浅谈对思想政治课教学的认识

谈起教学工作，作为教师，首先认识到这是培养人才的崇高事业而政治教学则是这一崇高事业的基石。在新世纪，知识与人才越发成为社会进步的主导力量。作为教师也应随着社会的进步不断更新教育理念，教学技巧，不断扩大知识面。不断为自己“加油”“充电”．以胜任教学工作。     

浅谈我国高等学校的职能及其履行

随着经济的发展和社会的进步，高等学校逐渐具有了培养人才、发展科学、服务社会三大职能。为了履行这些职能，高等学校必须履行多层次、多类型、多规格的培养人才机制，积极开展科学研究活动，更好地为社会服务。     

新时期高校图书馆的发展趋势

21世纪是信息社会，在信息、能源、材料已成为现代经济三大支柱的今天，图书馆占有举足轻重的地位，而高校图书馆是高等学校的文献信息中心，是为高校教学科研服务的学术性机构，被喻为“大学的心脏”，与师资队伍、实验设备共誉为学校的三大支柱，被称为学生的“第二课堂”，“知识的海洋”，是广大师生开展教学科研必不可少的“资料库”、“信息库”。     

完善城市社区自治，构建新型公共管理体系

随着市场经济的不断深入发展。在经济持续高速发展，人民收入和生活水平不断提高的同时，我国的社会结构不断发生变化。城市化进程的加快，使得大量农民工进入城市，国有企业改制、破产，使得大量失业人员也进入属地社区。这些社会体制的转型使越来越多的“单位人”转变为“社会人”、“社区人”，所以城市2社区建设在我国经济社会发展中的作用日益重要，已成为构建和谐社会重要的环节和措施。     

浅谈我国高等学校的职能及其履行

随着经济的发展和社会的进步,高等学校逐渐具有了培养人才、发展科学、服务社会三大职能。为了履行这些职能,高等学校必须履行多层次、多类型、多规格的培养人才机制,积极开展科学研究活动,更好地为社会服务。     

地方高校产业的问题及对策

地方高校产业的问题及对策于新淮地方高校创办高技术产业是高等学校社会职能的延伸。高等学校的社会功能是随着时代的推移而发展的。最早的大学以教学为中心。产业革命以后，大学逐步承担了科学研究的任务，成为教学和科研的中心。本世纪５０年代为迎接世界性新科技革命的...     

美国社会进步运动时期大众化报刊社会功能浅析

19世纪三十年代，美国出现第一份大众化报纸；南北战争后，随着大众化、民主化和市场化的脚步，美国社会从“精英时代”进入“大众时代”，大众化报刊成为这一时期的主导媒介。本文以这一时期大众化报刊的两个活动方向为出发点，浅略探讨大众化报刊在社会进步运动时期所表现出来的主要社会功能。     

知识经济与人才培养

知识经济时代,由于知识更新快,社会对人才的要求高,因此人才的再教育,再培养显得更加重要。从培养人才的方式上看,就必须要从教育抓起。知识经济时代是以高新知识为基础的时代。拜师学艺,依葫芦画瓢式的人才,很难成为高技术人才。因此,必须优先重要教育对人才的培养。培养高层次的人才,还必须注意转变教育观念。高等学校承担着培养高层次人才的重任,知识经济时代的到来,意味着高等教育又面临着一个新的发展机遇。在新的形势下,高校要站在历史的高度,努力转变教育思想和教育概念,培养跨世纪的一代新人。从培养人才的力量来看,培养知识经济时供的人才,必须依靠家庭,企事业单位,学校,教育行政部门,使社会这些方面的力量,形成共同的教育合力。知识经济时代,将把工业经济,农业经济时代那种“一日成才,终生受用”：静止式的人才培养方式,转变成为“终生教育,不断成才”这种流动式的人才培养方式。     

构建重大政策社会稳定风险评估制度研究

随着我国经济的迅速发展，改革开放的不断深入，社会发展进入转型的关键时期，各种社会矛盾不断凸显，社会稳定风险已成为激化社会矛盾的重要因素。因此，为保持社会的和谐稳定，建立重大事项社会稳定风险评估已成为实现经济社会全面协调可持续发展的重要保障和必然要求。     

关于大学生日常行为规范管理的思考

普通高等学校是国家培养人才的场所，也是社会主义精神文明建设的主要阵地，为不断提高教育教学质量，使大学生成为全社会讲文明、讲礼貌的模范，养成良好的行为规范，不仅要培养青年学生优良的品德，而且要形成良好的学风和文明的行为习惯。随着高等教育大众化的来临，高校学生的数量在不断增多，大学生的整体素质在不断提升的同时也显现出大学生个体素质参差不齐的状况，     

