关于学前教育经费投入的研究与建议

本文从我国学前教育经费投入现状入手，分析当前学前教育经费投入存在的问题，提出促进我国学前教育投入合理、均衡的对策建议。一、我国学前教育经费投入现状（一）学前教育以民办为主，教育部门举办幼儿园比例低。根据《中国教育事业发展统计简况》2010年3月的数据，我国现有2658万名幼儿在园（班）．1547万名幼儿新入园（班），1041万名幼儿离园（班），这些幼儿分布在138209所幼儿园，在表一中我们可以看到2009年我国幼儿园的举办机构分布情况。从幼儿园主办。     

学前教育发展需运用投入杠杆吸纳多方资源

长期困扰普通百姓的入园难、入园贵问题近来得到中央政府相继出台的一系列政策回应,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、国五条、国十条先后颁布使我国学前教育开始进入一个新的发展阶段。学前教育事业以什么样的姿态走出低谷,关键在投入多少,如何投入。在现有条件下,仅靠政府投入又难以满足全体幼儿接受公     

以财政投入促进学前教育改革与发展——以张家口市侨东区为例

幼儿素质的提高与发展关系到千万家庭的利益，影响社会未来的整体素质和社会竞争力。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出要建立“政府投入、社会举办者投入、冢庭合理负担”的教育投入机制。目前幼儿教育中家庭、幼儿园和社会处于散沙状态，并有“入园难、入园贵”问题。全面解决方案是学前教育发展大势所趋。     

学前教育经费投入水平的地区差异与成因——基于省级数据的实证分析

利用2002~2011年31个省、市、自治区的面板数据测算我国学前教育生均经费地区差异的基尼系数,并对其进行静态和动态分解。结果表明,学前教育三年行动计划的实施对促进学前教育的公平发展起到了一定的作用,但地区差异仍十分突显。根据地区学前教育投入水平差异的形成原因,应加大政府投入,强化教育公平,支持民间投资,完善贫困资助制度。     

加强学前教育的合理均衡投入

近年来,我国不断加大对学前教育的财政支持力度,着力解决学龄前儿童入园难、入园贵问题,取得了一定成效。但受地域发展不平衡、历史欠账多、财政投入不均衡等因素制约,我国学前教育资源短缺、投入不足、区域发展     

促进我国学前教育发展的财税政策研究

学前教育是终身学习的开端,是国民教育体系的重要组成部分,是重要的社会公益事业。改革开放特别是新世纪以来,我国学前教育取得了长足发展,普及程度逐步提高。但从总体上看,学前教育仍是各级各类教育中的薄弱环节,主要表现为教育资源短缺、投入不足,师资队伍不健全,体制机制不完善,城乡区域发展不平衡,一些地方"入园难"问题突出。2010年国务院出台《关于当前发展学前教育的若干建议》指出把发展学前教育摆在更加重要的位置,多种形式扩大学前教育资源,多种途径加强幼儿教师队伍建设,多种渠道加大学前教育投入,加强幼儿园准入管理,强化幼儿园安全监管,规范幼     

推进学前教育科学健康发展

为缓解"入园难"问题,北京市财政局不断加大投入、整合资源,增加幼儿入园学位规模,推动学前教育科学健康发展。初步形成了以社区为依托,以公办园为基础,以其他各类社会力量办园为基本形式的学前教育模式。不断加大学前教育专项经费投入     

多措并举促学前教育优先发展

近年来,广西各级政府加大投入,在发展学前教育方面保持了与全国发展相当的水平。从入园规模看,学前教育在园人数从2005年的89万人增加到2010年的119万人,实现了持续较快增长;2010年全区学前三年毛入园率为54%,实现了十一五规划提出的53%的目标。受经济、文化、教育基础薄弱的影响,广西学前教育整体     

青海:推进学前教育发展

青海省财政部门将学前教育纳入全省教育事业发展总体规划,列入十二大教育工程项目之一,不断加大投入力度,推进学前教育发展,取得了一定成效。目前,全省幼儿园达到980所,在园幼儿13.37万人,其中,公办幼儿园502所,初步形成了以政府办园为骨干,社会力量办园为主体,公办和民办幼儿园共同发展的学前教育格局。     

我国科技投入绩效评价

<正>科技投入是衡量一国科技实力的重要指标,也是科技创新的必要保障。政府科技投入是全社会科技投入总量的重要构成部分,基于这一认识,世界各国将政府科技投入的目标与国家发展战略紧密结合,并将其视为对国家未来的投资。鉴于科技投入的重要性,本文通过对政府科技投入规模、科技投入强度(即R&D投入/GDP)以及科技投入结构等指标的分析对当前我国政府科技投入进行评价。一、我国当前科技投入的总量分析1.与世界发达国家科研投入的横向比较,选取的指标包括研发经费总额,研发经费与GDP的比重     

