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刘涛 《环球市场信息导报》2013,(10):134-134,137
我国高职教育是对于大学“精英教育”的补充,是适应时代需求的“大众教育”。由于教学规模的扩大,学科类别的增多,导致教学管理工作的事务更多,任务更重。因此,如何把计算机和网络技术更有效地引进教育领域为教育服务,如何建立科学有效的教学管理体系,如何完成数字化校园建设,引发了众多教学管理者对网络环境下高职院校教学管理信息化改革的研究。 相似文献
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随着信息科技化进程的深入发展,网络技术应用日渐广泛,网络技术在各行各业都得到了有效的发展空间,计算机网络技术的发展和深化逐渐改变了人们的经济生活,它更改变人们工作、学习、教学等各中方式,随着网络技术不断深入发展,计算机网络技术在很大程度上构件创新企业发展模式。随着计算机网络技术的发展,网络技术在教育中的应用,是当今教育技术手段的两大世界性热点,将带来教育、教学的重大变革。网络技术在高校教学中也日渐受到重视,网络技术的出现为现行教育模式提供了现代化的技术手段,也对高校教学的发展起了据知情重的作用。 相似文献
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教学是高校经常性的工作,教学管理是高校管理的核心部分。在网络时代,由于网络技术的影响,高校的教学发生很大的变化,相应地,高校的教学管理也出现了许多的新问题,高校的教学管理人员如何来解决这些问题?如何让教学管理有实效?网络信息技术为这些问题的解决提供了有效的手段,同时也对高校的教学管理提出了新的要求。 相似文献
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当今社会发展异常迅速,科技的进步也非常迅猛,由于现代网络技术的不断发展与普及,特别是现代信息技术已经深入到人类生活的各个方面,而且已经开始向教育领域慢慢渗透,对教学过程与方法产生了巨大的影响。但是其作为教育的重要组成部分之一,信息与网络技术在体育教学中的逐渐渗透与运用,这对体育教学的发展起到了实质性的推动作用。因此,我们应结合多媒体技术与电视实况转播等先进信息技术,将其在一些学校的体育教学过程中紧紧结合起来,这也有助于学校体育教学的改革与创新步伐进一步加快,也促使学习环境与教学质量进一步提高。 相似文献
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高校具有机械性特点的传统行政型教学管理,已经不适应时代进步和教育发展的要求,适应性思维范式将成为新时期高校教学管理的指导思维。教学管理适应性思维范式是一种强调适当分权、对外部环境和内部要素的变动采取灵活应变态度的一种思维方式。它对我国高校当前和今后的教学管理改革有暑许多重要的启示。 相似文献
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当下,人类社会已经进入智能时代,互联网技术渗透到各行各业,尤其在教育领域,科技促进了教育方式的改革与创新,当前的教学模式已经从传统的课堂教学转变为混合式教学,既拥有线下的教学条件又拥有线上教学的便利。目前很多高校都已经推出了高质量的线上学习平台,显著提升了高校教学效果。本文以传媒类在线课程建设为切入点,分析当前在线课程建设发展的思路,以及师资队伍建设、课程实施方法等,探讨在线课程建设发展的重点和核心,从而为课程建设提供思路与建议。 相似文献
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多媒体计算机技术在教育领域的应用,代表教育技术的发展方向、趋势和未来,它必将影响到学校教育,促进中等专业学校全面实施素质教育和创新教育。计算机辅助教学(简称CAI)课件,在中等专业学校教师中已经得到广泛的应用并深受教师们的欢迎。笔者从课件的特点,设计原则,设计思路,设计方法,设计策略等方面阐述如何进行CAI课件设计,以便与大家交流自己在计算机辅助教学方面的体会。 相似文献
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信息社会对计算机网络的依赖使得计算机网络本身运行的可靠性变得非常重要,同时也给网络的管理提出新的要求。随着WWW、JAVA、XML等技术的发展,基于WEB和JAVA的网络管理系统成为当前计算机网络的研究核心。基于这一点,首先充分论述WEB的优势和基于WEB的网络管理系统,然后谈论基于JAVA的网络管理实现的可靠性。 相似文献
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微博易于分享、传播速度快、影响范围广,已经成为群体交流和知识共享的热门WEB2.0网络应用。众多高校也纷纷开通微博社群,开展教学教研交流。本文分析了微博社群在高校教育方面的优势与不足,并针对这些不足,提出相应解决方案。 相似文献
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现代教育技术的发展为高校教学管理信息化提供了新的发展平台,它对提升教育教学质量、为教学管理提供便利具有重要价值。因此,在高校教学管理中,必须加强以多媒体技术、计算机技术和网络技术为特征的信息化建设,使其与学校整体办学水平相一致。在当前教学管理信息化建设的进程中出现了形式化、虚无化、复杂化等多种问题,为此,本文尝试从四个方面进行探索,一是转变观念,提高对教学管理信息化建设的认识,二是加大研发力度,完善教学管理信息系统,三是加大培训力度,提高教学管理人员信息技术素养,四是加大经费投入力度,更新硬件配套设备。’ 相似文献
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随着计算机技术和网络技术的飞速发展和社会各个领域的普及应用,网络数字化概念已被全世界普遍接受,人们已经逐步从传统的手工办公方式转换为利用高科技手段实现办公环境的高效化、多元化、数字化、网络化和信息资源化,从而有利地促进和带动了社会的进步和发展.网络信息化的发展也对高等学校的传统教育模式和管理方式产生了重大影响和强烈冲击,信息技术与教育相结合已成为当前教育体制改革和今后发展的方向,建设高等教育网络信息化已成为我国教育发展战略思想上的重要组成部分和重要举措.国际一些一流大学将数字化建设作为实现可持续性发展的重要手段和途径.教育管理的网络数字化实现将使传统的管理模式得到有效的扩展和延伸. 相似文献
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在高校心理健康教育领域,探讨心理健康教育的新途径、新方法,确立班级心理委员的意义、目标、工作方法和原则等,形成高校心理健康教育三位一体的工作网络,必将促进学生心理健康发展。 相似文献