的先行者绝大多数是参照彼得·圣吉模型，以《第五项修炼》为范本。但，不少企业界人士对该理论感…     

当好创建“学习型班组”的带头人

班组是企业的细胞，也是企业管理的基础，省总工会强调把开展“创建学习型组织．争做知识型员工”活动的着力点放在创建学习型班组上。旨在充分发挥基础的主导作用，夯实班组这个根基，提高企业竞争力，为创建学习型杜会打下结实的基础。     

建设学习型组织的新思考

本文通过分析学习型组织产生的历史背景、目的以及学习型组织的内容、基本要求和我国的国情、企业的发展程度等，指出目前对我国企业进行以学习型组织为目的的改造，尤其是采用传统的方法进行学习型组织建设的“毕其功于一役”的做法是行不通的。因此，秉着短期利益和长期利益相平衡的思路，提出建设学习型组织要先从最直接有利于解决我国企业眼前问题的内容入手，随着企业不断的发展逐步地、自然地过渡到学习型组织的建发方法。     

爱的家园——黑龙江省电力医院创先争优为民服务侧记

黑龙江省电力医院建院20年来．秉承“病人信赖、员工自豪、同行尊重、社会满意”的愿景，以“技术精、价格低、环境好、服务一流”为特点。在党委组织开展的创先争优和创建学习型医院中．狠抓党风廉政建设和医德医风建设，得到了患者的赞誉与社会的好评．被誉为“老百姓自己的医院”。     

以我为主 主动作为 立足本岗 建功立业 以机关党建统领机关民警队伍建设

党的十七届四中全会就加强和改进新形势下党的建设，建设学习型党组织做出了重大部署。为贯彻落实好全会精神，切实加强机关党组织建设，日前．厅机关党委出台了《厅直机关落实推进学习型党组织建设的意见》，我们今年将通过举办“机关大讲堂”、开展“读书年”活动。邀请知名专家学者讲座，开办网上党校，实行党委书记讲党课，组织民警参加“龙江讲坛”、“五五”普法教育，开办网上活动专栏等形式，开展一系列的贴近机关实际、体现岗位特点、内容丰富多彩的学习教育活动，从思想教育这一源头活水抓起，用过硬的机关党的组织建设激活全盘．努力践行“以机关党建统领机关民警队伍建设”这一时代课题，推动机关工作登台阶、上水平。     

“学习型组织”与企业发展的新思考

新世纪，最成功的企业将是“学习型企业”。因为未来企业唯一持久的优势，就是看谁有能力比自己的竞争对手学习得更快、更好。深刻理解“学习型组织”的内涵，提高认识，把握本质，磨砺理念，健全机制，创新学习，具有重要的现实意义。 深解内涵 跳出老路 　　“学习型组织”的目的就是把职工的内在激情、主体性和积极性充分发挥出来，塑造职工的进取精神，从而形成企业发展的动力源和启动器。“五项修炼”理论的创立者彼得·圣吉认为，所谓“学习型组织”就是大家在其中得以不断突破自己的能力上限，创造真心向往的结果，培养全新、前瞻…     

学习型组织建设的适者之道

企业文化有一句经典名言，“文化建设、适者是道”。无论是各种企业文化理论和载体，对于一个企业最适合的就是最好的。对于学习型组织创建来说，“适者是道”仍然对我们的学习型组织建设具有积极的意义。     

没有最佳模式只有理性选择——浅析构建“学习型组织”的战略和策略

党的十七届四中全会提出，把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务，是从当前的世情、国情、党情出发，抓住机遇、应对挑战、共克时艰的必然要求和重大举措。而“学习型政党”与“学习型组织”的概念有着千丝万缕的联系。     

学习型组织的再认识以及学习型高校建设的思考

“学习型组织”既是社会发展的重要指标,也是社会发展的有效途径。文章对“学习型组织”的本质内涵做出进一步的剖析,指出其发展由低到高呈现出四个水平、四种明显特质并遵循五大核心定律,论述了“学习型组织”构建对于个人和社会发展的深远意义以及对“学习型高校”建设的有益启示。     

创建科学的学习型企业文化

企业文化作为企业组织的灵魂和精神力量，为适应竞争环境，就必须保持其科学性和先进性，而科学先进的企业文化推动力就是“学习型组织”的建立和发展，即学习型企业文化的创建和延展。目前，许多企业在急功近利的心理驱动下，不能科学地认知学习型企业文化的内涵，并使其发挥作用，使创建学习型企业文化活动流于说教和形式，没有能够真正创建起学习型企业文化。     

对于中国企业如何构建学习型组织的思考

学习型组织（Learning Organization）理论是在知识经济时代应运而生的一种宏观管理理论，是当今世界最前沿的两大管理理论之一。近年来，学习型组织已经渗透到社会各层面，正被越来越多的组织和企业所接受和应用。作为一种全新的管理模式，学习型组织已成为“21世纪企业组织和管理方式的新趋势”。