福建龙海:积极发展学前教育

在福建省龙海市白水镇中心幼儿园,一群孩子正在操场上快乐地游戏。近年来,龙海市大力发展学前教育,积极投入资金用于公办幼儿园的建设和完善。截至目前,已投入资金3000余万元,新建8所乡镇幼儿园(其中6所已投入使用),公开招聘57     

基于跨越式发展对新疆高等教育经费投入的思考

2010年中央新疆工作座谈会提出了推进新疆跨越式发展和长治久安的战略部署,丰富和发展了稳疆兴疆的基本方略。然而随着经济全球化深入发展,科技进步日新月异,知识经济方兴未艾,人才已经成为一个地区的核心竞争力,发挥着基础性、战略性和决定性的作用。本文正是在新疆跨越式发展的前提下,通过分析新疆高等教育经费投入的现状,以及存在经费投入不足的问题,引发对高等教育经费投入的思考,并提出了加大高等教育经费投入的政策建议,通过加大对高等教育经费投入,促进高水平大学建设与发展,培养更多的高素质、专业化、创新性的人才队伍,为实现新疆经济社会跨越式发展提供人才保障和智力支持。     

科技金融投入对高质量发展的门槛效应研究

本文以2008～2017年我国30个省市自治区的面板数据为样本,运用面板门限模型,分别以研发人员投入、科技金融投入指数、政府的科技投入以及风险投资占比为门限变量,研究科技金融和高质量发展的非线性关系。研究结果显示:存在一个研发人员投入和风险投资占比的最佳区间,使得科技金融投入对高质量发展的促进作用最强;随着科技金融投入指数的增加,科技金融投入对高质量发展的作用由"抑制"变为了"促进",呈"U"型变化;随着政府科技投入强度的增加,科技金融投入对高质量发展的作用呈"N"型变化,即"促进-抑制-促进"。根据上述结果,本文提出针对性的建议以推动高质量发展。     

对财政贴息资金促进农业产业发展投入模式的探讨

近年来，各级政府在重视农业并相应增加对农业投入的同时，也在研究和建立新的投入机制。本文试从现阶段农业发展的要求出发，就使用财政贴息资金促进农业产业发展的投入机制问题作一探讨。     

保障公平 教育投入求变

教育事业的改革并非一蹴而就,冒进和拖沓同样不可取。在教育经费总量不足的情况下,有限的资金应该优先投入到农村义务教育、城市农民工子女的义务教育、学前教育和资助经济困难学生等最为薄弱的领域     

推动学前教育科学健康发展

学前教育是国民基础教育的基础,是惠及民生的重要社会公益事业。办好学前教育,关系到儿童的健康成长,关系到千家万户的切身利益,更关系到国家和民族的未来。近年来,随着经济和社会事业的发展,学前教育得到中央和地方各级政府的高度重视,进入一个发展的黄金时期,因此,应紧跟新的形势,探索发展学前教育     

完善投入机制确保资金使用效益

自1994年天津市实施农业综合开发以来,通过多渠道、多层次、多方式筹集农业发展资金,建立了“国家引导、配套投入、民办公助、滚动开发”的资金形成机制和“国家投入为主导,农民投入为主体”的综合投入机制。截止到2001年底,全市累计投入中央和市级农业综合开发资金36832万元,其中中央和市级综合开发有偿资金17254万元,占总投入的48%。以有限的财政资金,引导、带动了全社会对农业综合开发的投入,激发和调动了农民和农村集体对农业投入的积极性,为提高农村经济发展,增加农民收入发挥了重要作用。随着农业生产受市场环境制约越来越明显,农业综…     

依托资本市场 推动农业产业化

投入不足是制约我国农业发展的重要因素。资本是经济发展的血液。在市场经济条件下,要培育吸引资本向农业投入的机制,形成农业自身的造血功能,就必须提高农业的效益,推进农业产业化发展。利用资本市场推动农业产业化的主要功能：一是利用资本市场培育“龙一是发展土地资本市场寺资源的合理流动;三是利用国际资本市场,增加对农业的投入。     

运用投入杠杆 加速小康进程

一、增加信贷有效投入的现实意义 1．加大信贷有效投入是全面建设小康社会的时代要求。 党的十六大作出了全面建设小康社会的战略部署，这不仅预示着我们将面临着新一轮经济大发展的高潮，而且也为基层行的信贷大投入提供了广阔的舞台。在目前的经济发展水平和金融服务条件下，信贷投入仍然是发挥银行对经济建设杠杆调节作用的核心，是全面建设小康社会的有效手段，基层行应当心系全局、牢记使命，找准定位、     

潍坊构建现代农业多元化投入体系

近年来,各级财政部门不断加大现代农业投入,为促进农业增效、农民增收发挥了积极作用,但农业、农村发展需求与投入之间的矛盾依然突出,农业投入渠道单一、总量不足的现状没有得到根本改变。基于上述认识,潍坊市在“整合资金、统筹资源”的基础上,