高校辅导员网络思政工作存在的问题及对策研究

在互联网时代下,互联网技术在教育领域中得到广泛的应用,在网络社会发展下,全民皆网氛围较为浓烈,在高校网络思政教育工作开展中辅导员发挥着主要作用,作为思政工作开展的执行者和指导者,高校辅导员自身素质水平和专业技术对网络思政工作开展产生直接的影响。本文就只能对高校辅导员网络思政工作中存在的问题进行分析和探讨,并在此基础上提出相应的解决对策。     

分析高职院校辅导员如何将思政教育有效融入学生日常管理

随着我国社会经济的不断发展,人们更加注重对高职院校内学生的思政教育。思政教育也是高职院校教学体系的重要组成部分,而在高职院校中,主要由院校辅导员负责学生的日常管理,所以,对开展学生的思政教育成为了院校辅导员的重要工作内容。本文将概述对学生开展思政教育的重要性,并结合辅导员的思政教育工作现状,探究如何将思政教育有效融入学生日常管理的策略。     

基于党校培训模式的辅导员专业化发展路径探索

辅导员是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者,是开展大学生思想政治教育的骨干力量,其专业化发展直接决定了思政教育工作的开展程度。文章通过对某高校党校培训模式与辅导员专业化发展相关结论的分析,得出党校培训模式对推进辅导员专业化发展具有理论、政策和现实的依据,并就辅导员自身及高校两个层面提出基于这一模式下的辅导员专业化发展策略,更好地落实立德树人的根本任务。     

高校思想政治教育工作的挑战与思考

随着"80后"逐渐成为高校辅导员的主力,"90后"也逐渐成为高校学生的主体。"80后"辅导员如何应对"90后"大学生,已成为当前高校思想政治教育工作面临的新挑战。文章通过对"90后"大学生心理特点及"80后"辅导员开展思想政治教育工作的优劣势分析,探索出"80后"辅导员对"90后"大学生开展思想政治教育工作的新路径。     

新媒体时代大学生思想政治教育途径探析

新媒体的到来是机遇也是挑战,尤其是对大学生这一特殊群体,新媒体的盛行带来的思想冲击需要引起辅导员及思政教育工作者的重视。笔者提出了新媒体时代应加强对大学生网络行为的引导、加强管理监督、规范网络行为、创建大学生思想政治教育工作新平台、利用网络媒体创新大学生思想政治教育等。     

基于易班平台的高校辅导员开展网络思想政治教育新思路探析

开展大学生的思想教育工作是高校辅导员的工作重点之一,高校辅导员作为学生思想的引领者,必须充分发挥网络育人功能,不断加强思想文化阵地和内容建设,在工作中积极探析开展网络思想政治教育地新思路,将社会主义核心价值观以及积极践行"中国梦"融入进大学生思想政治教育中,开创网络时代育人工作的新局面。     

重视高校家访工作 开辟大学生思想政治教育新基地

家访是架于学校与家庭之间的桥梁,是高校开展大学生思政教育工作的重要纽带,通过家访高校辅导员才能更准确、更深入、更有效的了解到学生最真实的思想状况和家庭教育背景,从根源上解决学生思想政治方面的各种难题。家访为大学生思政教育工作开辟了新的基地,是高校培养全面发展综合性人才的一个重要途径。     

浅析高校辅导员协会的意义与实践

大学生群体在新形势下呈现出了鲜明的时代特点,大学生的思想政治工作正面临着新的挑战,高校辅导员作为大学生思政工作的主力军,是大学生思想政治工作的组织者和实践者.当前辅导员队伍建设相对滞后,辅导员协会的诞生有助于高校辅导员队伍专业化、职业化建设,也必将成为高校辅导员队伍建设的发展方向.     

构建网络思政平台:推进中国特色社会主义理论进头脑重要途径

网络的飞速发展为人们开启了一个全新的时代,它具有时效性强,普遍性等特征,这就决定了网络是传播信息的最佳平台。构建网络思政平台是中国特色社会主义理论"进头脑"的重要途径。本文就网络平台对于开展大学生思想政治教育工作的重要性、如何积极有效利用互联网平台开展大学生思想政治教育工作以及构建网络思政平台需要把握的几项原则等方面,从理论和实践方面就网络时代大学生思想政治教育工作的方法与路径进行初步探索。     

新时期下加强我校大学生思想教育工作的探索与实践——以辅导员微博为例

微博是网络时代的一个新平台。本文针对我校高职生的思想特点,笔者结合自身使用新浪微博开展思想政治教育工作的经验,探讨微博在我校大学生思想教育工作中的意义及开展的途径,以丰富辅导员在新时期下开展学生思想教育工作的方式,开拓辅导员工作新模式,有效把握网络宣传阵地。     

高校辅导员在学生党建中的作用与工作路径

学生党建是高校学生工作的重要内容,高校思政辅导员是贯彻党的教育方针、对大学生进行富有成效的思政教育、培养具有较高思想政治觉悟人才系统工程中的一线实践者,在学生党建工作中举足轻重.加强辅导员在党建工作中的作用,必须将教育的主线贯穿于整个学生党员培养和学生党建工作的全过程,同时,辅导员必须重视自身党务素质的提高,增强主动服务意识,创新党建工作的方式和方法.     

