构建新型农民培训体系全面提高农民素质

近年来,由于政府加大了农民培训的支持力度,广西培训规模逐步扩大、培训内容得到扩展,出现了适合民情的多种培训方式。但是,由于各级政府对农民培训认识不到位,培训经费不足,多数培训机构基础条件较差,培训管理不得力等,使广西农民培训工作达不到预期效果。为了提高农民培训成效,培养适应社会主义新农村建设需要的新型农民,有必要构建由政策支持体系、组织管理体系、培训模式体系、教学计划体系等构成的新型农民培训体系。     

天津新型农民教育培训模式研究

发展沿海都市型现代农业,培育有文化、懂技术、会经营的新型农民,应提高认识,树立新的理念,完善农民教育培训体系,构建"短、平、快、灵"的培训模式,构建农民教育培训的长效机制,积极探索"订单式"培训.     

关于农民技术技能培训的思考

发展农村经济，最关键的一条就是提高农民群众的整体素质。然而，提高农民群众整体素质的有效措施就是有计划地实施技术技能培训。具体做法：健全农村教育网络，完善教育体系：明确培训方法与措施；加强领导加大投入确保培训工作到位。     

略论新型农民培训

加强农民培训工作，对于建设社会主义新农村、发展现代农业、繁荣农村经济、促进农民增收具有十分重要的意义。本文分析了加强新型农民培训的必要性，以及目前我国农民培训工作的现状和存在的困难，提出相应的解决对策。     

新农村建设中的农村职业教育与农民培训

农村职业教育、农民培训对于提高农．村劳动力素质、培育新型农民、发展现代农业、农村劳动力转移就业、提升农村工业和服务业层次、繁荣农村经济、建设社会主义新农村都具有重要意义。当前，我国农村职业教育和农民培训工作还相对滞后，投入不足、培训就业脱节等问题仍亟待解决，新型的财政补贴机制、市场化及多元化运作模式、部门之间乃至输入地与输出地之间协作机制等制度体系还有待完善。     

农民培训工作存在的问题与对策

本文通过对“三农“问题的分析,提出加强农民培训对提高农民整体素质的重要性这一观点.通过对当前农民培训现状的深入剖析,找出了当前农民培训存在的主要问题,提出了可行性建议及对策.     

以需求为导向的新型农民科技培训体系探究

加快新农村建设脚步,是国家发展期间的一项重要任务,培养有文化、懂技术、会经营的新型农民,是建设新农村的基础。农民在农村体系中占据着重要位置,想要促进农村地区的进一步发展,则需要注重新时代农民的培养。要从农村发展的实际需求出发,建立完善的新型农民科技培训体系,解决目前新型农民科技培训中存在的问题,推动科技培训工作的顺利开展。     

农民就业培训“合纵连横”

绍兴市于2004年成立了加强农民培训和转移工作领导小组，负责农民培训和转移工作的实施。各县（市、区）及开发区和新区也都成立了相应组织，及时研究并协调解决农民培训和转移工作中出现的问题。     

天津新型农民教育培训模式研究

发展沿海都市型现代农业，培育有文化、懂技术、会经营的新型农民，应提高认识，树立新的理念，完善农民教育培训体系，构建“短、平、快、灵”的培训模式，构建农民教育培训的长效机制，积极探索“订单式”培训。     

新型创业农民培训的几种模式

开展农民培训,特别是开展能够创办农业产业化企业的创业型农民培训,提高农民素质,帮助农民转变观念,了解政策,适应市场,掌握自主创业的技术和方法,扶持创办农业企业,是发展农业产业化、建设现代农业、促进农民增收、统筹城乡经济社会发展的重要举措.     

