应届大学毕业生入职培训改进方法初探

当前的大学生就业大潮中,企业往往不予重视应届大学毕业生入职培训,认为其与新员工入职培训差别不大.这给毕业生们带来不少的入职困扰,同时也给企业以后的用人风险和运作弊病埋下了伏笔.本文剖析了毕业生入职培训工作中存在的问题,并结合初进职场毕业生的思想行为特点,从入职培训中的准备、实施、评估等几方面提出了改进建议.     

浅谈大学生入职培训

大学毕业生是企业补充新活力量、保持持续发展的源泉,对大学生开展有效的入职培训有利于实现企业和新入职大学生的双赢。本文针对目前企业在大学生入职培训方面存在的问题,有针对性地提出了提升大学生入职培训效果的一些建议措施。     

初入职场，毕业生如何华丽转身

每年七月，毕业生不得不告别校园、走向社会，这是大学生从学生到职业人士的一次重要角色转换时期，包括衣着、言行、心理都应该进行相应的调整。初入职场的社会新人要以职业人士的标准来要求自己，要有发展的眼光，不断完善自身。入职初期的不公和不足只是暂时的，要在工作中不断积累、磨砺，锻炼，积攒能量，从入职初期的错误百出、畏首畏尾到之后的应对自如、游刃有余，从菜鸟到高手，完成职场的华丽转身。     

对90后应届毕业生入职培训的探索与启示

"90后"应届毕业生群体具有自身的新特质,他们目前已经成为各企业的新员工主要组成部分。如何做好"90后"应届毕业生入职培训工作是企业的人力资源部门面对新要求和挑战。通过开展培训项目化运作,加强培训需求调查、提高培训针对性与适应性、增加具有行业、企业特点与色彩的"我是华北石油人,我为祖国献石油"的培训项目和建立入职培训体系,采取"入职期望"量表量化培训评估等方式,对提高"90后"毕业生入职培训效果进行了探索,取得预期效果。     

对90后应届毕业生入职培训的探索与启示

“90后”应届毕业生群体具有自身的新特质,他们目前已经成为各企业的新员工主要组成部分.如何做好“90后“应届毕业生入职培训工作是企业的人力资源部门面对新要求和挑战.通过开展培训项目化运作,加强培训需求调查、提高培训针对性与适应性、增加具有行业、企业特点与色彩的“我是华北石油人,我为祖国献石油”的培训项目和建立入职培训体系,采取“入职期望”量表量化培训评估等方式,对提高“90后”毕业生入职培训效果进行了探索,取得预期效果.     

论如何做好新录用毕业生入路培训的职业牛涯规划

职业生涯规划是人力资源管理与开发工作的主要范畴，尤其对新入职人员进行职业生涯规划，有着极其重要的意义。入职教育培训是实现新入职人员思想、心态和身份转变成为企业人的重要一环。入职教育培训引导新入职人员做好职业生涯规划，既是教育培训的手段，也是教育培训的目的，文章以兰州铁路局新录用院校毕业入路教育培训为例，论述如何在培训中引导毕业生做好职业生涯规划。     

留人,从入职开始——记康佳集团应届毕业生入职培训

企业对人才的需求已是如饥似渴,所以越来越多的企业将入职培训作为留住人才的起点。适值七月,针对应届毕业生的入职培训又将开幕,本刊特别选登康佳集团的入职培训规划,以飨读者。     

谈新入职应届毕业生与企业心理契约的构建

刚刚入职的应届毕业生,总是对企业充满各种期望,同时也会在对彼此责任的理解和期望中产生心理冲突,从而影响工作心态。本文通过调查浅探了刚入职半年应届毕业生心理契约状况,并提出了构建企业和新员工心理契约的努力方向。     

就业地点与工资水平——社会网络的中介作用

本文以社会网络理论为基础,对部分2011年及其后初入职的大学毕业生进行问卷调查,运用普通最小二乘回归法和多元有序逻辑回归法对大学毕业生初次入职工资水平进行研究。结果表明：就业地点对毕业生的初次入职工资水平具有显著的影响;就业地点与毕业生是否动用社会网络寻职存在显著的关系;社会网络对就业地点与工资水平的关系具有部分中介作用。     

康佳入职培训宝典

康佳将入职培训分成一线员工人职培训、有经验的专业技术人员入职培训和应届毕业生人职培训三种类型,除了共同的企业文化、人事福利制度、安全基本常识、环境与质量体系等内容以外,不同类型培训内容和重点不同。针对一线员工的入职培训 规划了一线优秀员工座谈.生产岗位介绍、生产流程讲解、消防安全演练等课程。并采用师带徒     

关于提升企业新员工入职培训效果的思考

本文对企业新员工入职培训过程中普遍存在的问题进行了简要分析,从明确员工入职培训目的、丰富培训内容、灵活选择培训方式、加强培训效果评估反馈、延伸入职培训等几方面对如何提升企业新员工入职培训效果提出了建议.     