自媒体时代辅导员培育大学生网络素养路径研究

自媒体时代,大学生网络素养教育是辅导员网络思想政治教育工作的应有之义。辅导员是大学生成长成才路上的引路人,是大学生网络素养教育的青年网络导师。文章认为,高校辅导员应与时俱进,增强自身网络素养水平,提高运用网络媒介的素养能力,充分利用自媒体平台优势,构建网络思想政治教育重要阵地,弘扬社会主义核心价值观,坚持以人为本,注重大学生个性化网络素养教育,不断提升大学生网络素养水平,积极培养校园好网民。     

网络时代下“90后”大学生的思想政治教育

阐述了高校思政工作者应充分重视网络带来的机遇和挑战,发挥网络的积极功效,创新性的开展网络环境下"90后"大学生的思想政治教育工作。     

试论辅导员对大学生网络不良行为的干预

本文认为，辅导员在对大学生网络不良行为进行干预时，需要从多方面着手。要引导大学生进行自我教育；做新型网络思想政治教育工作者；培养网络意见领袖；开展理想信念教育；利用网络开展教育引导活动；开展网络测试，建立大学生网络不良行为档案。     

高校思想政治教育中大学生同辈群体的作用路径探析

同辈群体是在高校广泛存在的非正式群体,是大学生日常生活世界的主要领域,在大学生社会化过程中起到重要的作用。思想政治教育要做到＂三贴近＂,就必须正视同辈群体的存在,努力掌握群体的特点和活动规律,有针对性地开展工作,使同辈群体成为大学生自我教育和思政教育的有效平台,提高思政教育工作的实效性。     

关于构建大学生网络思想政治教育平台的思考

在高校思想政治教育中,可以运用网络扩展思想政治教育的覆盖面,有利于推进大学生思想政治教育工作的开展,创造良好的教学氛围。大学生网络思想政治教育平台是一种新型的教学途径,在实际运用中具有可行性和优势,为了紧跟网络时代的发展要求,充分发挥网络的优势,应深刻认识到构建网络思想政治教育平台的重要意义,本文主要提出了构建大学生网络思政教育平台的可行性。     

论网络思想政治教育在大学生军训中的现实困境和解决途径

在网络新技术、新媒体蓬勃发展的今天,网络思想政治教育在高校大学生教育中已逐渐普及,但是,网络思政教育却在大学新生的第一课——军训中缺席,造成军训期间思想政治教育的种种困境。因此,将网络作为开展军训思想政治教育的媒介平台,是“互联网+”时代下思想政治教育工作模式的创新,也是顺应“95后”大学生心理成长规律的必然要求。通过促进军训网络思政教育的平台搭建,丰富思想政治教育内容,扩充思政教育的队伍建设将有利于实现军训期间思想政治教育的多样化、分众化、互动化的教育特征,更好地让学生真正实现“从思想上军训”的目的。     

新媒体语境下 大学生思想政治教育的路径研究

新媒体环境下,大学生思想政治教育面临诸多挑战。因此,对传统的思政教育方式进行革新,采取有效对策,创新教育方法是十分必要的。文章从新媒体对大学生的影响到新媒体环境下思政教育的问题进行解析,最后提出改进大学生思政教育的路径,为当下思政教育工作的开展提供一些参考。     

论新媒体时代高校辅导员思想教育工作的开展

依托计算机网络和智能终端发展起来的新媒体,被高校大学生广泛接受的同时,也影响着大学生的思想. 高校辅导员作为大学生思想政治工作的主要承担者,在新媒体环境下需要及时更新思想教育工作理念,提升自身的素养,树立师生平等以及与学生民主对话的教育理念.有效利用新媒体来开展学生的思想教政治育工作,引导学生建立正确的思想观念,注意防止学生沉迷于网络中,广泛、深入、有效率、有针对性地开展思想政治教育工作.     

大学生网络思想政治教育创新推进马克思主义大众化探讨

伴随着网络的飞速发展。针对各大高校大学生的思政教育工作也体现出网络时代的新特征。如何在高校大力推进马克思主义大众化工作，为中国特色社会主义的发展储备未来人才成为高校教育工作的又一特点。以下主要针对大学生网络思想政治教育中推进马克思主义大众化的意义、推进的途径等方面进行了分析。