高等学校科技创新与地方经济的协调发展

随着社会的发展，高等学校与社会的结合已经成为高校发展的必然趋势。高等学校作为科技创新的源头和技术创新的重要基地，要努力提高高等学校的科技实力和自主创新能力，承担起建设创新型国家的重大社会责任。     

产学研结合培养人才的新模式

人才培养是产学研结合重要的功能拓展，产学研结合培养人才可实现教育资源的共享，可实现“人才-知识”的迁移。本文把产学研结合作为人才培养的一种重要方式。分析了产学研结合培养人才的动因，探讨了产学研结合培养人才的五种新模式。     

打造西部地区体育产业发展高地 助推城市综合竞争力的提升

当今世界，体育产业发展如火如荼，其发展水平已成为全球化时代衡量城市综合竞争力的重要标志之一。随着经济快速发展和人民群众生活水平迅速提高，体育活动与社会经济活动不断融合，体育市场不断扩大，体育产业已成为新的经济增长点。立足于重庆市体育竞技和市场优势，加速壮大体育产业，将是激发城市活力、增强现代城市的集聚和扩散功能、提升城市综合竞争力的重要举措，[第一段]     

特别关注——养老：社会大问题

随着人口老龄化不断加深，养老服务社会化需求日趋强烈，如何在“未富先老”的社会形势中发展养老服务业。成为了社会尤为关注的话题。“十二五”以来，面对人口老龄化的严峻挑战，我市建立的“标准化建设、规范化管理，多元化养老、人性化服务”的养老服务机制不断得到完善，日益增长的养老服务需求不断得到满足，     

策划：迎接知识经济挑战

一、知识经济时代的来临及对策划业提出的挑战早在七八十年代，伴随电子技术、通讯技术的迅猛发展，人类隐约意识到自己已进入一个与以往截然不同的社会，于是“信息社会”一词应运而生。进入９０年代，信息、知识、技术呈加速化发展趋势，以往的“信息社会”已很难涵盖日...     

试论高校实验教学质量评价机制的构建

高等学校作为培养人才的基地，其主要目标是培养具有创新意识、实践能力和创新精神的高素质人才。重视实践教学、加强学生动手能力的培养，已成为各高校的共识。当前，随着高校教学改革的不断深入，存在于各高校实验教学的一些深层次的问题逐渐显露出来。构建科学的、适应各学科特点的实验教学评价机制，客观、真实地评价实验教学质量成为高校实验教学中亟待解决的问题。     

刘福垣：“十一五”规划为三大矛盾破题

明年将是“十一五”实施的第一年。“十一五”将面临的是各种经济矛盾和社会矛盾，在这些矛盾中有经过改革多年得到缓解的，有随着改革不断推进变得越来越尖锐的。着力解决社会保障、教育结构及政策管理体制成为“十一五”破点。     

现行企业财务报告的发展趋势

近年来，随着科技的突飞猛进．知识经济已成为不可抗拒的潮流．影响着人类社会和经济生活的方方面面。知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用上的经济，其最重要的特征是使知识转化为资本，成为经济发展的主要推动力量。知识经济时代，全球资本市场不断发展，信息技术的日新月异，都使得资本、技术、管理、人才等生产要素在国际间的流动加快，金融手段的不断创新，促使各种新兴的交易和业务应运而生。     

浅谈知识经济时代下的图书馆员

改革开放以来 ,随着信息和通信产业的兴起 ,通信和计算机技术的“数字趋同” ,国际网络化飞速发展 ,孕育着一个新的时代———知识经济时代。知识经济是以知识为基础的经济。在知识经济时代 ,由于人们对知识的渴求 ,作为图书馆是传播知识、传递信息、开发智力、培养人才的独特功能将得到大力加强与扩展 ,其服务对象、范围、时间、空间、形式等等都将会有更加完美的体现。在知识经济时代 ,知识成为一种资本 ,一种生产要素。掌握知识将成为人们的追求 ,创造知识和应用知识的能力与效率将成为影响一个国家综合国力和国际竞争的重要因素。获取知…     

大学生综合素质测评体系探析

高等学校是为社会培养人才的重要基地,如何满足社会的要求,提高大学生综合素质,促进大学生素质教育全面发展,大学生综合素质测评体系起着重要的作用,因此完善大学生综合考评机制,构建科学合理的综合素质测评体系,已成为高等教育研究的热点。