七台河市移动公司新员工职业生涯规划优化研究

近三年来,七台河移动公司新入职员工数量日益增加,学历层次也逐渐提高,相比老员工思想开放、性格开朗,但也更加自我、自律性较差。由于移动通信企业是一个技术密集型行业,对员工专业能力要求高,造成部分新进员工对工作感到茫然,因此急需对他们进行开发与引导,帮助他们做好入职初期的职业生涯规划。本文结合本企业实际,从职业生涯规划意义着手,对本企业新员工的职业生涯规划现状及问题进行了分析,提出了帮助新员工进行职业生涯规划的四项措施。     

努力做好新入职大学生工作

做好新入职大学生的思想政治工作是一项系统、复杂而又非常有意义的工作,它需要企业各个方面密切配合。如何引进人才、培养人才、用好人才是企业决策者必须考虑的问题。正是基于这一点,企业都非常重视对专业人才的引进、培养和使用,而每年从各大专院校吸收毕业生则是企业实施人才战略的重要途径。那么,企业如何做好新入职大学生的思想工作,使他们尽快融入企业,为企业作出贡献呢?     

焊接专业人才培养方案调研报告

焊接技术是制造业的重要组成部分,针对焊接专业对应的职业岗位的人才需求状况入手进行研究,充分了解企业的现状、岗位的人才结构及需求情况,企业对中职学生的总体评价,发现企业十分看重毕业生个人品质,希望学生拥有扎实的专业基础知识,在毕业生入职后进行学徒式的边做边学式培养,进一步提升技能。     

“人职匹配”理论在大学毕业生中的应用

大学毕业生就业难究其本质是由于“人职不匹配”造成的，因为当前大学生就业难面临的主要问题是：一方面大学生毕业找不到适合自己的工作，另一方面企业招聘招不到适合自己的人才。因此“人职匹配”理论在大学毕业生中的应用，能够帮助大学毕业生进行职业定位，引导大学毕业生在认真地了解自我、了解工作之后，寻求人职最佳匹配方法。     

高校体育教师职后教育管理模式的探讨

本文针对一些高校,对自己应做的一些工作没有做到位,致使一些教师在入职后出现了这样或那样的问题,在入职后普遍出现了适应不良的现象,对这些问题做出了探讨,提出了建议。从行政主管部门的管理职能、培训部门的管理、教师任职学校职后教育的配套制度等方面对陕西高校体育教师职后教育管理模式进行了探讨。     

新员工是怎样慢慢“变老”的？

1．新人对老人最初的理解出现偏差。正是这个原因，在人职初期注重对新员工职业化素养的影响、塑造至关重要，这也正是人职培训的意义所在。越是对自己的文化和人才培养体系有自信的企业，越是偏爱毕业生，他们虽然缺乏实际经验，但具备基本素质，也还没有受到过其他文化的沾染。     

关于A公司“互联网+”新员工入职培训模式的探讨

文章通过分析A公司在2017年新员工入职培训实施过程中存在的问题,结合"互联网+"的科技创新成果,对A公司实施"互联网+"新员工入职培训模式进行探讨,提出解决问题的对策,从而促进A公司新员工入职培训的培训成果的顺利转化,并进一步分析"互联网+"新员工入职培训模式的优势和实施困难。     

浅谈建筑施工企业90后应届毕业生入职培训

招聘应届毕业生是企业人才引进的常规方式之一,90后应届毕业生势必成为企业未来年轻人才的主导军。本文结合建筑施工企业岗位特点,浅谈90后应届毕业生的入职培训工作并提出一些建设性意见。     

中小物流企业员工培训模式研究

通过对中小物流企业员工素质特点分析指出培训的必要,进而对培训现状进行分析,提出中小物流企业员工不同职位不同职级在不同的时间都有不同的培训需求,按此将培训分为入职培训和在职培训两类,其中入职培训包括公司入职培训和部门入职培训,在职培训包括轮训、经理人培训、整训和员工自我学习,最后针对每一类培训设计了相应的培训内容和方法。