我国农民职业技能培训现状及对策研究

一、农民职业技能培训概述 许多发达国家把农民的职业技能培训规定为义务教育．并作为一项国策．可见农民职业技术培训在一个国家中的发展中占有重要的地位．我国充分认识到要发展农业生产、提高劳动生产率、促进农业现代化必须进行提高农民素质方面的投资．政府部门制定了许多有关于农民职业技能培训方面的规划．     

结合地方产业培训 促进农民增收致富——以贵州省黎平县为例

农民工培训是一项惠农惠民工程。应结合地方产业，立足农村实际进行培训，实现农民工的就地就近转移，可以解决因“留守”问题带来的家庭烦恼和社会隐患．为构建和谐社会，促进农民增收致富奠定基础。     

农民培训要去掉学术腔

近年来,各地在培训农民方面作了大量的工作,但一些地方在培训农民中,过多地追新求洋,培训课堂上老师时不时冒出一些诸如基因、转基因等专业性很强的名词和术语,让多数农民如坠云里雾里,听了半天仍是似懂非懂。许多新的名词、术语对于文化水平参差不齐、没有上     

我国农民职业技能培训现状及对策研究

<正>一、农民职业技能培训概述许多发达国家把农民的职业技能培训规定为义务教育,并作为一项国策,可见农民职业技术培训在一个国家中的发展中占有重要的地位。我国充分认识到要发展农业生产、提高劳动生产率、促进农业现代化必须进行提高农民素质方面     

贫困地区农民培训长效机制的构建

文章通过阐述湖南省怀化市农民培训中开展的"扶贫技能转移培训"、"湘西农村劳动力转移培训"、"新型农村人才培养"和"阳光工程"4大专项培训的主要内容,总结了贫困地区构建农民培训机制的实践经验,认为贫困地区农民培训长效机制的构建还应该进一步完善培训项目监督机制、健全农民培训经费投入机制、整合农民培训资源和以市场导向培训农民。     

城市化区域农民培训动力机制探索

城市化区域农民培训的持续、有效开展,需要培训主体和客体有足够的动力支持.现阶段的客观因素决定这类培训激励的重点在于参与培训的农民方面,且这类激励呈多维复杂状态.激励过程一般呈累积型表层单一因素激励到深层多因素综合激励形态.     

农村人力资源开发和新型农民培训

建设新农村,在政府推动和社会参与的前提下,关键是发动农村的主体--最广大的农民群众.因此,培养新型农民就成为新农村建设的当务之急.新型农民必须"有文化、懂技术、会经营",具有自立意识、合作精神、法制观念和创业本领,能够适应新农村建设的需要.借鉴国外经验,新型农民的培养必须大力发展农村职业教育,加快农业科技推广,加大农民培训力度,提高农民的组织化意识.     

江宁区农民技能培训现状的调查报告

农民技能培训是农业技术普及、农民生产技能水平提高的重要措施。培养"有文化、懂技术、会经营"的新型农民,提高农民的综合素质,加强农民职业技能培训,是促进农村生产发展、建设现代农业、增加农民收入的重要保证,也是实现农业现代化的重要基础工程。社区教育部门必须要在培训的思路、内容、项目等方面适合本地区的环境和农业需求。文章对此现状进行了调查与总结。     

培训农民促增收

南昌市扶贫办始终坚持以人为本的原则,按照“实地调查、订单培训、拓宽渠道、稳步输出”的工作方针,采取政府出资,社会办学等形式,不断扩大扶贫培训主体,拓宽培训渠道,着力推进了以贫困地区农业实用技术和求职技能为主要内容的两大培训工程。三年来,全市已先后为50个扶贫开发重点村举办了各类培训班293期,培训农民1.45万人次,为重点村有组织地输出了劳动力1.9万人次,有力地促进了贫困农民增收。重点村农民年人均收入已由2002年的950元,增长到2004的1610元。一、明确培训主体分类实施培训重点村经过三年多的基础设施攻坚,生产生活条件已得到…     

农民培训要去掉学术腔

近年来，各地在培训农民方面作了大量的工作，但一些地方在培训农民中，过多地追新求洋，培训课堂上老师时不时冒出一些诸如基因、转基因等专业性很强的名词和术语，让多数农民如坠云里雾里，听了半天仍是似懂非懂。许多新的名词、术语对于文化水平参差不齐、没有上过专业学校的普通村民来说，就不那么容易掌握。